2022高考生物一轮复习第8讲第1课时ATP细胞呼吸的类型及过程课件新人教版

第8讲ATP与细胞呼吸第3单元2022第1课时

ATP

细胞呼吸的类型及过程

第8讲ATP与细胞呼吸第3单元2022第1课时ATP细素养导读素养导读2022高考生物一轮复习第8讲第1课时ATP细胞呼吸的类型及过程课件新人教版必备知识固本夯基必备知识固本夯基一、ATP在能量代谢中的作用1.ATP的结构腺嘌呤高能磷酸键磷酸基团腺苷一、ATP在能量代谢中的作用腺嘌呤高能磷酸键磷酸基团腺苷(1)ATP的元素组成:

。

(2)ATP的化学组成:一分子

、一分子

和三分子

。

(3)ATP的结构简式:

。

C、H、O、N、P腺嘌呤核糖磷酸基团A—P~P~P(1)ATP的元素组成:。

C、H、O2.ATP和ADP的相互转化(1)转化基础ATP的化学性质不稳定,

的高能磷酸键容易断裂和重建。

(2)ATP和ADP的相互转化过程比较细胞质基质

线粒体叶绿体细胞质基质线粒体光能远离腺苷(A)2.ATP和ADP的相互转化细胞质基质线粒体叶绿体细胞质放能暗反应放能暗反应3.ATP的作用

主动

3.ATP的作用主动二、细胞呼吸的类型及过程1.有氧呼吸(1)过程图解细胞质基质

线粒体基质少量能量线粒体内膜大量能量二、细胞呼吸的类型及过程细胞质基质线粒体基质少量能量线粒体(2)写出有氧呼吸的总反应式,并标出各种元素的来源和去路(以葡萄糖为底物)。

提示

(2)写出有氧呼吸的总反应式,并标出各种元素的来源和去路(以2.无氧呼吸

细胞质基质

乳酸酒精和CO2

2C2H5OH+2CO22.无氧呼吸细胞质基质乳酸酒精和CO22C2H5OH概念检测1.基于对ATP的结构和功能的理解,判断下列表述是否正确。(1)ATP分子脱去2个磷酸基团,称为腺嘌呤核糖核苷酸,它是RNA分子的基本单位之一。(

)(2)淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成。(

)(3)人成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器,所以不能合成ATP。(

)(4)“能量”就是指ATP,ATP就是“能量”。(

)(5)真核细胞内发生ATP与ADP的相互转化,原核细胞内不发生。(

)(6)人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡。(

)(7)无氧条件下,光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一途径。(

)(8)细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系,放能反应一般与ATP的水解相联系。(

)答案

(1)√

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×

(7)×

(8)×概念检测答案(1)√(2)×(3)×(4)×(5)2.基于对细胞呼吸类型及过程的理解,判断下列表述是否正确。(1)有氧呼吸时,生成物水中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解。(

)(2)有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP。(

)(3)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水。(

)(4)有氧呼吸产生的能量全部储存在ATP中。(

)(5)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的反应,只发生在细胞有氧时。(

)(6)人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供。(

)(7)无氧呼吸的终产物是丙酮酸。(

)(8)无氧呼吸不需要氧的参与,该过程最终有[H]的积累。(

)答案

(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×

(7)×

(8)×2.基于对细胞呼吸类型及过程的理解,判断下列表述是否正确。答教材拓展(人教版必修1

P90“思考与讨论”)如果把糖类和脂肪比作大额支票,ATP则相当于现金,这种比喻

(填“有”或“无”)道理,原因是

。

提示

有

糖类和脂肪分子中的能量很多而且很稳定,不能被细胞直接利用。这些稳定的化学能只有转化成ATP分子中活跃的化学能,才能被细胞直接利用教材拓展提示有糖类和脂肪分子中的能量很多而且很稳定,不能核心考点能力提升核心考点能力提升考点一ATP在能量代谢中的作用合作探究探究1ATP、DNA、RNA、核苷酸等化合物中“A”的含义

