2023届浙江省金华市义乌市七校联考十校联考最后生物试题含解析及点睛

2023中考生物模似试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、今年世界卫生日的主题是“从农场到餐桌，食品安全人人有责”。以下做法不利于食品安全的是（）A．生熟食品混装 B．饭前便后洗手 C．肉食安全煮熟 D．果蔬吃前洗净2、某人手臂被利刃划伤，血液从伤口渗出，不久自行凝固，请问伤及的血管是（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管3、克隆羊多莉的诞生与三只羊有关，它与哪只羊长得最像A．提供乳腺细胞核的母羊B．提供卵细胞的母羊C．代孕母羊D．以上说法都不对4、构成植物体的组织中，具有分裂增生能力的是（）A．上皮组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织5、“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响C．环境影响生物 D．环境适应生物6、京润珍珠广告图片“红唇含珠，滢泽圆润”给人强烈视觉冲击感，珍珠是由母贝的什么形成的（）A．由斧足分泌的黏液形成的B．由外套膜的分泌物包被异物形成的C．由贝壳的分泌物形成的D．由肌肉的分泌物包被异物形成的7、杜鹃花和杜鹃鸟相比，杜鹃花没有的结构层次是（）A．系统B．细胞C．组织D．器官8、下列说法错误的是（

）A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子B．狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭C．动物将无机物转化成有机物，促进了生态系统中的物质循环D．某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害9、下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（）A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C．苍蝇的发育过程属于完变态发育D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳10、以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（）A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D．家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫11、曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化。以下对四幅曲线图（如图）的解释，错误的是（）A．甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞干重的变化B．乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化C．丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系D．丁表示人在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化12、在制作和观察人的口腔上皮细胞装片时，下列叙述正确的是（）A．在视野中出现了血细胞很可能是牙签刺破了口腔壁B．观察装片时，应使用凹面镜将视野调暗C．为了防止气泡产生，应平放盖玻片D．如果视野中的细胞发生皱缩时，可能是生理盐水的浓度过低13、某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。三种动物的学习能力从低到高的顺序是（）A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、乙、甲D．甲、丙、乙14、如图是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述错误的是（）A．“黑眼珠”主要是由①决定的B．②大小的调节可以使我们在明、暗处都能看清物体C．正常人眼球内的成像部位是⑤D．近视眼患者的③曲度过大15、在生态系统的组成中，人属于（

）A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．劳动者16、倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．被子植物17、下图是显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列分析正确的是()A．观察小鱼尾鳍时，在毛细血管中呈单行通过的是DB．若A型血患者输入B型血，则发生凝集反应的是CC．某同学A细胞迅速增多的原因是体内有炎症D．B能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物18、下列各反射活动中，属于条件反射的是（）A．风沙进眼流泪 B．膝跳反射 C．望梅止渴 D．缩手反射19、人口专家预测，随着单独二胎政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（）A.人的性别是由染色体决定的B.人的性别是在胎儿发育后期才决定的C.自然状况下，第二胎生男生女的机会均等D.人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合20、下列各项与自然选择无关的是（）A．长颈鹿长颈的形成B．雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似C．鱼的背部是深色、腹部是白色D．一窝小猫的体色有黑、白和黄色21、如图表示人体内某些生命活动的过程，请据图回答：若1是小肠绒毛壁，则2中的消化液包括________。经A过程进入循环系统的主要供能物质是________。若1是肾小管壁，则A生理过程是________。若3是肺泡壁，则B和C代表的生理过程是通过________作用实现的。若4是脑细胞，则D→E过程中氧气与_____分离，随后血液将回到心脏的________。22、阅读下列资料，请分析回答问题：资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。资料二：某生物兴趣小组做了如下实验，不同水质水葫芦生长情况：水槽内容物第14天整体生长情况及水质测定12000ml河水（PH值在4.7-5.6）1、2号水葫芦生长良好，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少22000ml自来水+60mg尿素32000ml自来水+30mg尿素正常生长，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少42000ml自来水4号生长缓慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少资料三：水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。资料四：云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。从资料一可知水葫芦属于（______）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．绿色开花植物从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是_______________________________。请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因：_________________________。有人认为云南科学家的尝试是不可行的，理由是_________________________。请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：_____________________________

