中考答题中常见问题分析课件

中考物理一、2011中考试卷结构、大致的分值安排及难度表一：2008～2010年安徽中考试卷结构分析表填空题选择题实验题计算与推导题试题个数分值试题个数分值试题个数分值试题个数分值2008年10267213203232009年10267213203232010年1026721320323题型填空题选择题实验题计算与简答题所占分值25212024表二：

2011年纲要中试卷结构及分值安排

说明：试卷中各种题型试题所占分值可以有适当变化。二、试题及整卷难度试题难度容易题（>0.8）约占70%

稍难题（0.6～

0.8）约占20%（0.6～

0.7）较难题（0.4～

0.6）约占10%一、物质的形态和变化七、光

二、物质的属性八、机械能

三、物质的结构与物体的尺度九、内能

四、多种多样的运动形式十、能量、能量的转移和转化

五、机械运动和力十一、电和磁

六、声十二、能量守恒

在考试要求中，把初中物理知识整理为十二个主题，并对每个主题中要求掌握的相关知识逐一细化，提出了每一个相关知识在考试中的要求。

三、考试内容与要求

2011年纲要列出以下基本实验：1.长度的测量8.连接串联和并联电路2.光的反射和折射9.电路中电流和电压的测量3.凸透镜成像10.欧姆定律4.物质密度的测量11.“伏安法”测电阻5.杠杆的平衡条件12.测量小灯泡的电功率6.测量滑轮组的机械效率13.电动机的原理7.物质（晶体）的熔化14.如何产生感应电流（1）液体的压强不要求进行定量的计算

（2）不要求分析说明内燃机工作的四个冲程

（3）不要求知道导体的电阻与温度的关系

（4）不要求描画磁体周围的磁感线分布不要求的考点：对比以往纲要变化内容：（1）能估测一般生活环境中的温度值（11删）（2）光的色散（10删）（3）光是电磁波:知道电磁波是物质存在的一种形式，（09删）能举例说明电磁波在实际生活中的作用。（10删）（4）超导现象（10删）删除的考点：

2011年纲要新增加的考点：（1）动手做过探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，理解实验的理论依据（即二力平衡条件）。（2）知道浮力产生的原因，做过探究“阿基米德原理”的实验；能准确表述阿基米德原理的内容；能运用其关系式F=ρ液gV排进行简单的计算。（3）能通过简单的受力分析以及二力平衡条件等知识判断具体情况下物体的浮沉。（4）能画出关于透镜的几个特殊光线的出射光线。（5）知道动能、重力势能（包括了解弹性势能）与哪些因素有关。（6）知道电荷之间、磁极之间的相互作用规律,并能运用场的观点加以说明。1、概念混淆

（08年安徽）16．牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图所示的四个物体中，惯性最大的是(

)

四、中考答题中常见问题分析得分率：0.38（选择题得分率最低）

点评：如此低的得分率表明学生对惯性较为薄弱，学生容易“惯性”和“动能”的影响因素混淆。中考试卷中有区分度较大的“上当”题，对于知识点容量大，综合性强的题，一般瞄准容易混淆的概念，设置知识陷阱，使凭“想当然”解题的学生“上当”失误。

2、注意g的值

8．2008年4月6日，具有百年历史的上海外白渡桥南段在潮水上涨时，借助驳船受到的浮力将桥慢慢顶起，并在原地转向，由驳船经黄浦江运载到工厂进行维修（如图示）。若外白渡桥南段装载到驳船后，驳船的排开水的体积增加了560m3，则外白渡桥南段重为

N（水的密度ρ=1.0×103kg/m3）。

得分率在65﹪左右，少数同学没有注意题首的提示，将g=9.8N/kg计算，结果不给分。3、

作图题：答非所问;

不规范

5.如图所示，小物块A在固定的斜面B上恰能匀速下滑，请在图中画出A下滑时受到斜面的摩擦力的示意图。得分率较低，得分率在35﹪—40﹪，许多同学画出2—4个力，只要有一个力作图有误，均不给分。AB4、审题不仔细，没注意关键字眼

