《地球和地球仪》人教版初中地理教学课件1

地球和地球仪人教版七年级上册第一章地球和地球仪人教版七年级上册第一章地球卫星照片地球卫星照片自主预习1

阅读课本2-5页，预习下列内容：1.识记地球的形状和大小（1）地球的形状了解人类认识地球形状的大致过程、证明地球形状的证据；（2）从平均半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小；2.了解地球仪的基本要素：地轴、两极、经纬线自主预习1

阅读课本2-5页，预习下列内容：对地球形状的认识，是一个漫长的过程天圆如张盖，地方如棋局麦哲伦船队环球航行，首次证实地球是一个球体。地球卫星照片确证：地球是球体根据太阳、月亮的形状，推测：“地球”地球的形状对地球形状的认识，是一个漫长的过程天圆如张盖，地方如棋局麦哲生活中哪些现象能够作为地球是球形的证据?海边看到帆船的情况2发生月偏食3站的高，看的远4地球卫星照片想一想5麦哲伦船队环球航行生活中哪些现象能够作为地球是球形的证据?海边看到帆船的情况2提供现象1------海边看船总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。提供现象1------海边看船总是先看到桅杆，再看见船身发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，这时时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。提供现象2-----月偏食发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，总结地球是一个赤道略鼓，两极部位略扁的不规则的球体。总结地球是一个赤道略鼓，两极部位略扁的不规则的球体。地球的大小用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。地球的大小用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。一、地球的形状与大小1.认识过程:_________→日月形状→_______环球航行→地球卫星照片。2.形状:地球是一个

。3.大小:平均半径_______千米,最大周长约____千米,表面积约______平方千米。天圆地方麦哲伦船队赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体63714万5.1亿知识回顾一、地球的形状与大小天圆地方麦哲伦船队赤道略鼓、两极稍扁的不北极南极纬线经线地轴地球仪概况北极南极纬线经线地轴地球仪概况自主预习2

阅读课本6-8页，预习下列内容3.运用地球仪，说出纬线与纬度、经线与经度的划分（1）经线与纬线的基本特点（2）东西经度和南北纬度的划分（3）重要纬线：赤道、回归线、极圈（4）重要经线（0°、180°、20°W、160°E）4.了解经纬网，学会用经纬网判断经纬度位置、高中低纬度、半球位置、方向等。自主预习2

阅读课本6-8页，预习下列内容（2）纬线的形状（3）纬线是否等长圆形不等长东西方向（1）定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（4）纬线所指方向赤道是最大的纬线圈，纬线长度从赤道向两极逐渐变小

纬线纬线和经线（2）纬线的形状（3）纬线是否等长圆形不等长东西方向（1）定北极南极（2）经线的形状（3）经线是否等长半圆形等长南北（1）定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆（4）经线所指示的方向

经线两条纬度相加=180°，符号相反的经线组成的大圆被称为经线圈。北极南极（2）经线的形状（3）经线是否等长半圆形等长南北（1小结：纬线经线定义在地球仪上,所有与_____平行的圆圈在地球仪上,连接___、___两极,并与纬线垂直相交的半圆形状__________长度____________指示方向_____方向_____方向赤道南北圆圈半圆不相等相等东西南北小结：纬线经线定义在地球仪上,所有在地球仪上,连接___北N南S东E西W纬度与经度北N南S东E西W纬度与经度练习：写出各点的纬度150

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A

B

A：北纬150（150N）B：南纬150（150S）400

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C

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C：南纬400（400S）700

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D：北纬700（700N）练习：写出各点的纬度15000150ABA：北纬1练习：写出各点的经度400

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A

B

A：西经400（400W）B：东经400（400E）C：东经100（100E）D：西经1100（1100W）C

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练习：写出各点的经度40000400ABA：西经4低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度特殊纬线与高中低纬度。北极圈66.5°N北回归线23.5°N赤道0°南极圈66.5°S北回归线23.5°SA:60°NB:30°NC:30°SD:60°S低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度特殊纬线与高中低纬度。北极圈6经纬网:在地球仪上,由经线和纬线相互交织所形成的。1、判断经纬度位置（难点：对跖点）2、判断半球位置（难点:东西半球）3、判断方向经纬网的应用经纬网:在地球仪上,由经线和纬线相互交织所形成的。1、判断经基础达标完成下列一组题目，并从中总结经纬度的判断方法。A.

,B.

,C.

。0°,40°W20°S,140°E80°N,140°E基础达标完成下列一组题目，并从中总结经纬度的判断方法。A.方法总结①根据纬度变化规律，判断南北纬，读出点所在纬线的纬度；②根据经度变化规律，判断东西经，读出点所在经线的经度；③注意，0°纬线不分南北纬，0°经线和180°经线不分东西经。④书写规范：纬度，经度方法总结①根据纬度变化规律，判断南北纬，读出点所在纬线的纬度能力提升观察下列一组经纬网，读出经纬度D.

