PEP四年级英语下册Unit-3授课课件

Unit3WeatherPEP四年级下册PEP四年级英语下册Unit3WeatherPEP四年级下册PEP四课时1Let’stalk&Let’splayPEP四年级英语下册课时1Let’stalk&Let’splayPEPPEP四年级英语下册PEP四年级英语下册Let’stalkPEP四年级英语下册Let’stalkPEP四年级英语下册Let’stalkQ1ReadandAnswerCanMikegooutside?Why?Q2PEP四年级英语下册Let’stalkQ1ReadandAnswerCanCanIgooutsidenow?我现在可以出去吗？知识点1 outside/aʊtsaɪd/adv.(副词)在户外外面很暖和It’swarmoutside.短语：gooutside到外面去PEP四年级英语下册CanIgooutsidenow?我现在可以出去吗？发音：字母组合ou发/aʊ/音。反义词：inside在室内加法记忆法：拓展Out(外出)+side(一侧)=outside(在户外)PEP四年级英语下册发音：字母组合ou发/aʊ/音。加法记忆法：拓展Out(外出用法：此句式由can引导，用来征询别人的许可，意为“我可以……吗？”考向

句型结构：CanI+动词原形+其他？的意义与用法例句：CanIreadbooks?

我能读书吗？用法：此句式由can引导，用来征询别人的许可，意为“我可以…肯定回答：Yes,youcan.是的，你可以。否定回答：No,youcan’t.不，你不能。例句：(1)CanIopenthewindow?

我能打开窗户吗？

Yes,youcan.是的，你可以。

(2)CanIsing?我可以唱歌吗？

No,youcan’t.不，你不能。PEP四年级英语下册肯定回答：Yes,youcan.是的，你可以。例句：(1It’scoldoutside.外面很冷。知识点2考向句型：It’s+描述天气状况的形容词+其他.此句型是用于描述天气状况的句子，多用it来作主语，指代天气，be动词用is。It’scoldoutside.外面很冷。知识点2考向今天天气寒冷。Itiscoldtoday.PEP四年级英语下册今天天气寒冷。PEP四年级英语下册Becareful!小心！知识点3用法：becareful意为“小心；当心”，常用于句首，用来引起某人的注意。考向Becareful!Theschoolbusiscoming!当心！校车来了！同义短语：lookoutPEP四年级英语下册Becareful!小心！知识点3用法：becareLet’splayPEP四年级英语下册Let’splayPEP四年级英语下册你来问，我来答同学们4人一组，手拉手围成一个圈。先由一名同学说出一个请求“CanI...?”，其右边的同学根据实际情况给出肯定或否定的回答，注意给出否定回答时要说出理由。然后由回答问题的同学再提出自己的请求，其右边同学回答。依此类推，直到每一名同学都回答一遍为止。PEP四年级英语下册你来问，我来答PEP四年级英语下册—CanIhavesomewater?—CanIgooutside?示范语言：—Yes,youcan.—No,youcan’t.It’scoldoutside.PEP四年级英语下册—CanIhavesomewater?—Can一、单项选择。1.—CanIgooutside？—______It’stoohotoutside.A.Yes，Ican.B.No，youcan’t.C.Becareful.BPEP四年级英语下册一、单项选择。BPEP四年级英语下册2.CanI______somesoup？A.haveB.hasC.havingAPEP四年级英语下册2.CanI______somesoup？APE二、根据情景选择合适的句子。在后面画“”。一走出家门，芳芳冻得直打哆嗦，她这样描述今天天气：A.It’scoldtoday.B.It’sveryhottoday.PEP四年级英语下册二、根据情景选择合适的句子。在后面画“”。PE三、连词组句我最棒。cold，in，It，is，Harbin——————————————ItiscoldinHarbin.当描述某地的天气时，要用in+地点，一般放在句末。易错点提示PEP四年级英语下册三、连词组句我最棒。ItiscoldinHarbin

