保育员中级鉴定试卷15051理论实操

职业技能鉴定国家题库保育员中级理论知识试卷15051注意事项1、本试卷依据2001年颁布的《保育员》国家职业标准命制，考试时间：120分钟？2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。一二总分得分一、单项选择题（第1题?第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。）.职业是人们在社会中所从事的，并（）具有特定职责的专门性活动。A、能够创造一定效益的B、以此为生的C、能获得一定报酬的D、能取得一定成就的.职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性：二是职责特定，即（）。A、劳动性B、发展性C、专门性D、职业性.（）是指人们在从坐某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。A、职业B、职业道德C、道德D、保育员职业道德.教书育人是保育员（）的基本要求。A、岗位职责B、专业能力C、职业道德D、专业知识.教师应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。人、知识与能力B'态度与能力C、言传与身教D、动机与行为.保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A、做好幼儿教育工作B、熟练掌握现代教育技术C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新.婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（）为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动.保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所（）。A、湿性扫除B、干性扫除C、弹掉尘土D、先干、后湿扫除9?恒牙的数量是（）?A、20-32B、25-30C、14-28D,28-32.（）不利于乳牙的生长。A、晒太阳B、刷牙C、吃粗糙白^食物D吃细腻的食物.（）可避免溢奶。A、吃奶后让婴儿立即躺在床上B、吃奶后让婴儿蹦跳C、吃奶后让婴儿睡觉D吃奶后让婴儿趴在成人肩头，轻拍其后背.在婴幼儿（）时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。A、饭前B、饭后C、活动D进餐.婴幼儿肝脏储存糖原少，饥饿时容易发生（）。A、咳嗽B、发烧C、肚子疼D低血糖.婴幼儿的手指甲应每隔（）剪一次。A、一周B、两周C、三周D四周.制止婴幼儿吃手的好办法是（）。A、强行制止R嘲笑C、转移注意力D、恐吓.教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D不许说话.含碘丰富的食物是（）。A、紫菜B、水果C、油菜D牛肉.（）可以在人体中转化为VA.A、柿子B、白面C、香蕉D土豆.婴幼儿服退烧药的间隔时间是（）。A、2小时B、4小时C、3小时D6小时.婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是（）。A、5分钟B、2分钟C、10分钟D、15分钟.（）又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维R逻辑思维C、直觉行动思维D感性思维.具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。A、6?12岁B0?3岁C、0?6岁D、3?6岁.（）是幼儿注意的特点之一？A、注意的范围小B、注意的稳定性强C、有意注意占优势，无意注意开始发展D注意的分配能力较强.幼儿语言发展的特征是（>。A、表达具有逻辑性和连贯性。B、能很好地掌握本民族的语法结构C、语音发展迅速D口语表达能力增强.高级情感主要是指理智感、道德感和（）。A、快乐感B、美感C、兴奋感D情绪.幼儿常见的社会行为主要有（）等。A、反抗、竞争、*g仿、学习R反抗、竞争、游戏、攻击C、反抗、竞争、游戏、学习D反抗、竞争、模仿、打闹.影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。A、思ZtB、感知C、能力D气质.<<幼儿园教育指导纲要>>（试行）是（）颁布的。A、2001年B、1989年C、1996年D1980年.（）要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D坚持正面教育的原则.遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。A、可能性B、必要性C、差异性D共同性.学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）oA、设备条件R师生关系C交往方式D文化建设.（）是保育员做好家长工作的重要保证。A、家长的职业B、家长积极主动地参与幼儿园工作C、家长的文化层次D家长的教育观念.幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D提高儿童的学习成绩.幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过?g期D大班.