(1)写出几种化合物中“A”的名称及其组成。

提示

①中“A”表示腺苷,由腺嘌呤和核糖组成;②中“A”表示腺嘌呤脱氧核苷酸,由1分子腺嘌呤、1分子脱氧核糖和1分子磷酸组成;③中“A”表示腺嘌呤核糖核苷酸,由1分子腺嘌呤、1分子核糖和1分子磷酸组成;④中“A”表示腺嘌呤。考点一ATP在能量代谢中的作用合作探究探究1ATP、DNA、(2)几种化合物在组成上的共同点是什么?提示

都含有腺嘌呤。

(2)几种化合物在组成上的共同点是什么?提示都含有腺嘌呤探究2ATP的结构及其与ADP间的相互转化(科学思维)图1为ATP与ADP相互转化示意图,图2、图3为氧气对ATP产生量的影响。请据图讨论回答下列问题。探究2ATP的结构及其与ADP间的相互转化(科学思维)(1)写出图1中M和N代表的含义。

(2)“ATP充电”所需能量来自哪里?列举利用“ATP放能”释放的能量的生理过程。提示

图中M指的是腺嘌呤,N指的是核糖。

提示

“ATP充电”即合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;“ATP放能”即ATP水解释放的能量,来自ATP的化学能,并用于生命活动,如主动运输、物质合成等。(1)写出图1中M和N代表的含义。(2)“ATP充电”所需(3)图1所示的转化过程始终处于动态的平衡状态,人体在剧烈运动或相对安静时这种转化有何区别?(4)图2中氧气供给量为什么会影响ATP的产生量?在没有氧气时为什么还能产生ATP(即坐标曲线的起点为什么在原点之上)?图3为什么可表示哺乳动物成熟红细胞中O2供给量与ATP产生量的关系?提示

与平静时相比,人体在剧烈运动时,ATP的合成速度和分解速度都加快,但ATP和ADP的含量都处于动态平衡。提示

O2供给量逐渐增加,细胞有氧呼吸逐渐加强,ATP的产生量随着O2的增加而增加;没有O2时,细胞进行无氧呼吸产生ATP;哺乳动物成熟红细胞通过无氧呼吸产生ATP,与O2无关。(3)图1所示的转化过程始终处于动态的平衡状态,人体在剧烈运解疑释惑规避ATP的认识误区(1)ATP与ADP相互转化不可逆:ATP与ADP的相互转化,从物质方面来看是可逆的,从酶、进行的场所、能量方面来看是不可逆的。(2)ATP是与能量有关的一种物质,不可等同于能量:ATP是一种高能磷酸化合物,高能磷酸键水解时能够释放出高达30.54

kJ/mol的能量。(3)不可误认为细胞中含有大量ATP:事实上,细胞中ATP含量很少,只是ATP与ADP转化非常迅速及时。无论是饱食还是饥饿,ATP与ADP含量都保持动态平衡。解疑释惑规避ATP的认识误区考向突破考向1

ATP的结构和功能1.(2020广东深圳调研改编)如图是细胞中某种小分子化合物的结构模式图,①~③代表化学键,④和⑤代表化学基团,已知该化合物可直接为肌肉收缩供能。下列有关说法正确的是(

)A.①②中储存有大量的化学能,①水解时可为放能反应提供能量B.④代表的化学基团是—H,⑤是一种含氮的碱基C.该化合物可以在人体内成熟的红细胞中提取到D.细胞中需要能量的生命活动都是由该物质直接提供能量的考向突破考向1ATP的结构和功能答案

