《一元一次方程》公开课人教版8课件

3.3解一元一次方程（二）---去分母第2课时3.3解一元一次方程（二）一、知识回顾：1、去括号解一元一次方程的步骤有哪些？去括号→移项→合并同类项→系数化12、求最小公倍数2和3的最小公倍数是

；4和6的最小公倍数是

；5和-7的最小公倍数是

；2、3和6的最小公倍数是

。612-356一、知识回顾：1、去括号解一元一次方程的步骤有哪些？2、求最

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我们会已经解方程6（x-7）=4（x-1）那这样的一元一次方程又会解吗？★我们会已经解方程6（x-7）=4（x-1）1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法，并能解这种类型的方程。2.了解一元一次方程解法的一般步骤及依据。3.初步感受方程是刻画现实问题的一个有效数字模型。把握课堂里的每一分钟，体验成功与感动学习目标1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法，并能解这种类型的方对学：《导学案》预习导学部分对学：《导学案》预习导学部分解一元一次方程的一般步骤1、去分母2、去括号3、移项4、合并同类项5、系数化为1注意：分母是小数时，先化整注意：括号前是负数，去括号时括号内各项都要变号注意：移项要变号解一元一次方程的一般步骤1、去分母2、去括号3、移项4、合并解：去分母3x-1-4x

=6去括号3x-3-4x=6移项3x-4x=6+3合并同类项-x=9系数化为1x=-9)(《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8解：去分母3x-1-4x=6去括号当堂测试完成导学测评P35基础题T1--T3《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8当堂测试《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》群学：《导学案》合作探究部分《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8群学：《导学案》合作探究部分《一元一次方程》公开课ppt人教互动探究1解方程，去分母正确的是

(B)《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8互动探究1(B)《一元一次方程》公开课ppt人变式演练

(B)《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8变式演练(B)《一元一次方程》公开课ppt人教版互动探究2解方程：

《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8互动探究2《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程互动探究3：相遇问题甲、乙两站间的路程为450km,一列慢车从甲站开出，每小时行驶65km,一列快车从乙站开出，每小时行驶85km（1）若两车同时开出相向而行，多少小时相遇？（2）若两车相向而行且快车先开出一小时，慢车行驶了多少小时两车相遇？《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8互动探究3：相遇问题《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一

分析

甲乙快车慢车85xkm65xkm85km85xkm65xkm乙甲慢车快车(1)(2)快车走的路程+慢车走的路程=甲乙两地的距离《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8分析互动探究4：追击问题某学校科技小组的同学乘公共汽车去较远的省城参观科技展览，小明因为特殊原因要晚出发半个小时，但他在同一地点乘坐了速度更快的高速客车追赶大家，公共汽车和高速客车的速度分别是60km/h和80km/h,高速客车在出发后多少小时可追上公共汽车？追上的地点距出发点有多远？《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8互动探究4：追击问题《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一60x0.5km60xkm80xkm汽车出发地客车目的地公共汽车行驶路程=高速客车行驶路程

分析

《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版860x0.5km60xkm80xkm汽车出发地客车目的反思本节课学到了什么？《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8反思本节课学到了什么？《一元一次方程》公开课ppt人教版8《解一元一次方程的步骤有：去括号移项合并同类项系数化为1去分母《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8解一元一次方程的步骤有：去括号移项合并同类项系数化为1去分母有这样一首诗：我问开店李三公，多少客人在店中？一房七客多七客，一房九客一房空，请你仔细算算，多少房间多少客人？《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8有这样一首诗：《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次布置：1、书本2、《导学案》P69P70《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8布置：《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公

下课《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8下课《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方3.3解一元一次方程（二）---去分母第2课时3.3解一元一次方程（二）一、知识回顾：1、去括号解一元一次方程的步骤有哪些？去括号→移项→合并同类项→系数化12、求最小公倍数2和3的最小公倍数是

；4和6的最小公倍数是

；5和-7的最小公倍数是

；2、3和6的最小公倍数是

。612-356一、知识回顾：1、去括号解一元一次方程的步骤有哪些？2、求最

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我们会已经解方程6（x-7）=4（x-1）那这样的一元一次方程又会解吗？★我们会已经解方程6（x-7）=4（x-1）1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法，并能解这种类型的方程。2.了解一元一次方程解法的一般步骤及依据。3.初步感受方程是刻画现实问题的一个有效数字模型。把握课堂里的每一分钟，体验成功与感动学习目标1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法，并能解这种类型的方对学：《导学案》预习导学部分对学：《导学案》预习导学部分解一元一次方程的一般步骤1、去分母2、去括号3、移项4、合并同类项5、系数化为1注意：分母是小数时，先化整注意：括号前是负数，去括号时括号内各项都要变号注意：移项要变号解一元一次方程的一般步骤1、去分母2、去括号3、移项4、合并解：去分母3x-1-4x

=6去括号3x-3-4x=6移项3x-4x=6+3合并同类项-x=9系数化为1x=-9)(《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8解：去分母3x-1-4x=6去括号当堂测试完成导学测评P35基础题T1--T3《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8当堂测试《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》群学：《导学案》合作探究部分《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8群学：《导学案》合作探究部分《一元一次方程》公开课ppt人教互动探究1解方程，去分母正确的是

(B)《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8互动探究1(B)《一元一次方程》公开课ppt人变式演练

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《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8互动探究2《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程互动探究3：相遇问题甲、乙两站间的路程为450km,一列慢车从甲站开出，每小时行驶65km,一列快车从乙站开出，每小时行驶85km（1）若两车同时开出相向而行，多少小时相遇？（2）若两车相向而行且快车先开出一小时，慢车行驶了多少小时两车相遇？《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一元一次方程》公开课ppt人教版8互动探究3：相遇问题《一元一次方程》公开课ppt人教版8《一

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