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏?5动R学习?5动C户外?5动D生活活动.在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为（）的特点，参照本办法处理。A、完全无行为能力人B、完全行为能力人C、正常人D自然人.以实际有效成分为基数的配制公式：原药含量=欲配制浓度X欲配制数量（）所需原药量。A、除以B、减去C、乘以D加上.欲配制5啾苏儿溶液100斤，需要来苏儿原药量为（）。A、5公斤B、5斤C10斤D10公斤.以所含实际有效成分为基数的配制公式为（）。A、所需原药量=欲配制浓度X欲配制数量/原药含量B、所需原药量=欲配制浓度X欲配制数量C、所需原药量=欲配制浓度+欲配制数量/原药含量D所需原药量=欲配制浓度X欲配制数量-原药含量.固体消毒品配制的第一一步是（）0A、计算B、称量C、放入有刻度的容器D加水.lOOg的漂白粉加水（）可以配制成浓度为1%勺漂白粉溶液。A、100MLB、1000MLC、5000MLD10000ML

.消毒液的加水量与（）无关。A、使用说明R配制时间C配制公式D欲配制容量.应使用（）准确量出药液。Aj目测B、经当欲C大才SD量杯.保育员在放置和使用消毒剂时应注意（）。A、灵活操作R按规定和使用说明操作C、按照自己的意愿操作D按照家长的要求操作.使用84液后必须将残留的消毒液（），以免婴幼儿中毒。A、用水泡一下B、用水冲干净C、全部冲刷千净D用毛巾擦干净.消毒毛巾、餐具前应（）.A、浸泡B、叠放整齐C、将食物残渣及油脂洗净D蒸.餐桌消毒常用的消毒剂为（）。A、浓度为5%勺过氧乙酸B、浓度为5%勺来苏儿C、浓度为0.2%的过氧乙酸D、浓度为5%勺漂白粉溶液.饮水龙头消毒可采用（）的方法？A、消毒剂擦拭B、消毒剂喷雾C、消毒剂71留擦拭D清水擦拭.消毒剂刷洗的消毒方法可用于（＞的消毒。A、食具B、毛巾C、洗手水龙头D、厕所.若采用煮沸法消毒毛巾、餐具等，消毒时间应为（）。A、10-15分钟B、1500分钟C、5分钟D、2分钟.餐桌消毒的频繁程度应为（）。从1天1次B1天2次匕2天1次D1周1次.幼儿园使用的消毒剂应该是（）oA、自制产品R便宜产品C、合格产品D浓度最低的产品.（）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。A、指甲B、床围栏C、毛巾D桌椅.晨检中的“一摸”是指（）oA、摸额头、手B、摸额头、颌下、腮部C、摸腋下、颌下、肚子D摸腋下、腹股沟、额头.裳检中摸腮部是为了了解婴幼儿是否（）。A、出疹B、发烧C、淋巴结月中大D、腮腺炎.对于要幼儿带到幼儿园的药物，保育员应该（）B、藏起来、放任不管，凭幼儿自觉B、藏起来、放任不管，凭幼儿自觉B、敷衍、放任不管，凭幼儿自觉C、认真检查，避免敷衍D.婴幼儿用盐水漱口时，保育员应（）。A、规定漱口时间，满3分钟方可离开C、认真检查，避免敷衍D.淋巴系统由（）组成。A、淋巴管、淋巴液B、淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体C、淋巴液、淋巴结D淋巴管、淋巴液、脾、扁桃体.人体的浅表淋巴结是（）。A、可以看到的B、可以摸到的C、可以移位的D、不可以摸到的.颈部、领下淋巴结月中大说明（）有感染。A下肢B、胸部C、头面部、口鼻部D、上肢.为婴幼儿测量体重时，称的准确读数应为（）。A10gB、100gC50gD、500g.测量婴幼儿体重通常采用（）计量单位。A、斤B、克G公斤D两.（）的婴幼儿应采用量床测量身高。A、4岁B、3岁以下C、3岁以上D4岁以下.婴儿用量床测量身长，应脱去（）。A、上衣B、鞋C裤子D鞋袜.较大幼儿不适合采用（）测量身高。A、量床B、身高测量仪C、皮尺固定在墙上D木尺固定在墙上.测量身高的数字以（）为准。A、目测颅顶到达的高度R滑板底面对应立柱上的数字C、滑板上沿对应立柱上的数字D目测额头到达的高度.测量体重时应注意环境恒温，避免（）。A、开窗B、对流风C、关窗D开灯.测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意（）。A、两侧的读数一致B、只看一侧的读数C、两侧的读数可以不一致D、遮盖一侧的读数.值日生分发餐具的数量应为（）。A、——人——碗R——人——碗——抵C、一"人一'SD一■人两碗.值日生值日时应注意（）。A、抹布不翻面B、抹布一抹到底，不清洗C、保持抹布清洁D抹布干燥.食欲是由（）引起的兴奋。A、故事B、教师C、食物D音乐.比赛吃饭的危害是（）。A、浪费时间R培养做事不拖拉的习惯C、加重胃肠负担、影响消化吸收D贪玩.（）可以提高婴儿的进食兴趣。A、自己动手吃饭R让成人喂饭C、边玩边喂饭D、边看电视边喂饭.为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免（）.A、过于抽象R结合食物外形引导幼儿想象C、结合食物的颜色想象D结合动画形象.指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是（）A、用公勺盛饭菜R用自己的勺子盛饭菜C、用手抓D用小朋友的勺子盛饭菜.婴幼儿进餐的正确坐姿是（）。A趴在餐桌上B、身体倾斜倚靠餐桌C、两腿放在餐桌上D脚平放在地面上，身子略微前倾.饭碗应该放在距桌边（）处。A、2cmBs10cmC20cmD15cm.保育员喂婴儿吃饭应准备（）勺子。A、1把B、3把G2把D4把.使用筷子时，外侧的筷子应靠在（）。A、食指与才!