P工厂5S推行制度

P工厂5S推行制度P工厂5S推行制度

1.总则

1.1.制定目的

为加强工厂之整理整顿，提升企业形象、员工归属感并增加客户的信任度，特制定本规章。

1.2.适用范围

本公司各部门之现场整理整顿的推行工作，悉依本规章执行。

1.3.权责单位

1)总经理室负责本规章制定、修改、废止之起草工作。

2)总经理负责本规章制定、修改、废止之核准。

2.定义

5S是指整理(SEIRI)、整顿(DEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)。

2.1.整理

1)定义：区分要用和不要用的，不要用的去除掉。

2)目的：把“空间”腾出来活用。

2.2.整顿

1)定义：要的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标示。

2)目的：不用铺张“时间”找东西。

2.3.清扫

1)定义：去除职场内的脏污，并防止污染的发生。

2)目的：消退“脏污”，保持职场干洁净净、明光明亮。

2.4.清洁

1)定义：将上述3S实施的做法制度化、标准化，并维持成果。

2)目的：通过制度化来维持成果，并显现“特别”之所在。

2.5.素养

1)定义：人人依规定行事，从心态上养成好习惯。

2)目的：转变“人质”，养成工作标准仔细的习惯。

3.推行方法

3.1.推行组织

本公司成立5S推行委员会，委员会设主任委员、副主任委员、干事、执行秘书各一名，委员及代理委员若干名。

3.2.工作职掌

3.2.1.主任委员

1)负责委员会整体运作。

2)批准5S活动规划。

3.2.2.副主任委员

1)帮助主任委员处理委员会事务，并于主任委员授权进，代理其职务。

2)负责全程规划、执行和管制。

3.2.3.干事

1)拟定推行方案。

2)召集会议和整理资料。

3)筹划、推动相关活动。

3.2.4.秘书

1)负责委员会的行政、文书工作。

2)负责评比分数的统计和公布。

3.2.5.委员

1)共同参加5S活动规划的制定，的确执行主任委员之命令。

2)作为日常5S活动评比委员。

3)拟定活动方法。

4)完成诊断表、评分表。

5)负责规划活动。

6)进展宣传教育，推动5S等。

7)定期检讨、推动改善。

8)进展活动指导及有争议的处理。

9)处理其他有关5S活动之事务。

3.2.6.代理委员

当委员授权时可代理委员的有关事务。

3.3.拟定工作规划

3.3.1.时程规划

一般包括以下内容：

1)规划、组织。

2)宣导。

3)大扫除运动。

4)整理整顿作战。

5)活动导入、实施。

6)检讨、改善活动。

7)职场诊断。

8)(6)~(7)反复推动。

3.3.2.资料的收集

委员会干、秘书收集理事以下资料：

1)5S方面的书籍。

2)推行手册。

3)海报标语。

4)他厂案例。

3.3.3.制定5S活动实施方法

由5S委员会干事负责草拟，经全体委员争论，由主任委员核准，包括：

1)活动时间、目的。

2)要与不要的东西的区分方法。

3)5S活动评鉴方法。

4)5S活动奖惩方法。

5)其他相关文件。

3.4.活动前造势

3.4.1.说明与教育

1)5S活动目的的说明。

2)全员5S训练。

3)干部5S训练。

4)委员会人员训练。

3.4.2.宣传活动的推行

一般有以下的宣传活动：

1)5S内容征文竞赛。

2)漫画、板报竞赛。

3)演讲竞赛。

4)标语竞赛。

5)其他。

3.4.3.其他造势活动

1)标杆厂观摩。

