Conners氏量表说课讲解

Conners氏量表Conners氏量表是筛查儿重行为问题（特别是多动症）用得最广泛的量表。主要有三种问卷，即父母问卷（附表一），教师问卷（附表二）及父母教师问卷。Conners父母用量表（父母症状问卷，1978）儿童姓名性别年龄填表日期填表者请在每个项目右边按不同程度打勾（，）。请填齐全部项目。程度.某种小动作（如咬指甲、吸手指、拉头发、拉衣服上的布毛）无稍有相当多很多.对大人粗鲁无礼.在交朋友或保持友谊上存在问题.易兴奋.易冲动.爱指手划脚.吸吮或咬嚼（拇指、衣服、毯子）.容易或经常哭叫.脾气很大9.白口梦无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多10.10.学习困难无稍有相当多很多1112多131415161718多192021222324多2526272829.扭动不发.惧怕（新环境、陌生人、陌生地方、.坐立不定，经常“忙碌”.破坏性.撒谎或捏造情节.怕羞.造成的麻烦比同龄孩子多.说话与同龄儿童不同（像婴儿说话、很多.抵赖错误或归罪他人.好争吵.撅嘴和生气.偷窃.不服从或勉强服从.忧虑比别人多（忧虑孤独、疾病、死亡）.做事有始无终.感情易受损害.欺凌别人.不能停止重复性活动.残忍无稍有相当多很多）无稍有相当多很无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多入别人不易听懂）无稍有相当无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多30.30.稚气或不成熟无稍有相当多很多（自己会的事要人帮忙，依缠别人，常需鼓励、支持）..有饮食问题（食欲不佳、进食中常跑开）.胃痛无.有睡眠问题（不能人睡、早醒、夜间起床）.容易分心或注意不集中成为一个问题.头痛.情绪变化迅速剧烈.不喜欢或不遵从纪律或约束.经常打架.与兄弟姐妹不能很好相处.在努力中容易泄气38妨害其他儿童39.基本上是一个不愉快的小孩多.其他疼痛.呕吐或恶心.感到在家庭圈子中被欺骗.自夸和吹牛无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多稍有相当多很多无稍有相当多很无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多.让自己受别人欺骗无稍有相当多很多.有大便问题（腹泻排便不规则、便秘）无稍有相当多很多注：“程度”项的记分法：无，记0分；稍有，记1分；相当多，记2分；很多，记3分。1970年父母问卷原有93个条目，1978年修订为48条，采用四级评分法（0、1、2、3）。这48条可归纳为六个因子，基本上概括了儿童常见的行为问题，其信度、效度已经过较广泛的检验，能满足一般需要。其记分及计算方式均较简单，用X±SD）来代表正常范围，因子分高于1.5提示异常（或偏离2个标准差）。注：因子I（品行为题）包括项目：2814192021222327333439因子H（学习问题）包括项目：10253137因子田（心身障碍）包括项目：3241434448因子IV（冲动-多动）包括项目：451113因子V（焦虑）包括项目：12162447多动指数包括项目：471113142531333738现将其1978年所做常模列表如下，供参考：Conners氏父母用量表（1978）因子常模

1H：rifi父母用■他(J!ir.冈fit模因于E；因子1；国子■।因于l；BTv；一动指数品行向1ft学习何昭心身障鼻冲动会动焦・年龄1岁)性别样聿散XSDXSDXS口XSDXSDXSD男45Q.53d390.50。・S30.07Q.】5L010*655666】0.720.40女Z9d49d350.620.570.100.171.150+77a510.59也780.56男760,500,400.640,4S0,130B230.930.600.5)0.51。.690.466-g女570.410.2R0.4S0*招51g0,270.950.590.570.560-590-35男73A11M530.3fid540*520.1ft0.260.92Q.600.420+470,660-44y-11女550.400.360,430.38ft,170.280.000,590.490.570,520*34男590.490.410.fi«0.570.0.440.820.540.5SQ.590.62d4512-14女£3d39d“0.44弧4S0.23机养0.72Oh550.54(X53d490.34用38a17(M4Q620.$50.136260.7005】0.S30.SB0-510-4115-17女340.370.330.350480190*250.600550.51CK53Q.420.34教师问卷用得更广泛，原表有39条(1969,1973年)，1978年修订为28条，较原版更扼要实用。也采用四级记分法(0、1、2、3)。可归纳为四个因子，包括了儿童在学校中常见的行为问题。Conners教师用量表(1978)儿童姓名性别年龄填表日期填表者请在每个项目右边按不同程度打勾.扭动不停.在不应出声的场合制造噪音.提出要求必须立即得到满足.动作粗鲁（唐突无礼）.暴怒及不能预料的行为.对批评过份敏感.容易分心或注意不集中成为问题.妨害其他儿童.白日梦.撅嘴和生气.情绪变化迅速和激烈.好争吵.能顺从权威.坐立不定。经常“忙碌”.易兴奋，易冲动.过份要求教师的注意.好像不为集体所接受.好像容易被其他小孩领导（，）。无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多.缺少公平合理竞赛的意识.好像缺乏领导能力.做事有始无终.稚气和不成熟.抵赖错误或归罪他人.不能与其他儿童相处.与同学不合作.在努力中容易泄气（灰心丧气）.与教师不合作.学习困难注：“程度”项的记分法：无，记0分；无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多无稍有相当多很多稍有，记1分；相当多，记2分;很多，记3分。此问卷的信度、效度亦基本通过检验，其计算方式同父母问卷。现将原作者所做的教师问卷常模列表如下，供参考；注：因子I包括项目：4561011122327因子II包括项目：1238141516因子III包括项目：79182021222628多动指数包括项目：1578101114152126Conners氏教师用量表因子常模（1978）因子（C因子1:因子1品h问题名动不注意—被动年龄（力）性病样本数X5口XSDXSF>XSD—..男13Oxi50-SoOx790.8。0-&21・M881Ck96女11。*530+68(X690.560,72571O.740.67般D期600.320-43。*6口Oh650.76d740+58th61vQ女420.28d37Q.28d招0,47a64m360.45男590.500066nna.♦nU*fUU»fMdS54.73Q*675659—11女490.Z80.490.380.51