指之间R无名指与中指之间C、小指与无名指之间D食指与中指之间.指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿（）。A、用公勺取饭菜R用自己的餐具盛饭菜C、用手抓D挑自己喜欢的食物.擦拭面部的方法是（）。A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭B、反复用毛巾面颊和下巴划圈C、反复用毛巾在面颊处擦洗D反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈.保育员给婴幼儿洗澡前应（）oA、带着t物R摘掉所有的饰物C、在澡盆里洗手D摘掉手及手铸上的饰物.锻炼大幼儿自己洗澡应提醒其认真清洗身体的（）oA、脚B、脚踝部C脚底板D脚趾头.擦拭面部的方法是（）。A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭B、反复用毛巾面颊和下巴划圈C、反复用毛巾在面颊处擦洗D反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈.保育员给婴幼儿洗澡前应（）oA、带着t物R摘掉所有的饰物C、在澡盆里洗手D摘掉手及手臂上的饰物.锻炼大幼儿自己洗澡应提醒其认真清洗身体的（）oA、脚B、脚踩部C脚底板D脚趾头.洗屁股毛巾的清洗办法是（）。A、洗屁股中不洗毛巾B、每才«洗1次屁股，清洗1次毛巾C、擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗3次屁股，清洗1次毛巾.成人应该提醒要幼儿在（）洗手。A、外出3来R玩玩具时C看书后D穿衣后.培养婴幼儿爱清洁的好习惯应该做到（）。A、每天强制洗澡B、每天清洗身体裸媒的部分C、凭幼儿喜好D、教其玩水.欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（）。A学习，卜#况R是否有备用的衣服C、当天的的戈情况D当晚的喝汤量和饮水量.某中班幼儿午睡尿床，属于（）。A、正常B、遗尿症C、发育成熟D病态.保育员检查睡眠中的幼儿是否尿床时，应注意（）。A用声音叫醒幼儿B、刺激幼儿C、动作粗大D、手要温暖.幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（）和指导要点。A、活动内容R精神准备C、物质准备D方法.学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（）两方面决定的。A、其知识经验R教师白^教育C游戏本身的特点D、发展水平.按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学防^戏D活动性游戏.下列游戏属于创造性游戏的是（）。A、音乐的^戏R结构防^戏C体育的^戏D教学游戏.下列游戏属于有规则游戏的是（）。A、表演防^戏R角色的^戏C体育的^戏D结构游戏.应根据幼儿的（）选择和指导游戏。A、兴趣B、需要C、年龄特点D游戏特点.玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（）,充分发挥孩子的创造性。A、尽情地玩R用多种方式去操作它C几个人共同玩D多次玩指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性：认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持B、精心设计和选择游戏C、激发游又的情绪D保证游戏的时间对有规则游戏的指导要求保育员做到（）；激发游戏的情绪。A、了解幼儿的特点和需要B、与教师互相配合C、精心设计和选择游戏D做好家长工作学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和（）等方面的进步。A、智力的增长B、适应环境C社会性D情绪.多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A、杜威B、加彳t纳C、蒙台梭利D＞福禄贝尔.在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。A、做好充分的准备R选择不同形式的活动C、选择合适的学习内容D做好精神准备.保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A、通过扮演角色B、善于观察婴幼儿的活动情况C、了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备）和记录，为写好保育工作总结积累材料。.保育员平时要做好（）。A、经验总结B、保育工作计划C、组织活动的心得D、对工作的改进意见.保育工作总结应包含（）；所在班级的越本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题；分析原因，提出对T作的改进意见和建议等四部分。A、总结经验R对儿童发展水平的分析C、题目D组织活动的心得.保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结（）、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。A、消洁卫生工作B、安全工作C、日常保育工作D、组织活动的心得.