2)推行手册及海报标语渲染。

3)外力或专家的心理建议。

4)最高主管的宣言。

3.5.5S活动试行

3.5.1.前期作业预备

1)责任区域的安排。

2)“需要”和“不需要”物品基准书的制订。

3)基准的说明。

4)道具和方法的预备。

3.5.2.红牌作战

1)公布红牌作战月。

2)全员总发动。

3)找出不需要的东西、需要改善的事、有油污或不洁的设备、办公室死角等贴上红牌。

4)上级主管巡查评鉴。

5)问题点的统计和检讨。

3.5.3.整顿作战

1)物品的置放量和场所。

2)物品的置放方法。

3)定位、划线并作明确的标识。

4)建立地、物标准。

3.5.4.评鉴检讨

1)制定评分标准表。

2)由5S委员会委员担当评分员。

3)考核中见缺点先描述，然后再逐一核对扣分。

4)评分考核开头时每日一次，一个月作一次汇总。

5)将缺点工程加以统计，开出整改措施表。

6)责任部门按期整改并阅历证合格。

3.6.5S活动导入实施及查核

S活动导入实施

1)将试行的结果经过讨修订，确定正式的实施方法。

2)最高主管召集相关干部，公布正式导入时间及期望。

3)由5S委员会公布5S活动推行方法、时间。

4)推行委员会召开委员及各级干部会议，说明活动方法和相关事项。

5)各单位依方法全面导入实施。

3.6.2.活动查核

1)各部门委员及干部应定期进展自我查核、订正。

2)由推行委员会组织或由上级主管指定，定期或不定期到现场巡查。

3)发生问题准时订正，对优秀单位予以表扬。

3.7.评鉴公布及奖惩

3.7.1.评鉴方法

1)由评分委员依委员会指定的时间对各部门5S状况作评审，填写评分表。

2)评分委员将评分表交至执行秘书处。

3)执行秘书统计平均各委员之评分，得出各部门所得之分数。

4)实得分数=所得评分*加权系数。

5)加权系数依据各单位5S的推行难度事先由推行委员会确定。

3.8.奖惩罚法

1)以每个月为单位实施5S竞赛，实得分数前两名，发给锦旗和奖金。

A)第一名嘉奖____元及锦旗一面。

B)其次名嘉奖____元及锦旗一面。

2)最终一名发给“加把劲”锦旗，以作鼓励。

3)如获奖单位得分低于80分时，不颁发奖金。

3.9.检讨改良

1)执行秘书每周负责汇总各部门问题点，发出“5S整改措施表”。

2)责任部门检讨存在的问题并予改良及回复。

物业经理人：.pmceo.Com

篇2：企业5S推行资料：如何推行5S

企业5S推行资料：如何推行5S

四、如何推行5S

(一)消退意识障碍

5S简单做，却不易彻底或长久，究其缘由，主要是“人”对它的熟悉，所以要顺当推行5S第一步就的先消退有关人员意识上的鄣碍。

1.不了解的人认为5S太简洁，芝麻小事没什么意义

2.虽然工作上问题多多，但与5S无关

3.工作已经够忙的了，那有时间去做5S

4.现在比以前已经好多了，有必要吗?

5.5S既然很简洁又要劳师动众，有比要吗?

6.就是我想做好，别人呢?

7.做好了有没有好处?

这一系列的意识鄣碍，应事先利用训练的时机，先于消退，才易于推行。

(二)成立推行组织，设置推行委员会

1.设定推行目标

2.拟定活动规划及活动方法

3.教育训练之实施

4.推行的方法

5.考核方法

五、5S实施的战略

(一)红牌作战

在5S活动开展的过程中，红牌作战是个很重要的活开工具之一。

1.红牌目的

运用醒目的“红色”标签标明问题之所在

2.实施方法

(1)整理：清晰的区分“要”与“不要”的东西

找出需要改善的事、地、物

(2)整顿：将不要的东西贴上[红牌]