C

解析

图中①②为高能磷酸键,储存有大量的化学能,①容易断裂,为吸能反应提供能量,A项错误;④代表的化学基团是—OH,⑤是含氮碱基腺嘌呤,B项错误;人体成熟红细胞中没有线粒体,但可在细胞质基质中通过无氧呼吸产生ATP,C项正确;细胞中绝大多数需要能量的生命活动是由ATP直接提供能量的,除ATP外直接能源物质还有GTP等高能化合物,D项错误。答案C2.(2020山东滨州三模)物质甲、乙通过反应①②相互转化的反应如图所示,α、β、γ所示位置的磷酸基团分别记为Pα、Pβ、Pγ。下列说法正确的是(

)2.(2020山东滨州三模)物质甲、乙通过反应①②相互转化的A.反应①常与放能反应相联系,反应②常与吸能反应相联系B.反应②可以发生在线粒体内膜、叶绿体内膜上C.通过PCR反应扩增DNA时,物质甲可为反应提供能量D.用32P标记Pα的甲作为RNA合成的原料,可使RNA分子被标记A.反应①常与放能反应相联系,反应②常与吸能反应相联系答案D解析

反应①为ATP的水解,一般与吸能反应相联系,反应②为ATP的合成,一般与放能反应相联系,A项错误;反应②为ATP的合成,ATP在有氧呼吸的第三阶段可以在线粒体内膜上合成,而在叶绿体内膜上不合成,B项错误;PCR扩增目的基因时,不需要ATP来供能,C项错误;RNA的基本单位为核糖核苷酸,α位的磷酸基团参与构成核糖核苷酸,用32P标记Pα的甲作为RNA合成的原料,可使RNA分子被标记,D项正确。答案D考向2

ATP与ADP的相互转化及ATP的利用3.(2020天津实验中学一模)如图是生物界中能量“货币”——ATP的循环示意图。下列相关叙述正确的是(

)考向2ATP与ADP的相互转化及ATP的利用A.图中的M指的是腺苷,N指的是核糖B.食物为ATP“充电”指的是呼吸作用分解食物中的有机物产能C.图中不同来源的ATP均可用于胞吞和胞吐D.ATP的“充电”需要酶的催化,而“放能”不需要A.图中的M指的是腺苷,N指的是核糖答案B解析

图中的M指的是腺嘌呤,N指的是核糖,A项错误;食物为ATP“充电”指的是通过呼吸作用分解有机物产生能量并储存在ATP中,B项正确;光合作用光反应产生的ATP用于暗反应,不能用于胞吞和胞吐,C项错误;ATP的“充电”需要酶的催化,而“放能”同样需要酶的催化,D项错误。答案B题后反思多角度理解ATP的合成与水解

题后反思多角度理解ATP的合成与水解考点二细胞呼吸的类型及过程合作探究探究细胞呼吸类型及其过程的分析(教材链接:人教版必修1

P96概念检测)为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。

考点二细胞呼吸的类型及过程合作探究探究细胞呼吸类型及其过程的(1)会产生CO2和H2O的试管有

,会产生酒精的试管有

(均填试管编号)。

(2)若要探究酵母菌进行无氧呼吸的场所,需要对哪几组的实验结果进行分析?C、EB、F

提示

B、D、F。

(3)在细胞有氧呼吸过程中,2,4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP合成过程,但对水的生成没有影响。据此预测DNP发挥作用的部位。提示

在细胞有氧呼吸过程中,[H]与O2结合生成水,并释放大量能量的过程发生在线粒体内膜上,故DNP使分布在线粒体内膜上的酶无法合成ATP。(1)会产生CO2和H2O的试管有,会产生酒精的试管整合提升有氧呼吸和无氧呼吸的比较

整合提升有氧呼吸和无氧呼吸的比较考向突破考向1

细胞呼吸的过程1.(2020山东一模)线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接受凋亡信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中,并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是(

)A.有氧呼吸过程产生[H]的场所为细胞质基质和线粒体基质B.细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应C.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATPD.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡考向突破考向1细胞呼吸的过程答案C解析

