一1美丽而奇妙的语言-认识汉语课件

认识汉语美丽而奇妙的语言——材料一：汉语热

WTO和北京申奥成功后，汉语日益受到各国的重视。在日本，开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。在美国3000多所大学，开设汉语课程的有近800所。材料二：“汉语危机”

当今的汉语热多少显得有点“内冷外热”。英语崇拜席卷神州，汉语在中国已经成为弱势语言。当代学生，对汉语表现出令人震惊的冷漠——这种冷漠源于在现今找到一个好的工作只需要学两项技能，那便是英语和计算机。学生的中文水平明显下降，文句不通、辞不达意的现象比比皆是。

变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那磁石一般的向心力当必然长在。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain所能满足的?什么是语言？（1）语言是一种符号系统（2）语言是人类最重要的交际工具工具箱世界各种语言使用排行榜：汉语、英语、俄语、西班牙语、印地语、印度尼西亚语、阿拉伯语联合国六种法定工作语言：汉语，英语，俄语，法语，西班牙语，阿拉伯语汉语是汉民族所使用的语言，也是我国的通用语言。汉语是世界上使用人口最多的语言，主要分布在中国境内，在海外也有许多人作为母语或外语使用。汉语有着悠久的历史，尽管形成的年代无从考证，但从殷商时代的“甲骨文”算起，至少已有3500年的历史。现代汉民族的共同语，是近千年来以汉语的北方方言为基础逐渐形成的。课堂活动：比尔为什么会闹笑话？《杯子？被子？》：不知道汉语的音节有声调；《男狗？女狗？》：不了解汉语词语的搭配；《我给了他一刀》：分不清汉语的量词。（1）按要求读下列句子：一个季度就生产了四百辆汽车。A表示生产速度快B表示生产速度慢A重音应落在“四百”上B重音应落在“就”上（3）下面是台湾某作家写得一副对联，请准确朗读。上联好读书不好读书下联好读书不好读书

此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对?其实，认真思考，便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书!这个‘好’字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。

（4）朗读并翻译《施氏食狮史》石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。（住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事）。汉语——美丽而奇妙的语言

汉语在人称、数量、表示时间的词语、声调等方面与外国语的不同，使汉语具有委婉含蓄的特点。这决定了汉语是一种极富表现力的语言，她在语音、词汇和语法等方面表现出了自己独到的特性。（二）现代汉语词汇的特点（1）双音节词占多数（2）词的构造形式多种多样A重叠式：词根重复爸爸、星星、偏偏、刚刚、轻轻、田田、沉沉…B派生式：词根+前、后缀前缀式：老师、老鼠、第一…后缀式：桌子、馒头、盖儿…

C复合式(最多)词根+词根司机举重演讲名量词动量词时量词量词+名词动词+（数词+名词）数词+时间名词马鱼牛鸟给一刀踢一脚去一次

一会儿一天一刻钟量词又分名量词、动量词和时量词独特的语气词：他不愿意啊！他不愿意吗？他不愿意吧？他不愿意呢？他不愿意了。——肯定——疑问——猜测——假设——曾经愿意，现在不愿意汉语表复数时用“们”，但不是所有的名词都可用们，一般只能用于表人或者采用拟人化修辞方法，而且此名词须在主语或定语位置上。注意：在宾语位置上或者前头有数量词修饰时则不能加“们”，如“他们是学生们”“三个学生们”“大厅里坐满了客人们”例：“君恩深似海，臣忠重如山”。这是钱谦益的自拟联，后来他降了大清，一天夜里有人悄悄在这幅对联上,下两联的句末各加上了一个语气词，变成：

君恩深似海矣，

臣节重如山乎？

提问：加上语气词后和原句有何区别？

（使得意思完全相反，这幅自我标榜的对联就变成了绝妙的讽刺。）

（２）虚词重要而丰富虚词包括连词、副词、助词、叹词2、“或者”“还是”①你用汉语还是英语讲都可以。②他每天晚上12点还是1点才睡觉。③你喝点什么？啤酒或者可乐？④你们是明天回国或者后天回国？①②两句是一般陈述句，不能用“还是”，应该用“或者”；③④两句是疑问句，不能用“或者”，应该用“还是”。3、让人头疼的“了、着、过”①在一个村子里住一对老夫妻。②妈妈拉自己的儿子上楼了。③我看见老师正在操场跑步着。④兄弟两个在房间里拼命吵架着。⑤我很小就发现了我喜欢中国。⑥吵架后，他请求了我原谅他。⑦我在大学学习时打乒乓球过。⑧他长这么大从没有看见大海过。4、“有点儿”——“一点儿”（1）东西有点儿贵/不贵东西一点儿贵/不贵（2）东西有点儿便宜/不便宜东西一点儿便宜/不便宜（3）房间有点儿干净/不干净房间一点儿干净/不干净（4）房间有点儿脏/不脏房间一点儿脏/不脏（5）请你慢有点儿请你慢一点儿（6）你有点儿慢了你一点儿慢了规律（1）词语搭配的语序特征。“有点儿”只能放在形容词之前；“一点儿”既可以放在形容词之前，又可以放在形容词之后。（2）词语搭配的选择限制。“有点儿”既能修饰形容词的肯定形式，又能修饰否定形式；“一点儿”只能修饰否定形式。（3）词语搭配的色彩区别。“有点儿”后的形容词多半是消极意义或贬义的，“有点儿不”后的形容词多半是积极意义的或褒义的；“一点儿不”后的形容词没有这种限制。A某公司年终总结报告：存在问题：寻找原因：改正措施：好喝酒酒好喝喝好酒