,E.

。10°S,10°W10°N,170°W0°0°180°0°能力提升观察下列一组经纬网，读出经纬度D.知识扩展

对跖点是指以地心为对称中心，地球上距离最远的点（地球平均半径的两倍），对跖点纬度相等、经度和为180°，符号相反。知识扩展对跖点是指以地心为对称中心，地球上距离最远的点（地2.判读点的半球位置:(1)南北半球的判断：以赤道为分界线，赤道以北为北半球（北纬=北半球），赤道以南为南半球（南纬=南半球）；2.判读点的半球位置:划分东、西半球的经线：西经200，东经1600

第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)划分东、西半球的经线：西经200，东经1600第一章第一(2)东西半球的划分：以20°W和160°E经线为分界线

东半球：0°≦西经部分﹤20°W，0°≦东经部分﹤160°E，其余为西半球第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)(2)东西半球的划分：以20°W和160°E经线为分界线第4.在经纬网地图上辨别方向:基础达标:读图10，判断A点在B点的什么方向，并从中总结运用经纬网判断方向的方法。EWNS方法总结：①以B点位原点，沿纬线画横坐标，指示东西；②沿经线画纵坐标，指示南北；③连接AB两点，读出A点在B点的什么方向。第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)4.在经纬网地图上辨别方向:基础达标:读图10，判断A点在B能力提升

在图11中画出十字坐标，判断C点在D点的什么方向上？东南方，正确东北方，错误NEWSSENW第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)能力提升在图11中画出十字坐标，判断C点在D点的什么方向上难点挑战第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)难点挑战第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理一、地球的形状和大小二、地球仪：地轴、南北极三、纬线与经线四、纬度与纬度五、经纬网的运用1、判断经纬度位置2、特殊纬线与高中低纬度3、判断半球位置4、判断方向总结梳理第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)一、地球的形状和大小总结梳理第一章第一节地球和地球仪课1.于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视野，对下层民众生活有深刻的了解。他们既可以将下情上迭，也可以将官方的意旨贯彻于民间。2.他们在乡间承担着传承文化、教化民众的责任，同时参与地方教育和地方管理，引领着一方社会的发展。乡绅群体的消失，使乡村失去了传统文化的传承人，失去了文化颁被和灵魂，没有了3.指导和提升文化教育的导师，乡村的凝聚力也随之消失。加之城乡教育费源配置的巨大反差，加剧了农村人口向城市流动的速度与规模，使农村开始变成文化沙漠。4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品，也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。

5.因为中国人由农业进于文化，对于大自然是“不隔”的，是父子亲和的关系，没有奴役自然的态度。中国人对他的用具，不只是用来控制自然，以图生存，他更希望能在每件用品里面，表出对自然的敬爱，把大自然里启示着的和谐、秩序，它内部的音乐、诗，表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。6.虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。7.一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。8.现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)1.于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视地球和地球仪人教版七年级上册第一章地球和地球仪人教版七年级上册第一章地球卫星照片地球卫星照片自主预习1

阅读课本2-5页，预习下列内容：1.识记地球的形状和大小（1）地球的形状了解人类认识地球形状的大致过程、证明地球形状的证据；（2）从平均半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小；2.了解地球仪的基本要素：地轴、两极、经纬线自主预习1

阅读课本2-5页，预习下列内容：对地球形状的认识，是一个漫长的过程天圆如张盖，地方如棋局麦哲伦船队环球航行，首次证实地球是一个球体。地球卫星照片确证：地球是球体根据太阳、月亮的形状，推测：“地球”地球的形状对地球形状的认识，是一个漫长的过程天圆如张盖，地方如棋局麦哲生活中哪些现象能够作为地球是球形的证据?海边看到帆船的情况2发生月偏食3站的高，看的远4地球卫星照片想一想5麦哲伦船队环球航行生活中哪些现象能够作为地球是球形的证据?海边看到帆船的情况2提供现象1------海边看船总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。提供现象1------海边看船总是先看到桅杆，再看见船身发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，这时时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。提供现象2-----月偏食发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，总结地球是一个赤道略鼓，两极部位略扁的不规则的球体。总结地球是一个赤道略鼓，两极部位略扁的不规则的球体。地球的大小用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。地球的大小用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。一、地球的形状与大小1.认识过程:_________→日月形状→_______环球航行→地球卫星照片。2.形状:地球是一个

。3.大小:平均半径_______千米,最大周长约____千米,表面积约______平方千米。天圆地方麦哲伦船队赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体63714万5.1亿知识回顾一、地球的形状与大小天圆地方麦哲伦船队赤道略鼓、两极稍扁的不北极南极纬线经线地轴地球仪概况北极南极纬线经线地轴地球仪概况自主预习2