有氧呼吸第一、二阶段均可产生[H],场所分别为细胞质基质和线粒体基质,A项正确;细胞色素c参与[H]与氧气的结合过程,该过程属于有氧呼吸第三阶段,B项正确;细胞色素c功能丧失影响有氧呼吸第三阶段,但有氧呼吸第一、二阶段也产生ATP,C项错误;由题意可知,细胞色素c可以与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡,若Apaf-1蛋白功能丧失,其不能与细胞色素c结合,则无法引起细胞凋亡,D项正确。答案C易错警示关于细胞呼吸的五个易错点(1)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,一些原核生物无线粒体,也能进行有氧呼吸。(2)无线粒体的真核生物(或细胞)只能进行无氧呼吸,如哺乳动物成熟的红细胞等。(3)细胞呼吸释放的能量,大部分以热能的形式散失,少部分以化学能的形式储存在ATP中。(4)人体内产生的CO2只是有氧呼吸产生的,人体无氧呼吸的产物是乳酸。(5)以脂肪为底物进行有氧呼吸时消耗O2的量与产生CO2的量不相等。脂肪与葡萄糖相比,含H量高,因此有氧呼吸消耗O2的量大于产生CO2的量。易错警示关于细胞呼吸的五个易错点2.(2020山东)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是(

)A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少2.(2020山东)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依答案B解析

由于以葡萄糖为底物进行无氧呼吸时只能释放少量的能量,故“瓦堡效应”导致癌细胞需要吸收大量的葡萄糖来为生命活动供能,A项正确;无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP,B项错误;由题干信息和分析可知,癌细胞主要进行无氧呼吸,故丙酮酸主要在细胞质基质中被利用,C项正确;无氧呼吸只在第一阶段产生少量的[H],而有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生[H],故消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少,D项正确。答案B考向2

细胞呼吸类型的判断与计算3.下表是探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果,下列叙述错误的是(

)A.氧浓度为a时,酵母菌在细胞质基质中进行无氧呼吸B.氧浓度为b时,酵母菌在线粒体中产生了6mol的CO2C.氧浓度为c时,酵母菌在线粒体内膜上消耗了9mol的O2D.氧浓度为d时,酵母菌在线粒体内氧化分解了5mol的葡萄糖考向2细胞呼吸类型的判断与计算A.氧浓度为a时,酵母菌在细答案D解析

由题表可知,氧浓度为a时,产生的酒精量与CO2量相等,说明酵母菌只进行无氧呼吸,无氧呼吸在细胞质基质上进行,A项正确;氧浓度为b时,产生的酒精量小于CO2的量,说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸,此时在线粒体中产生了12.5-6.5=6(mol)的CO2,B项正确;氧浓度为c时,酵母菌有氧呼吸产生了15-6=9(mol)的CO2,在线粒体内膜上消耗了9

mol的O2,C项正确;氧浓度为d时,产生的酒精量为0,说明酵母菌只进行有氧呼吸,葡萄糖的分解发生在细胞质基质中,D项错误。答案D拓展点拨(1)判断细胞呼吸方式的三大依据(以葡萄糖为底物)拓展点拨(1)判断细胞呼吸方式的三大依据(以葡萄糖为底物)您好，谢谢观看！您好，谢谢观看！43(2)有氧呼吸和无氧呼吸(产生酒精)的各物质间的关系比(以葡萄糖为呼吸底物)①消耗等量的葡萄糖时,产生的CO2的物质的量之比,无氧呼吸∶有氧呼吸=1∶3。②产生等量的CO2时,消耗的葡萄糖的物质的量之比,无氧呼吸∶有氧呼吸=3∶1。(2)有氧呼吸和无氧呼吸(产生酒精)的各物质间的关系比(以葡第8讲ATP与细胞呼吸第3单元2022第1课时

ATP

细胞呼吸的类型及过程

第8讲ATP与细胞呼吸第3单元2022第1课时ATP细素养导读素养导读2022高考生物一轮复习第8讲第1课时ATP细胞呼吸的类型及过程课件新人教版必备知识固本夯基必备知识固本夯基一、ATP在能量代谢中的作用1.ATP的结构腺嘌呤高能磷酸键磷酸基团腺苷一、ATP在能量代谢中的作用腺嘌呤高能磷酸键磷酸基团腺苷(1)ATP的元素组成:

。

(2)ATP的化学组成:一分子

、一分子

和三分子

。

(3)ATP的结构简式:

。

C、H、O、N、P腺嘌呤核糖磷酸基团A—P~P~P(1)ATP的元素组成:。

C、H、O2.ATP和ADP的相互转化(1)转化基础ATP的化学性质不稳定,

的高能磷酸键容易断裂和重建。

(2)ATP和ADP的相互转化过程比较细胞质基质

线粒体叶绿体细胞质基质线粒体光能远离腺苷(A)2.ATP和ADP的相互转化细胞质基质线粒体叶绿体细胞质放能暗反应放能暗反应3.ATP的作用

主动

3.ATP的作用主动二、细胞呼吸的类型及过程1.有氧呼吸(1)过程图解细胞质基质

线粒体基质少量能量线粒体内膜大量能量二、细胞呼吸的类型及过程细胞质基质线粒体基质少量能量线粒体(2)写出有氧呼吸的总反应式,并标出各种元素的来源和去路(以葡萄糖为底物)。

提示

(2)写出有氧呼吸的总反应式,并标出各种元素的来源和去路(以2.无氧呼吸

细胞质基质

乳酸酒精和CO2

2C2H5OH+2CO22.无氧呼吸细胞质基质乳酸酒精和CO22C2H5OH概念检测1.基于对ATP的结构和功能的理解,判断下列表述是否正确。(1)ATP分子脱去2个磷酸基团,称为腺嘌呤核糖核苷酸,它是RNA分子的基本单位之一。(

)(2)淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成。(

)(3)人成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器,所以不能合成ATP。(

)(4)“能量”就是指ATP,ATP就是“能量”。(

)(5)真核细胞内发生ATP与ADP的相互转化,原核细胞内不发生。(

)(6)人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡。(

)(7)无氧条件下,光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一途径。(

)(8)细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系,放能反应一般与ATP的水解相联系。(

)答案

(1)√

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×

(7)×

(8)×概念检测答案(1)√(2)×(3)×(4)×(5)2.基于对细胞呼吸类型及过程的理解,判断下列表述是否正确。(1)有氧呼吸时,生成物水中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解。(

)(2)有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP。(

)(3)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水。(

)(4)有氧呼吸产生的能量全部储存在ATP中。(

)(5)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的反应,只发生在细胞有氧时。(

)(6)人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供。(

)(7)无氧呼吸的终产物是丙酮酸。(

)(8)无氧呼吸不需要氧的参与,该过程最终有[H]的积累。(

)答案

(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×

(7)×

(8)×2.基于对细胞呼吸类型及过程的理解,判断下列表述是否正确。答教材拓展(人教版必修1

P90“思考与讨论”)如果把糖类和脂肪比作大额支票,ATP则相当于现金,这种比喻

(填“有”或“无”)道理,原因是

。

提示

有

糖类和脂肪分子中的能量很多而且很稳定,不能被细胞直接利用。这些稳定的化学能只有转化成ATP分子中活跃的化学能,才能被细胞直接利用教材拓展提示有糖类和脂肪分子中的能量很多而且很稳定,不能核心考点能力提升核心考点能力提升考点一ATP在能量代谢中的作用合作探究探究1ATP、DNA、RNA、核苷酸等化合物中“A”的含义

(1)写出几种化合物中“A”的名称及其组成。

提示

①中“A”表示腺苷,由腺嘌呤和核糖组成;②中“A”表示腺嘌呤脱氧核苷酸,由1分子腺嘌呤、1分子脱氧核糖和1分子磷酸组成;③中“A”表示腺嘌呤核糖核苷酸,由1分子腺嘌呤、1分子核糖和1分子磷酸组成;④中“A”表示腺嘌呤。考点一ATP在能量代谢中的作用合作探究探究1ATP、DNA、(2)几种化合物在组成上的共同点是什么?提示