B冰心“读书好，读好书，好读书”；跟冰心的读书方法态度截然相反的是“读死书，死读书，读书死”。

（注：“读死书”指读书不结合实际；“死读书”指拼命读书；“读书死”指因读书致死。）C“平江李次青元度本书生，不知兵。曾国藩令其将兵作战，屡战屡败。国藩大怒，拟奏文劾之，有‘屡战屡败’语。曾幕中有为李缓颊者，倒为‘屡败屡战’，意便大异。”

（“屡战屡败”指连连失败；“屡败屡战”指毫不气馁。）

语序不当，会造成语病，如：1、我国棉花的生产，长期不能自给。2、应该发挥广大青年的充分作用。3、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。4、他如果不能实事求是，事业就会受损失。6、《钢铁是怎么炼成的》对于我们很熟悉。7、对于自己的路，他们在判断着，寻找着，思考着.

清朝有个王少香，学习写诗，但他连平仄都搞不明白．好在他生在一个小山村，那里有他的父老乡亲，没有几个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗很了不起．十个，百个，千个，万个的捧，他就觉得自己真的是诗人了．有一年，“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯，而且动不动就赠人一首．后来他的作品传到了李九溪那里，看后他批了＂放狗屁＂三字．有人见了说：“你骂人怎么这么狠呢？”李九溪说：“这可是第一等评语啊！还有二等三等呢，那才叫恶骂呢。＂这下人们可糊涂了．李九溪解释说：＂＇放狗屁＇是说人偶尔放了个狗屁，其中还有人味，所以是一等评语．第二等是＇狗放屁＇是狗而不是人了，好在这狗屁不多，不是终日放屁，列第二等．第三等则是＇放屁狗＇，以放屁得名的狗，就全是狗屁了．＂练习题

汉语和英语都有公共场所的提示语，但表达上却大异其趣。比如下面的例子，如果照字面直译，会发现英语的提示语在汉语里似乎都不大能说。请观察汉语与英语在提示语表达上的特点，并再找一些例子来支持自己的观察结果①油漆未干！Wetpaint！②非公莫入！Noadmittanceexceptonbusiness！③照常营业。Businessasusual.④谢绝参观。Inspectiondeclined.⑤保持安静。Silence.本题的主要目的是帮助学生了解汉语和英语在表达习惯上的差异。汉语的提示语基本上每句都要有动词，以动词为中心；英语的提示语则可以不用动词，以名词为中心。这样的例子还有：“禁止停放车辆－Noparking”，“游客止步－Novisitors”，“当日有效－Thisdayonly”，等等。在古诗里品味汉语苏台览古旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。越中览古越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。两诗中除了有表示时间的名（今）和副词（曾）外，汉语动词在入句后并没有时、体、态的形态变化，因此要判断句中的动作和行为究竟发生在什么时候，要结合上下文语境甚至读者的历史文化知识去体会，这些特点，使诗歌留给我们丰富的想象空间，意味深远隽永。李白的这两首诗呈现出“朦胧美”的原因就在于此。赏析第一首：此诗一上来就写吴苑的残破，苏台的荒凉，而人事的变化，兴废的无常，自在其中。后面紧接以杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新，以“新”与“旧”不变，不变的景物与变化的人事，做鲜明的对照，更加深了凭吊古迹的感慨。一句之中，以两种不同的事物来对比，写出古今盛衰之感，次句接写当前景色，而昔日的帝王宫殿，美女笙歌，却一切都已化为乌有。所以后两句便点出，只有悬挂在从西方流来的大江上的那轮明月，是亘古不变的；只有她，才照见过吴宫的繁华，看见过像夫差、西施这样的当时人物，可以做历史的见证人罢了。诗人也由此抒发了日月永恒、物是人非的感慨。

赏析第二首：首句点明题意，说明所怀古迹的具体内容。二、三两句分写战士还家、勾践还宫的情况。只“尽锦衣”三字，就将越王及其战士得意归来，充满了胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出来。越王回国以后，踌躇满志，不但耀武扬威，而且荒淫逸乐起来，于是，花朵儿一般的美人，就占满了宫殿，拥簇着他，侍候着他.这是多么繁盛、美好、热闹、欢乐，然而结句突然一转，将上面所写的一切一笔勾消。过去曾经存在过的胜利、威武、富贵、荣华，现在还有什么呢？人们所能看到的，只是几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。诗人借此慨叹人事的变化，盛衰的无常。比较异同：此两诗都是览古之作，主题相同，题材近似，但越中一首，着重在明写昔日之繁华，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹杀之，转出主意。苏台一首则着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁华，以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感，所以其表现手段又各自不同。从这里也可以看出诗人变化多端的艺术技巧。语言习惯各民族有自己约定俗成的搭配，我们不能用母语的搭配规律套用到外语学习中。如练习三。“白”在英语里象征圣洁,用于婚礼,在汉语里却是悲痛,用于葬礼;“红”在英语里多与流血、战争、恐怖、淫荡等有关，在汉语里却是喜庆、欢乐等褒义的象征。小知识试翻译下列词语红茶浓咖啡浓茶挥金如土blackteablackcoffeestrongteaspendmoneylikewater

小结：语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号，真实记录了