例:小丽用200N的力向上提质量为50kg的一袋大米，没有提动。请问米袋受到的合力是

N。

该题并不是考查200N和500N的二力合成，而是考查力与运动的关系。关键字眼是“没有提动”，物体受平衡力作用，合力为0。5、知识漏洞

例：下列物品不是有半导体材料制成的是（

）

A．发光二极管

B.电脑芯片

C.IC卡的集成电路

D.电脑磁盘

此题正确率仅为8/28。原因是根本不知道半导体材料的应用。像这样容易忽略的知识在复习时要引起注意，如：超声、次声、紫外线、红外线、电磁波的应用等。

6、中考计算题失分情况

21:（1）公式推导因果关系不清，乱用字母，如距离使用L、H，时间用S、h表示等。

（2）单位换算不熟悉，KW没有转化为1000W，造成计算丢分。

（3）单位不熟悉，力的单位使用W、J等。

22：主要问题是对整个电路的电压分配理解不熟悉，从而无法建立U=UR+Ur=I(R+r)这一表达式进行计算，造成失分。

23：问题有三

（1）是学生的计算能力薄弱，丢分，单位混淆，能量单位写成W，丢分，满分率约25﹪。

（2）最后一问中，学生对能量守恒观点解题不清楚或者是不习惯，不能依据W电=W机+Q来解题，造成失分。

（3）大部分学生自主学习能力薄弱，不能从新情景题目中找出相关信息，结合自身已有的物理知识进行解题。

从近几年考生答题情况分析，由于审题不清、解题不规范而失分的现象仍比较普遍。所以在今后复习及考试中，要重视解题规范。（审题仔细、答题完整）

1、审题要仔细，填序号还是文字，物质名称还是符号;质量与重量；

2、要求学生答题时文字表达要规范完整，

如：

★电压一定时,电流与电阻成反比；

★因为漂浮,所以浮力等于重力，

★反射角=入射角；

★

Q=W=UIT；

★因为匀速,所以牵引力等于阻力

★选择性填空题括号内“大于”还是“＞”；

★少写错别字，如拆（错写为折）；竖（坚）等；

3、要注意解题的规范，

★先公式，再代入（含单位），再答案（含单位）最后答

。

★中间过程可用分数,最后结果用小数;

4、作图要可用铅笔.

5、关于“答”

五、四个重要实验

1、探究欧姆定律3、测量小灯泡的电功率2、实验：用电压表和电流表测电阻４.测量小灯泡的电阻2.设计活动方案：（1）实验研究方法：控制变量法（2）实验思路：测量U、I、R各量数据，寻找规律。（3）实验电路图及器材sRAV干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋●●

如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.

(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持

___________不变；(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_______________________________________________.定值电阻两端的电压

调节滑动变阻器，使电压表的示数保持为2.5V不变

通过刚才的实验，我们发现：当加在导体两端的电压一定时，导体中的电流跟这段导体电阻＿＿＿。探究电流与电阻的关系成反比

某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为500mA，此导体的电阻为_____Ω。切断电源，当导体两端的电压为零时，导体的电阻为_______Ω。

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如图所示电路中，当开关S闭合，滑片P向右移动时，关于两表示数的变化下述正确的是()A.电流表、电压表的示数均变大B.电流表、电压表的示数均变小C.电流表的示数变小，电压表的示数变大D.电流表的示数变大，电压表的示数变小C考验你的时候到啦！实验记录表小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P/W小灯泡明亮程度等于额定电压2.5高于额定电压3.0低于额定电压2.0４.测量小灯泡的电阻实验表格：123平均值UIR此表有哪些地方要改进?5.安庆是一座沿江城市，有美丽的大湖，气候宜人。大湖中映着岸边树木的倒影是由于光的________所形成；湖岸边绽放有各种颜色的花朵，其中黄花________(选填“吸收”、“反射”、透过”)红色光。(一)填空题(二)选择题

15．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法。下列根据现象所作出的推测不符合事实的是()A．扩散现象推测分子是运动的B．电路中的灯泡发光推测电路中有电流C．小磁针放在磁体旁受力偏转推测磁体周围有磁场D．街边的路灯同时亮、灭推测路灯是串联的D16．太阳能汽车是直接利用太阳能为能源的一种新型汽车。如图9中太阳能汽车(右边是它的剖面图)，从形状上看，这种汽车在高速行驶时对水平地面产生的压力F1与停在水平路面对地面产生的压力F2相比（）

A．F1>F2B．F1<F2

C．F1=F2D．无法比较图9B(三)实验题

小乐想用电源、一个电流表、两只开关和阻值己知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。并连接了如图12甲所示电路进行实验。只闭合开关S1时测得电流表的示数为I1；闭合开关S1和S2时测得电流表的示数为I2，则电阻Rx中的电流为

，Rx＝（用I1、I2和R0表示）。小明认为此电路不妥，缺少了滑动变阻器，他设计了另外一种电路，如图12乙所示，他认为只闭合开关S1电流表测得的是R0中的电流，只闭合开关S2电流表测得的是Rx中的电流，这样也可以测量电阻Rx的阻值。请你帮助说明一下，在测量电阻的电路中加了滑动变阻器的好处是

，但是小明的这种测法

（选填“正确”或“不正确”），理由是

。(四)计算与推导题

小强利用如图13所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体A沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小强所用拉力F=250N，该装置的机械效率是多少？若物体A重为3000N，仍使用该滑轮组去拉，其机械效率将如何变化（要求说明其道理）？图13考场秘笈我难人难，我不畏难；我易人易，我心更细！

陈题当新题解，新题当老题解！欧姆定律1.内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。2.公式：IRU＝3.变换公式：U=IRR=IUR（Ω）单位：I（A）U（V）RUI探究：电阻上的电流跟电压的关系“电压是形成电流的原因”“电阻是导体对电流阻碍作用的大小”

友情提示：下列两个知识点可作为你猜想的依据1.猜测与假设：（1）导体中的电流与导体两端的电压_______；（2）导体中的电流与导体的电阻________。按照所设计的电路开