都含有腺嘌呤。

(2)几种化合物在组成上的共同点是什么?提示都含有腺嘌呤探究2ATP的结构及其与ADP间的相互转化(科学思维)图1为ATP与ADP相互转化示意图,图2、图3为氧气对ATP产生量的影响。请据图讨论回答下列问题。探究2ATP的结构及其与ADP间的相互转化(科学思维)(1)写出图1中M和N代表的含义。

(2)“ATP充电”所需能量来自哪里?列举利用“ATP放能”释放的能量的生理过程。提示

图中M指的是腺嘌呤,N指的是核糖。

提示

“ATP充电”即合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;“ATP放能”即ATP水解释放的能量,来自ATP的化学能,并用于生命活动,如主动运输、物质合成等。(1)写出图1中M和N代表的含义。(2)“ATP充电”所需(3)图1所示的转化过程始终处于动态的平衡状态,人体在剧烈运动或相对安静时这种转化有何区别?(4)图2中氧气供给量为什么会影响ATP的产生量?在没有氧气时为什么还能产生ATP(即坐标曲线的起点为什么在原点之上)?图3为什么可表示哺乳动物成熟红细胞中O2供给量与ATP产生量的关系?提示

与平静时相比,人体在剧烈运动时,ATP的合成速度和分解速度都加快,但ATP和ADP的含量都处于动态平衡。提示

O2供给量逐渐增加,细胞有氧呼吸逐渐加强,ATP的产生量随着O2的增加而增加;没有O2时,细胞进行无氧呼吸产生ATP;哺乳动物成熟红细胞通过无氧呼吸产生ATP,与O2无关。(3)图1所示的转化过程始终处于动态的平衡状态,人体在剧烈运解疑释惑规避ATP的认识误区(1)ATP与ADP相互转化不可逆:ATP与ADP的相互转化,从物质方面来看是可逆的,从酶、进行的场所、能量方面来看是不可逆的。(2)ATP是与能量有关的一种物质,不可等同于能量:ATP是一种高能磷酸化合物,高能磷酸键水解时能够释放出高达30.54

kJ/mol的能量。(3)不可误认为细胞中含有大量ATP:事实上,细胞中ATP含量很少,只是ATP与ADP转化非常迅速及时。无论是饱食还是饥饿,ATP与ADP含量都保持动态平衡。解疑释惑规避ATP的认识误区考向突破考向1

ATP的结构和功能1.(2020广东深圳调研改编)如图是细胞中某种小分子化合物的结构模式图,①~③代表化学键,④和⑤代表化学基团,已知该化合物可直接为肌肉收缩供能。下列有关说法正确的是(

)A.①②中储存有大量的化学能,①水解时可为放能反应提供能量B.④代表的化学基团是—H,⑤是一种含氮的碱基C.该化合物可以在人体内成熟的红细胞中提取到D.细胞中需要能量的生命活动都是由该物质直接提供能量的考向突破考向1ATP的结构和功能答案

C

解析

图中①②为高能磷酸键,储存有大量的化学能,①容易断裂,为吸能反应提供能量,A项错误;④代表的化学基团是—OH,⑤是含氮碱基腺嘌呤,B项错误;人体成熟红细胞中没有线粒体,但可在细胞质基质中通过无氧呼吸产生ATP,C项正确;细胞中绝大多数需要能量的生命活动是由ATP直接提供能量的,除ATP外直接能源物质还有GTP等高能化合物,D项错误。答案C2.(2020山东滨州三模)物质甲、乙通过反应①②相互转化的反应如图所示,α、β、γ所示位置的磷酸基团分别记为Pα、Pβ、Pγ。下列说法正确的是(