制作玩教具的工作程序是确定褴要制作的玩具和教具的种类和数量；（）.A、收集和选择合适的材料R做好玩具和教具的整理工作C、做好玩具和教典的消毒工作D了解孩子对玩具和教具的使用情况.收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教只所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；（）：选择合适的材料制作玩教具。A、确定笳要制作的玩具和教具的种类和数1&B、了解孩子对玩具和教具的使用情况C、了解摇求情况D发动婴幼儿和家长共同收集材料.在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求：玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒：（）。A、玩教具颜色应单一B、玩教具的表面必须光滑C、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题D玩教具所用的材料软的.（）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对受幼儿采取一致的教育方式。A、指导个别婴幼儿参与活动R做好保育工作记录C、做好个别婴幼儿活动的记录D、认真观察个别婴幼儿的活动.保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，（）。A、做好记录R为照顾好婴幼儿的生活做好准备C、及时通报给婴幼儿D、掌握第一手气象材料.给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和（）0A、活动目标R活动景C、活动方式D活动内容.要幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（）,及时为孩子增减衣服。A、根据孩子的要求R根据教师的要求C、彳根据活动的要求D及时了解每个孩子的实际活动量.活动量过大，超过婴幼儿（）会损害婴幼儿的身体健康。A、身体的特点B、能力C、需要D身体的负荷.观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、（）、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A、肌肉B、心月4C、表，卜#D骨骼.一般情况下，婴幼儿的平均心率在（）时，表明其活动量比较合适。A100?160次/minB、130?140次/minC、130?160次/minD>80?100次/min.在婴幼儿户外活动前，保育员要（），再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。A、根据户外活动白^场地情况R根据教师的要求C、根据婴幼儿的要求D先出来感受一下室外实际的温度.（）、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。A、紧张的学习生活R衣服白^薄厚C活动时间的长短D天气的变化.体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼身患某种疾病：（）等等。A、紧张的学习生活R活动时间的长短C、天气的变化D、大病初愈.照顾（）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。A、体弱儿B,肥胖儿C、早产儿D患病的儿童.照顾体弱儿应注意细致、精心；（）；注意与家庭教育配合。A、平时加强身体锻炼，增强其抵抗力B、注意环境的变化C、提醒孩子多穿衣服D提醒孩子多喝水.照顾肥胖儿的工作程序是：（）；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。A、注意环境的变化R了解肥胖儿的原因C、提醒孩子多穿衣服D提醒孩子多喝水.肥胖儿的体重超过（）的20%A、标准体重R同身高G同年龄、同身高D同年龄.有些儿童受饮食、遗传和（）等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。A、疾病B、父母影响C、活动过少D教育.由于神经、（）及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖？A、父母影响R教育C、内分泌D饮食.体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为轻度肥胖。A20%?39%B、20%?29%C、20%?49%D、20%?59%.体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为中度肥胖。A、20%?29%B、30%?39%C、10%?19%D、40%?49%.体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为重度肥胖。A40%?60%B、30%40%C、40%>59%D、39%?59%.体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为极度肥胖。A60%B50%C40%D59%.（）儿童的标准身高可用公式身高（cm尸年龄X5+75粗略计算。A、1-6岁B、3-15岁C、2-12岁D6-12岁.（）儿童的标准体重可用公式体重（kg尸年龄X2+7（或8）粗略计算。A2-12岁B、2-13岁C、2-14岁D2-15岁.