阅读课本6-8页，预习下列内容3.运用地球仪，说出纬线与纬度、经线与经度的划分（1）经线与纬线的基本特点（2）东西经度和南北纬度的划分（3）重要纬线：赤道、回归线、极圈（4）重要经线（0°、180°、20°W、160°E）4.了解经纬网，学会用经纬网判断经纬度位置、高中低纬度、半球位置、方向等。自主预习2

阅读课本6-8页，预习下列内容（2）纬线的形状（3）纬线是否等长圆形不等长东西方向（1）定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（4）纬线所指方向赤道是最大的纬线圈，纬线长度从赤道向两极逐渐变小

纬线纬线和经线（2）纬线的形状（3）纬线是否等长圆形不等长东西方向（1）定北极南极（2）经线的形状（3）经线是否等长半圆形等长南北（1）定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆（4）经线所指示的方向

经线两条纬度相加=180°，符号相反的经线组成的大圆被称为经线圈。北极南极（2）经线的形状（3）经线是否等长半圆形等长南北（1小结：纬线经线定义在地球仪上,所有与_____平行的圆圈在地球仪上,连接___、___两极,并与纬线垂直相交的半圆形状__________长度____________指示方向_____方向_____方向赤道南北圆圈半圆不相等相等东西南北小结：纬线经线定义在地球仪上,所有在地球仪上,连接___北N南S东E西W纬度与经度北N南S东E西W纬度与经度练习：写出各点的纬度150

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练习：写出各点的经度40000400ABA：西经4低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度特殊纬线与高中低纬度。北极圈66.5°N北回归线23.5°N赤道0°南极圈66.5°S北回归线23.5°SA:60°NB:30°NC:30°SD:60°S低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度特殊纬线与高中低纬度。北极圈6经纬网:在地球仪上,由经线和纬线相互交织所形成的。1、判断经纬度位置（难点：对跖点）2、判断半球位置（难点:东西半球）3、判断方向经纬网的应用经纬网:在地球仪上,由经线和纬线相互交织所形成的。1、判断经基础达标完成下列一组题目，并从中总结经纬度的判断方法。A.

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。0°,40°W20°S,140°E80°N,140°E基础达标完成下列一组题目，并从中总结经纬度的判断方法。A.方法总结①根据纬度变化规律，判断南北纬，读出点所在纬线的纬度；②根据经度变化规律，判断东西经，读出点所在经线的经度；③注意，0°纬线不分南北纬，0°经线和180°经线不分东西经。④书写规范：纬度，经度方法总结①根据纬度变化规律，判断南北纬，读出点所在纬线的纬度能力提升观察下列一组经纬网，读出经纬度D.

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。10°S,10°W10°N,170°W0°0°180°0°能力提升观察下列一组经纬网，读出经纬度D.知识扩展

对跖点是指以地心为对称中心，地球上距离最远的点（地球平均半径的两倍），对跖点纬度相等、经度和为180°，符号相反。知识扩展对跖点是指以地心为对称中心，地球上距离最远的点（地2.判读点的半球位置:(1)南北半球的判断：以赤道为分界线，赤道以北为北半球（北纬=北半球），赤道以南为南半球（南纬=南半球）；2.判读点的半球位置:划分东、西半球的经线：西经200，东经1600

第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)划分东、西半球的经线：西经200，东经1600第一章第一(2)东西半球的划分：以20°W和160°E经线为分界线

东半球：0°≦西经部分﹤20°W，0°≦东经部分﹤160°E，其余为西半球第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)(2)东西半球的划分：以20°W和160°E经线为分界线第4.在经纬网地图上辨别方向:基础达标:读图10，判断A点在B点的什么方向，并从中总结运用经纬网判断方向的方法。EWNS方法总结：①以B点位原点，沿纬线画横坐标，指示东西；②沿经线画纵坐标，指示南北；③连接AB两点，读出A点在B点的什么方向。第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)4.在经纬网地图上辨别方向:基础达标:读图10，判断A点在B能力提升

在图11中画出十字坐标，判断C点在D点的什么方向上？东南方，正确东北方，错误NEWSSENW第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)能力提升在图11中画出十字坐标，判断C点在D点的什么方向上难点挑战第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理上册(共31张PPT)难点挑战第一章第一节地球和地球仪课件-人教版七年级地理一、地球的形状和大小二、地球仪：地轴、南北极三、纬线与经线四、纬度与纬度五、经纬网的运用1、判断经纬度位置2、特殊纬线与高中低纬度3、判断半球位置4、判断方向总结梳理第一章第一节地球和地球仪课