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：outside重点句式：CanIgooutsidenow?It’scoldoutside.Becareful!PEP四年级英语下册本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1将Let’stalk的对话朗读流利。2完成配套的课后作业，见《典中点》或课后作业课件。PEP四年级英语下册1将Let’stalk的对话朗读流利。PEP四年级英Unit3WeatherPEP四年级下册PEP四年级英语下册Unit3WeatherPEP四年级下册PEP四课时1Let’stalk&Let’splayPEP四年级英语下册课时1Let’stalk&Let’splayPEPPEP四年级英语下册PEP四年级英语下册Let’stalkPEP四年级英语下册Let’stalkPEP四年级英语下册Let’stalkQ1ReadandAnswerCanMikegooutside?Why?Q2PEP四年级英语下册Let’stalkQ1ReadandAnswerCanCanIgooutsidenow?我现在可以出去吗？知识点1 outside/aʊtsaɪd/adv.(副词)在户外外面很暖和It’swarmoutside.短语：gooutside到外面去PEP四年级英语下册CanIgooutsidenow?我现在可以出去吗？发音：字母组合ou发/aʊ/音。反义词：inside在室内加法记忆法：拓展Out(外出)+side(一侧)=outside(在户外)PEP四年级英语下册发音：字母组合ou发/aʊ/音。加法记忆法：拓展Out(外出用法：此句式由can引导，用来征询别人的许可，意为“我可以……吗？”考向

句型结构：CanI+动词原形+其他？的意义与用法例句：CanIreadbooks?

我能读书吗？用法：此句式由can引导，用来征询别人的许可，意为“我可以…肯定回答：Yes,youcan.是的，你可以。否定回答：No,youcan’t.不，你不能。例句：(1)CanIopenthewindow?

我能打开窗户吗？

Yes,youcan.是的，你可以。

(2)CanIsing?我可以唱歌吗？

No,youcan’t.不，你不能。PEP四年级英语下册肯定回答：Yes,youcan.是的，你可以。例句：(1It’scoldoutside.外面很冷。知识点2考向句型：It’s+描述天气状况的形容词+其他.此句型是用于描述天气状况的句子，多用it来作主语，指代天气，be动词用is。It’scoldoutside.外面很冷。知识点2考向今天天气寒冷。Itiscoldtoday.PEP四年级英语下册今天天气寒冷。PEP四年级英语下册Becareful!小心！知识点3用法：becareful意为“小心；当心”，常用于句首，用来引起某人的注意。考向Becareful!Theschoolbusiscoming!当心！校车来了！同义短语：lookoutPEP四年级英语下册Becareful!小心！知识点3用法：becareLet’splayPEP四年级英语下册Let’splayPEP四年级英语下册你来问，我来答同学们4人一组，手拉手围成一个圈。先由一名同学说出一个请求“CanI...?”，其右边的同学根据实际情况给出肯定或否定的回答，注意给出否定回答时要说出理由。然后由回答问题的同学再提出自己的请求，其右边同学回答。依此类推，直到每一名同学都回答一遍为止。PEP四年级英语下册你来问，我来答PEP四年级英语下册—CanIhavesomewater?—CanIgooutside?示范语言：—Yes,youcan.—No,youcan’t.It’scoldoutside.PEP四年级英语下册—CanIhavesomewater?—Can一、单项选择。1.—CanIgooutside？—______It’stoohotoutside.A.Yes，Ican.B.No，youcan’t.C.Becareful.BPEP四年级英语下册一、单项选择。BPEP四年级英语下册2.CanI______somesoup？A.haveB.hasC.havingAPEP四年级英语下册2.CanI______somesoup？APE二、根据情景选择合适的句子。在后面画“”。一走出家门，芳芳冻得直打哆嗦，她这样描述今天天气：A.It’scoldtoday.B.It’sveryhottoday.PEP四年级英语下册二、根据情景选择合适的句子。在后面画“”。PE三、连词组句我最棒。cold，in，It，is，Harbin——————————————ItiscoldinHarbin.当描述某地的天气时，要用in+地点，一般放在句末。易错点提示PEP四年级英语下册三、连词组句我最棒。ItiscoldinHarbin

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定