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优秀班主任演讲报告心得体会

8月16日上午，武安市教导局及午汲镇教导办组织全体教师专心凝听了"优秀班主任演讲报告会'。范校长首先对两位优秀班主任做了介绍：一位是武安市塔东小学的王海娟老师，另一位是徘徊镇的肖老师。两位老师虽然环境条件迥异，但是他们却以同样的一颗爱心在浇灌一颗颗含苞待放的花朵，教导本身就是悄悄等待花开的过程。听完报告之后，我收益匪浅，有好多地方值得学习和斟酌，下面我谈一下自己的体会。

一、以生为本，在传统教导方式下，大量教师都认为我是老师，我说了算，学生务必听老师的，学生稍有不对，教师那么大声训诉、给家长告状，尽管好多处境下是善意的，启程点是好的，但往往适得其反，效果并不令人合意。教师和学生是对等的，是可以谈心的挚友，而不理应居高临下，有一种高高在上之感。教导过程是民主的，互动的，和谐的，而不是专制的，老师应以一颗慈母般的心去接近、关怀学生。人无完人教师要擅长察觉学生的闪光点，使每个学生都能够熟悉到自己的价值，能够在集体中找到自己的位置，并坚持"以爱动其心、以言导其行'无论是在教学还是在日常管理过程中，都应切实落实学生的主体地位，立足学生，教师不要越俎代庖。（班主任）用爱感人，教人求真"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教导孩子。'班主任要擅长接近孩子，关怀和关切学生，和他们举行亲近的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱'。作为班主任，不仅仅是把学识传授给学生，也不仅仅是让学生忠厚听话，更重要的是理解学生，保护学生，把学生培养成为素质人才。这是班主任顺遂开展一切工作的根基。

二、以德为先，师者，传道，授业，解惑也。教师应以传授学生学识为己任，但更重要的是教给学生"如何做人'的道理，出名教导家陶行知先生说："千教万教，教人求真；千学万学学做真人；'作为一名班主任应当用正确的世界观，人生观去武装学生的头脑，用高尚的人格魅力陶冶学生的情操，这样学生才会按照你的领导，"亲其师，信其道'，认可你，这也就达成了教导的目的。

三、以学为主，对家长而言，把孩子送到学校的目的都是"望子成龙，望女成凤'，把更大的期望寄托在我们教师身上，为此，教导教学质量也就成了学校的生命线，要搞好教学，提高劳绩，班主任的作用更为重要。

总之，通过听这次报告会，使我意识到作为一名班主任要充分发挥聪明才智、抓住教导契机、运用教导技巧、调动艺术手段、坚持高明疏导。在我们平日的教导教学中，我反思自己是否是做到了这些呢？和一个真正的优秀班主任相比，还有很大差距，但我坚信，在今后的日子里，我会不断的学习和进步，正如一句话所说，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'。教导的路是漫长的，我将在这条道路中，用自己的爱心、责任心、

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