参考答案1、A【解析】

食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。【详解】生熟食品混装容易使食品变质，故A符合题意；养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，故B不符合题意；生肉含有大量的细菌、真菌，肉煮熟会把细菌、真菌杀死，符合食品安全，故C不符合题意；果蔬在生长过程中难免喷洒过农药，通过清水浸泡、冲洗，或削去外皮，就可以减少农药残留物，该选项的行为注意了食品安全，故D不符合题意。故选A。【点睛】本题主要考查的是食品安全，食品安全是关乎人们健康与否的大事，多注意掌握。2、C【解析】

血管是血液流经的管道，包括动脉、静脉、毛细血管三种类型。【详解】A．动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状，不符合题意。B．静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢，不符合题意。C．毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出，在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。所以血液从伤口渗出，不久自行凝固，则受伤的血管是毛细血管，符合题意。【点睛】对于血管以及出血的知识是考查的重点，可结合着血管的特点来掌握。3、A【解析】

（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．【详解】克隆羊多莉的细胞核来自于“提供乳腺细胞核的母羊”，具有“提供乳腺细胞核母羊”的全部遗传信息。因此，克隆羊多莉与“提供乳腺细胞核的母羊”长得最像。【点睛】克隆是不经过受精作用而获得新个体的方法，属于无性繁殖。4、C【解析】

植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。【详解】上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌

等功能，A不符合题意；保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能，B不符合题意；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗，C符合题意；营养组织有储存营养物质的功能，D不符合题意。【点睛】掌握植物体的组织及各部分的功能是解题的关键。5、B【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境。【详解】千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响。是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。6、B【解析】

软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，体外有外套膜，能分泌珍珠质，分析作答。【详解】软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工做成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠是由外套膜的分泌物包被异物形成的。故选：B。【点睛】解题的关键是知道软体动物外套膜的作用。7、A【解析】

绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物。植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。通过比较二者，杜鹃花没有系统这一结构层次。【点睛】本题主要考查了生物体的结构层次，把握绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同。8、C【解析】试题分析：动物取食植物的果实，能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食（狐、狼等食肉兽以其它动物为食），通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环，有助于维持生态平衡，B正确；动物将有机物转化成无机物，促进了生态系统中的物质循环，C错误；某些昆虫主要以农作物的叶为食，虽然个体小，但数量过多会形成虫灾，对农业造成危害，如蝗灾，D正确。考点：动物在自然界中的作用。9、B【解析】

昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育，经过受精卵→若虫→成虫的是不完全变态发育。【详解】A、蝗虫的发育是不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等，故不符合题意。B、青蛙是两栖动物受精过程、幼体的发育必需在水中进行；蛇是爬行动物体内受精，卵大有坚韧的壳保护，完全脱离了水的限制，故符合题意。C、苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完变态发育，故不符合题意。D、哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率，故不符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道昆虫的生殖和发育过程，两栖动物的生殖和发育过程，哺乳动物的主要特征。10、D【解析】

（1）人体的发育过程是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿。（2）家鸽的发育过程是：受精卵→雏鸽→成体家鸽。（3）青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。（4）家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫。【详解】A、人的生殖发育顺序是：有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，就是婴儿，所以正确的顺序是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿，A错误。B、家鸽的发育从受精卵开始，经过孵化，雏鸽破壳而出，经过育雏发育成成体家鸽。即：受精卵→雏鸽→成体家鸽，B错误。C、青蛙的发育从受精卵开始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，C错误。D、家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，因此，家蚕的发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫，故D正确。故选D【点睛】此题涉及的知识面比较广，考查了四种动物的发育过程，注意平时知识的积累，扩大自己的知识面。11、B【解析】

大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加。

血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化。

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。【详解】A.大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加；因此在大豆种子萌发过程中有机物的含量是先减少后增加，A正确；

B.血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加，B错误；

C.图丙中开始时没有光照，只进行呼吸作用；随后与横座标的交点是光补偿点，表示光合作用强度等于呼吸作用强度；接着上升过程表示光合作用随着光照强度的增加而增强，最后不再随光照强度的增强而增强，C正确；

D.人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，D正确。故选B。【点睛】本题综合考查了生命活动中的曲线关系，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等。12、A【解析】用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻的刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。若在视野中出现了血细胞很可能是牙签刺破了口腔壁，使牙签上带有血细胞，A正确；

由于制作的口腔上皮细胞临时装片透明度较高，为了观察的更清楚，应把视野调的暗一些，凹面镜使光线汇聚视野变亮。因此观察装片时，应使用平面镜将视野调暗；否则，亮度太大，刺眼且不好观察，B错误；