)2.(2020山东滨州三模)物质甲、乙通过反应①②相互转化的A.反应①常与放能反应相联系,反应②常与吸能反应相联系B.反应②可以发生在线粒体内膜、叶绿体内膜上C.通过PCR反应扩增DNA时,物质甲可为反应提供能量D.用32P标记Pα的甲作为RNA合成的原料,可使RNA分子被标记A.反应①常与放能反应相联系,反应②常与吸能反应相联系答案D解析

反应①为ATP的水解,一般与吸能反应相联系,反应②为ATP的合成,一般与放能反应相联系,A项错误;反应②为ATP的合成,ATP在有氧呼吸的第三阶段可以在线粒体内膜上合成,而在叶绿体内膜上不合成,B项错误;PCR扩增目的基因时,不需要ATP来供能,C项错误;RNA的基本单位为核糖核苷酸,α位的磷酸基团参与构成核糖核苷酸,用32P标记Pα的甲作为RNA合成的原料,可使RNA分子被标记,D项正确。答案D考向2

ATP与ADP的相互转化及ATP的利用3.(2020天津实验中学一模)如图是生物界中能量“货币”——ATP的循环示意图。下列相关叙述正确的是(

)考向2ATP与ADP的相互转化及ATP的利用A.图中的M指的是腺苷,N指的是核糖B.食物为ATP“充电”指的是呼吸作用分解食物中的有机物产能C.图中不同来源的ATP均可用于胞吞和胞吐D.ATP的“充电”需要酶的催化,而“放能”不需要A.图中的M指的是腺苷,N指的是核糖答案B解析

图中的M指的是腺嘌呤,N指的是核糖,A项错误;食物为ATP“充电”指的是通过呼吸作用分解有机物产生能量并储存在ATP中,B项正确;光合作用光反应产生的ATP用于暗反应,不能用于胞吞和胞吐,C项错误;ATP的“充电”需要酶的催化,而“放能”同样需要酶的催化,D项错误。答案B题后反思多角度理解ATP的合成与水解

题后反思多角度理解ATP的合成与水解考点二细胞呼吸的类型及过程合作探究探究细胞呼吸类型及其过程的分析(教材链接:人教版必修1

P96概念检测)为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。

考点二细胞呼吸的类型及过程合作探究探究细胞呼吸类型及其过程的(1)会产生CO2和H2O的试管有

,会产生酒精的试管有

(均填试管编号)。

(2)若要探究酵母菌进行无氧呼吸的场所,需要对哪几组的实验结果进行分析?C、EB、F

提示

B、D、F。

(3)在细胞有氧呼吸过程中,2,4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP合成过程,但对水的生成没有影响。据此预测DNP发挥作用的部位。提示

在细胞有氧呼吸过程中,[H]与O2结合生成水,并释放大量能量的过程发生在线粒体内膜上,故DNP使分布在线粒体内膜上的酶无法合成ATP。(1)会产生CO2和H2O的试管有,会产生酒精的试管整合提升有氧呼吸和无氧呼吸的比较

整合提升有氧呼吸和无氧呼吸的比较考向突破考向1

细胞呼吸的过程1.(2020山东一模)线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接受凋亡信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中,并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是(

)A.有氧呼吸过程产生[H]的场所为细胞质基质和线粒体基质B.细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应C.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATPD.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡考向突破考向1细胞呼吸的过程答案C解析

有氧呼吸第一、二阶段均可产生[H],场所分别为细胞质基质和线粒体基质,A项正确;细胞色素c参与[H]与氧气的结合过程,该过程属于有氧呼吸第三阶段,B项正确;细胞色素c功能丧失影响有氧呼吸第三阶段,但有氧呼吸第一、二阶段也产生ATP,C项错误;由题意可知,细胞色素c可以与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡,若Apaf-1蛋白功能丧失,其不能与细胞色素c结合,则无法引起细胞凋亡,D项正确。答案C易错警示关于细胞呼吸的五个易错点(1)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,一些原核生物无线粒体,也能进行有氧呼吸。(2)无线粒体的真核生物(或细胞)只能进行