将需要改善的地、事、物用红牌加以标示

(3)清扫：将有油污、不清洁的设备贴上红牌

脏污零乱的办公室的死角贴上红牌

办公室、生产现场不该消失的东西贴上红牌

(4)清洁：削减红牌的数量

(5)素养：有人连续增加红牌

有人努力削减红牌

附记：1.看到红牌时不行生气

2.挂红牌对象可以是材料、产品、机器、设备、空间、办公桌、文件、档案，但是人不行挂红牌

(二)目视治理

目视治理为治理上很简洁、又很有效率的一种治理方法;其定义为：一看便知。

假设每个人都能“一看便知”，最起码便利太多，不必铺张找寻，固然工作效率自会提高

举几个例子：

1.公路上的行车线

假设公路上不划行车线，那就不便利多了

2.邮筒

绿色的邮筒代表可以投递一般信件

邮筒-颜色

红色的邮筒代表可以投递紧急信件

3.公告栏

表示有事情传达的地方

4.看板或标示牌

如有个平面示意图或标示牌标示着XX部

5.如银行柜台窗口之标示

其标示着3号窗口，为活期储蓄。

整理检查表

项次检查工程得分检查状况

1通道状况0有许多东西，或脏乱

1虽能通行，但要避开，台车不能过去。

2堆放物品超出通道

3超出通道，但有警示牌

4很畅通，又干净

2工作场所的设备、材料0一个月以上未用的物品杂乱的放着

1角落放置不必要的东西

2放半个月以后用的东西，杂乱

3一周内要用的东西，且整理好

4三天内使用，且整理好

3办公桌(作业台)上、下及抽屉0不使用的物品杂乱

1半个月才用一次的物品也有

2一周内要用但过量

3当日使用但杂乱

4桌面及抽屉内均最低限度，且整齐

4料架状况0杂乱存放不使用的物品

1料架破旧，缺乏整理

2摆放不使用物品但整齐

3料架上的物品整齐摆放

4摆放为近日使用物品，很整齐

5仓库0塞满东西，人不易行走

1东西杂乱摆放

2有定位规定，没有严格执行

3有定位也在治理状态，但进出不便利

4任何人均易了解退还也简洁

小计

项次检查工程得分检查状况

1设备、机器、仪器0破损不堪，不能使用，杂乱放置

1不能使用的集中在一起

2能使用但脏乱

3能使用，有保养，但不整齐

4摆放整齐、洁净，最正确状态

2工具0不能用的工具杂放

1牵强可以用的工具多

2均为可用工具，缺乏保养

3工具有保养，有定位放置

4工具采纳目视治理

3零件0不良品与良品杂放在一起

1不良品虽没有准时处理，但有区分与标示

2只有良品，但保管方法不好

3保管有定位标示

4保管有定位，有图示，任何人均很清晰

4图纸、作业标示书0过期与使用的杂放在一起

1不是最新的但随便摆放

2是最新的但随便摆放

3有卷宗夹保管，但无次序

4有名目、有次序且整齐，任何人很快能拿到

5文件、档案0零乱放置，使用时没法找

1虽然零乱但可以找到

2共同文件被定位，集中保管

3以事物机动处理而简单检索

4明确定位，使用目视治理任何人能任凭拿到

小计

整顿检查表

项次检查工程得分检查状况

1通道0有烟蒂、纸屑、铁屑其它杂物

1虽无杂物，但地面不平坦

2水渍、灰尘不洁净

3早上有清扫

4使用拖把，并定期打腊，很光亮

2作业场所0同上

1同上

2同上

3零件、材料、包装材料存放不妥，掉地上

4同上

3办公桌、作业台0文件、工具、零件很脏乱

1桌面、作业台面满布灰尘

2桌面、作业台面虽洁净，但破旧未修

3桌面、台面很洁净整齐

4桌面、椅子及四周均洁净亮丽

4窗、墙板、天花板0任凭破烂

1破烂但应急简洁处理

2乱贴挂不必要的东西

3还算洁净

4洁净亮丽，很是舒爽

5设备、工具、仪器0有生锈

1虽无生锈，但油污

2有稍微灰尘

3保持洁净

4使用中防止不洁净措施，并随时清理

小计

清扫检查表

项次检查工程得分检查状况

1通道和作业区0没有划分

1有划分，但不流畅

2划线感觉还可

3划线清晰，地面有清扫

4通道与作业区感觉很舒服

2地面0有油或水

1油渍或水渍显得不洁净

2不是很平

3常常清理，没有脏物

4洁净亮丽，感觉舒适

3办公桌、作业台、椅子、架子、会议室0很脏乱

1间或清理

2虽有清理，但还是显得脏乱

3自己感觉很好

4任何人都会感觉很舒适

4洗手台、厕所0容器或设备脏乱

1破损未修补

2有清理但还是有异味

3常常清理没有异味

4洁净亮丽，还加以装饰，感觉舒适

5贮存室0阴暗潮湿

1阴暗潮湿，但加有通风

2照明缺乏

3照明适度，通风好，感觉舒适

4干洁净净，整整齐齐，感觉舒适

小计

清洁检查表

素养检查表

项次检查工程得分检查状况

1日常5S活动0没有活动

1虽有清洁清扫工作，但非5S规划工作

2开会有对5S宣导

3寻常做能够做的到的

4活动热闹大家均有感受

2服装0穿着脏，破损未修补

1不干净

2纽扣或鞋带未弄好

3厂服识别证依规定

4穿着依规定，并感觉有活力

3仪容0不修边幅又脏

1头发胡须过长

2上两项，其中一项有缺点

3均依规定整理

4感觉精神有活力

4行为标准0举止粗暴出口脏言

1衣衫不整，不讲卫生

2自己的事可做好，但缺乏团队精神

3公司规章均能遵守

4主动精神，团队精神

5时间观念0大局部人缺乏时间观念

1稍有时间观念但开会迟到的许多

2不愿时间约束，但会尽力去做

3商定时间会全力去完成

4商定时间会提早去做好

小计

5S检查表(工厂现场查核用)