对肥胖儿进行身体锻炼，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些（）。A、容易坚持的运动项目B、既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目C、有利于锻炼身体素质的运动项目D能促进能量消耗运动项目.教婴幼儿会说（）、幼儿园的名称、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。A、话B、同班幼儿的名字C、自己的姓名D、儿歌.教育（）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西C、婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西.（）是制定生活制度的依据之一。A根据夏季的天气特点C、根据婴幼儿的性别B、根据婴幼儿的名字D、根据地区特点和季节变化.幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括（）、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。A爸爸B、新入园白婴幼儿C妈女当D奶奶、爷爷.婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；（）的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。A6?12岁B1岁C、3?6岁D、1?3岁.晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是（）。A、看和摸B、问问题C、检查D、“一摸、二看、三问、四查”.幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和（）。A、日晒消毒R化学消毒C蒸汽消毒D图书消毒.幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、（）、大小便状况、睡眠状况、体温等。A、洗手X犬况R食欲状况C、衣服是否干净D衣服是否整齐.（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A、日晒消毒R肥皂水消毒C、物理消毒D蒸汽消毒.（）是指利用化学药品进行消毒的一种方法。A酒精消毒R肥皂水消毒C、物理消毒D化学消毒法142?隔离制度是幼儿园（）的一项重要措施。A、医疗工作B、消灭传染病蔓延C、消灭传染病传播D、控制传染病传播和蔓延.（）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A、对幼儿隔离B、对可疑患儿应进行临时隔离C、喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上.幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、（）、次数、问隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。A、剂量B、性别C、喝水的多少D时间的长短.（）是预防接种工作的主要内容之一。A、让幼儿穿彳#少一些B、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C、做好接种幼儿登记和检查工作D让幼儿不哭.（）中，保育员要仔细观察，及时取出异物。其中“深吸一口气，用手堵住无异物的鼻腔一侧，用力拚棒子，异物即可排除”是处理的步骤之一。A、眼内异物的处理B、咬伤的处理C、在气管异物的处理D、在鼻腔异物的处理.（）的处理中.最好用银子取出异物。A、鼻腔异物R咽部异物C气管异物D小外伤.外耳道异物如果是（），可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。A、沙子B、石子C、非生物性异物D生物性异物.气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、（）等现象。A、面色虫t黄R面色惨白C面色青紫D面色红润.婴幼儿被蚊虫咬伤常见的是被蚊子、（）和“洋辣子”刺伤。A、莹火虫B、蜂类蛰伤C、七星瓢虫D蝗虫.在婴幼儿惊厥的处理中，可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免婴幼儿（）。A、流血B、咬伤舌头C、吐口水D咬东西.如果婴幼儿中暑，可让患儿喝一些清凉饮料，或（）等，帮助患儿缓解症状。A、咖啡B、热茶C、口服十滴水、人丹D可可.婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于（）、面颊、手、足等处，仅伤及表面，局部红月中，有痛和痒的感觉。A、大月1B、后背C、耳朵D前胸.如果头部摔伤（）时，马上用一块清洁的纱布轻轻按压伤口，并及时送到医院。A、没有出血R出血C、月中大D发红.如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和（）。A、降温B、拍打头部C、胸外按压D喝水.在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、按压心脏和进行人工呼吸、（）是非常重要的三步。A、?T119电话B、立即送往最近的医院抢救C、找医生D找床，让婴幼儿躺在上面.