制作和观察人的口腔上皮细胞装片，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水，然后轻轻盖在载玻片上，这是为了避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，C错误；

人的口腔上皮细胞生活的环境是0.9%的生理盐水，刮取的上皮细胞也应该置于载玻片的0.9%的生理盐水中，如若盐水的浓度过大，口腔上皮细胞会因失水而皱缩，因此如果视野中的细胞发生皱缩，可能是生理盐水的浓度过高而不是过低，D错误。13、A【解析】

学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。【详解】“尝试”与“错误”是常见的学习行为。动物越高等，学习能力就越强，经过的“尝试”与“错误”的次数就越少。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知，因此这三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲→乙→丙。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物学习能力的特点。14、C【解析】①虹膜里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是指它的颜色，A正确；②是瞳孔，通过调节②瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物体，B正确；外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此形成图象的部位是⑦视网膜，C错误；长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体，就形成了近视，D正确。点睛：眼球的结构是由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的④角膜和白色坚韧的⑤巩膜组成；中膜由①虹膜、睫状体和⑥脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的⑦视网膜；内容物由房水、③晶状体、玻璃体组成。15、B【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】人是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以绿色植物为食，因此，在生态系统的组成中，人属于消费者。故选B。【点睛】考查生态系统的组成及各部分的作用。16、A【解析】

低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程叫光合作用。意义：(1)光合作用把简单的无机物制成了复杂的有机物，并放出氧气，实现了物质的转化；(2)把太阳能变成贮存在有机物里的化学能，实现了能量的转化。【详解】海洋中的藻类植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放的氧气，其中释放的氧气年总产量达到360亿吨，占地球大气含氧量的70%。故选A.17、D【解析】

图示中A为红细胞、B是血浆，C是白细胞、D是血小板。成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少。【详解】观察小鱼尾鳍时，在毛细血管中呈单行通过的是A红细胞，A错误；输血时，主要是考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否发生凝集反应，图中为红细胞的是A，B错误；C白细胞有吞噬病菌和防御保护作用，白细胞迅速增多的原因是体内有炎症，C错误；B血浆能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物，D正确。【点睛】知道血细胞中三种细胞的数量关系为：红细胞最多，无核；白细胞最少，有核。18、C【解析】此题考查的知识点是条件反射与非条件反射的区别,解答时可以从条件反射与非条件反射的不同特点方面来切入。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如膝跳反射、缩手反射、风沙进眼流泪等，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，神经中枢不在大脑皮层，在脊髓或脑干，因此属于非条件反射。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。望梅止渴，是在生活过程中形成的，视觉中枢在大脑皮层，是在大脑皮层的参与下形成的条件反射。故选C19、B【解析】试题分析：人体的体细胞中有23对染色体，22对与人体性别无关叫常染色体，决定人体性别有关的一对染色体叫性染色体。男性的一对性染色体是XY，产生一种含X染色体的精子和含Y染色体的精子两种，体细胞的染色体组成是44+XY，生殖细胞中的染色体是22+X或22+Y。女性的一对性染色体是XX，只产生一种含有X染色体的卵细胞，生殖细胞的染色体是22+X。生男生于取决于X卵细胞与哪一种精子类型结合，如果与X精子结合形成XX受精卵，是女孩；如果与Y精子结合形成XY受精卵，是男孩，通过分析可以看出生男生女的概率是1：1。同时，人的性别在精子和卵细胞结合形成受精卵时决定的。故选B。【考点定位】本题考查人体的性别和性别决定，难度中等，属于理解层次要求。20、D【解析】

遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。长颈鹿长颈的形成、雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似、鱼的背部是深色、腹部是白色，都是长期自然选择的结果，故ABC不符合题意；小猫的毛色不同，体现了子代个体之间性状上的差异性，因此这是一种变异现象，与自然选择无关，故D符合题意。【点睛】达尔文和自然选择学说。遗传和变异。21、胆汁、肠液、胰液葡萄糖肾小管的重吸收扩散血红蛋白右心房【解析】

分析图示可知：图中的结构1可以表示人体不同器官中的某一结构，从而表示了人体内不同的生理过程，这些生理活动的进行都离不开血液循环。据此解答。【详解】（1）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。因此若1是小肠绒毛壁，则2中的消化液括肠液、胰液和胆汁。A过程是营养物质通过消化道壁进入血液循环的过程，是吸收过程，因为物质进入血液循环系