检查人：

检查日期：

工程检查内容配分得分缺点事项

(一)整理(1)是否认期实施红牌作战(去除不必要品)?5

(2)有无不用或不急用的夹治具、工具?4

(3)有无剩料及近期不用的物品?4

(4)是否“不必要的隔间”影响现场视野?4

(5)作业场所是否明确的区分清晰?3

小计20

(二)整顿(1)仓库、出物室是否有规定?4

(2)料架是否认位化，物品是否依规定放置?4

(3)治具、工具是否易于取用，不用找寻?5

(4)治具、工具有未颜色治理?4

(5)材料有无配置放置区?5

(6)废弃品或不良品放置有否规定，并加以治理3

小计25

(三)清扫(1)作业场所是否杂乱?3

(2)作业台是否杂乱?3

(3)产品、设备有无脏污，附着灰尘?3

(4)配置区划线是否明确?3

(5)作业段落与下班前有无清扫?3

小计15

(四)清洁(1)3S是否规章化?5

(2)机器设备是否认期查验?2

(3)是否遵照规定的服装穿着?3

(4)工作场全部无放置私人物品?3

(5)吸烟场全部无规定并遵守?2

小计15

(五)素养(1)有无日程治理表?5

(2)需要的护具有无使用?4

(3)有无遵照标准作业?5

(4)有无特别发生时的对应处理规定?3

(5)晨会是否积极参与?3

(6)是否遵守开头、停顿的规定?5

小计25

合计100

评语

5S检查表(办公场所查核用)

检查人：

检查日期：

工程检查内容配分得分缺点事项

(一)整理(1)是否认期实施红牌作战(去除不必要品)?5

(2)有无档案规定，并清晰了解?4

(3)桌子、文件架是否必要最低限度?4

(4)是否“没有必要的隔间”影响现场视野?4

(5)桌子、文件架、通路是否有划分隔间?3

小计20

(二)整顿(1)建档规定是否的确被执行?4

(2)文件等是否有实施定位化(颜色、斜线)?4

(3)是否有磁蝶片治理方法?5

(4)需要的文件、碟片能否马上取出?4

(5)是否有治理书架、书柜的责任人?5

(6)购置品有无规定放置处，并做补充规定?3

小计25

(三)清扫(1)桌上、地上是否杂乱?3

(2)垃圾桶是否积累的很满?3

(3)管路、配线是否杂乱?3

(4)供给饮水处有无治理者的标示?3

(5)墙壁、玻璃是否保持洁净?3

小计15

(四)清洁(1)办公设备是否保持洁净?5

(2)抽屉内是否杂乱?2

(3)私有物品有无依规定放置?3

(4)下班时桌上是否整齐?3

(5)是否遵照服装穿着规定?2

小计15

(五)素养(1)是否有每周工作规划表来治理?5

(2)部门的重点目标，目标治理是否被目视化?4

(3)公告处有无规定，有无过期公告?5

(4)接电话人不在，是否有留话备忘?3

(5)是否活用目的标示板?3

(6)有无文件分发及传阅规定5

小计

25

合计100

评语

篇3：企业5S推行资料：5S之实施

企业5S推行资料：5S之实施

三、5S之实施

(一)5S定义

1.整理(SEIRI)

将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的，除了有必要的留下来，其它的都去除掉。

目的：

腾出空间，空间活用

防止误用、误送

塑造清爽的工作场所

留意：要有决心，不必要的物品应断然的加以处置，这是5S的第一步

2.整顿(SEITON)

把留下来必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐，加以标示。

目的：

工作场所一目了然

消退找寻物品的时间

整整齐齐的工作环境

消退过多的积压物品

留意：这是提升效率的根底

3.清扫(SEISO)

将工作场所内看的见与看不见的地方清扫洁净，保持工作场所洁净、亮丽的环境。

目的：

稳定品质

削减工业损害

4.清洁(SEIKETSU)

维持以上3S的成果

5.素养(SHITSUKE)

每位成员养成良好的习惯，并遵守规章做事

培育主动积极的精神

目的：

培育好习惯，遵守规章的员工

营造团队精神

※以上的5S为日语英文拼音的第一个字母。

(二)实施的要决

1.整理

如何区分要与不要的物品，大致可用如下的方法来做：

(1)不能用

不用放储存室

(2)不再使用

(3)可能会再使用

很少用放储存室

(4)6个月到1年左右用一次

(5)1个月到3个月左右用一次少使用放储存室

(6)每天到每周用一次常常用放工作场所边

以上的第(1)(2)应急时去除工作场所，作废弃处理;

第(3)(4)(5)应急时去除工作场所，改放储存室;

第(6)项留在工作场所的近处。〈事例〉

(1)办公区及料仓的物品

(2)办公桌、文件柜、置物架之物品

(3)过期的表单、文件、资料

(4)私人物品

(5)生产现场积累之物品

2.整顿

把不要用的清理掉，留下的有限物品在加以定点定位放置，除了空间宽阔以外，更可免除物品使用时的找寻时间，且对于过量的物品也可即时处理。

做法如下：

(1)空间腾出后

(2)规划放置场所及位置

(3)规划