在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、脉搏的变化和（）来判断病情的轻重,从而采取正确而有效的急救。A、走路是否正常R脸色是否正常C、话语的多少D、瞳孔的变化.（）是判断病情轻重的一个重要指标。A、脉搏白^变化B、语速的化C视力的变化D、走路快慢的变化.呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危险：超过10分钟则很难起死回生。A、4分钟B、1分钟C、2分钟D3分钟.有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防止造成死亡或终身残废。急救的原则主要是()、防止伤残和减少痛苦。A、挽救生命R防止失明C防止失语D防止耳聋二、判断题(第161题？第200题。将判断结果填入括号中。正确的填“V”，错误的填“X”。每题0.5分，满分20分。).()从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。.()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。.()只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。.()保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。.()因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以组织婴幼儿活动的内容不应过难。.()母乳喂养可预防佝偻病。.()幼儿记忆的特点是有意记忆占优势，无意记忆开始发展：语词记忆的效果好：记忆的精确性差；记得快忘得也快。.()造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。.()幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。.()幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。.()不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发展上。.()《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。.()父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。.()幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。.()以药物剂型为基数的计算公式为：所需药量=欲配制数量+加水量。.()使用普通容器配制消毒剂，应先对容器的容量进行估计。.()漂白粉溶液可以对织物进行消毒。.()保育员晨检时的问话应简练易懂。.()值日生应由全班幼儿选出。.()第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。.()幼儿3岁可以学习刷牙。.()每次刷牙的时间不应少于3分钟。.()保育员对婴幼儿盥洗的指导应是突击性的。.()婴儿洗澡产生恐惧情绪，保育员应该安慰婴儿，待其情绪稳定后再洗。.()在婴幼儿睡眠中应提醒他们排尿。.()给尿床婴幼儿更换衣物和被褥的动作应迅速、熟练。.()发现婴幼儿尿床后，应与家长配合，共同矫治婴幼儿尿床。.()对要幼儿进行排尿训练的时间是7-8个月。.()婴幼儿躯体疾病导致遗尿症。.()只要遗尿症幼儿树立信心，就有利于遗尿症的矫正。.()只要没有把尿排在床上就不是遗尿症。.()婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的需要，做好前期的教学准备。.()在参加要幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。.()由于学前儿童自我控制的能力差，为保证学前儿童每日充足的饮水量，在规定时间里保育员可强迫孩子饮水。.()多用一些体态语言与婴幼儿交往可以使孩子感到保育员是喜欢他们的，从而愿意接受保育员的指导和帮助。.()活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。.()对肥胖儿的身体锻炼和饮食控制应循序渐进，长期坚持。.()对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。.()婴幼儿入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防检查的目的之一。.()一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免损伤眼角膜。职业技能鉴定国家题库保育员中级操作技能考核试卷15051职业技能鉴定国家题库保育员中级操作技能考核试卷15051注意事项本职业操作技能试卷为笔答，考试时间：180分钟。请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。——-二总分得分一、问答题（第1-7题。每题10分，共70分。）.请谈谈为幼儿测量身高时要注意哪些问题？（10分）.如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应注意哪几个问题?（10分）.谈谈如何做好