八年级期中家长会课件-班会课件

初二（5）班家长会同样的心情一样的期待欢迎各位家长1初二（5）班家长会同样的心情一样的期待欢迎各位家长1

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会.关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：我们需要共同努力！2首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会.关心-----沟通与理解-----一、班长总结班级整体情况。二、我们班级的理念。三、期中考试总结四、初二学生的心理特点关心子女的成长从沟通与理解开始，初二（5）班家长会主菜单五、给家长的几点建议3-----沟通与理解-----一、一、班长总结：4一、班长总结：4二、班级理念:习惯，尽力，进步，团结，向上5二、班级理念:习惯，尽力，进步，团结，向上5播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，收获性格，播种性格，收获命运。6播种思想，收获行为，6行为习惯进步较大的同学王**，王**，于**，**课堂状态进步较大的同学徐**，于**，王**，**7行为习惯进步较大的同学王**，王**，于**，**课堂三、期中考试总结：8三、期中考试总结：8成绩优秀者：**，******9成绩优秀者：9年级段进步显著者********************10年级段进步显著者***************不同程度进步的同学**********************11不同程度进步的同学**************

于小玉107.5王艺洁106.5初靖琪105.5梁超105徐菁雯104.5宋卓原104牟帅杰103.5王一冰103.5姜美辰103.5刘佳越103.5语文12于小玉107.5王艺洁106.5语文12孙征翔120方辉林119宋卓原119徐晨118牟帅杰118梁超117王一冰117侯伟静117尹君凯117王婉晴116王一帆116夏丽颖116丁峰116数学13孙征翔120方辉林119数学13徐晨113于梦婷111.5王艺洁111姜傲雨雪111方辉林110丁菲110梁超109蒋东方108徐菁雯108宋润琦108王俊107.5王一冰107王婷婷107牟帅杰106王婉晴106英语14徐晨113于梦婷111.5王艺洁111英

政治夏丽颖98梁超97于小玉97牟帅杰96王婷婷96姜美辰95孙滢力95王婉晴94张俊志9415政治夏丽颖98梁超97于小

姜美辰94徐晨93王超92

于梦婷91尹君凯91孙征翔91

梁超90王艺洁90刘佳越90历史16姜美辰94徐晨93王超92地理徐晨99梁超98于小玉98宋润琦98孙滢力98蓝楚霖97牟帅杰96王超96王一冰95方辉林95王婉晴95徐菁雯95侯伟静95王一帆9517地理徐晨99梁超98于小玉98生物徐晨97王艺洁96牟帅杰96孙征翔96王超96王一帆96王一冰90姜美辰90宋润琦9018生物徐晨97王艺洁96牟帅杰961同学发言：19同学发言：19成绩不理想的原因：1.态度不端正，不想学习，甚至是不学习。2.学习不努力，没有目标，对自己没有要求。3.出现瘸腿学科，偏科现象严重，而平时在自己的弱势学科上又没有多下功夫。4.习惯差，课堂不积极，作业不认真。思想决定习惯，习惯决定命运

同学们，为了自己的梦想，加油吧！20成绩不理想的原因：思想决定习惯，习惯决定命四、初二学生的心理特点：21四、初二学生的心理特点：21他们正处于12-14岁年龄段上。教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都矛盾重重。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事都想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力往往又有很大的矛盾；他们的独立性增强了，总想摆脱对老师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友甚至没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识差。22他们正处于12-14岁年龄段上。22

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，表现为：不愿让父母进自己的房间，有自己的秘密了等等。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇达到了他们一生中的高峰。他们虽还不具备明辨是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。

23这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方

五、给家长的

几点建议：24五、给家长的241.多与孩子沟通，交流。（正确看待成绩）2.控制孩子上网。3.关注孩子平时的变化。4.关注好学生的作业。5.用自己的行为教育孩子。6.家校联系卡的使用。加强与班主任和任课老师的联系。

251.多与孩子沟通，交流。（正确看待成绩）

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爱多了也是一种伤害

有一个湖，叫天鹅湖，湖中有一个小岛，住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼，妻子养鸡喂鸭，除了买些油盐，他们很少与外界往来。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客，非常高兴，因为他们在这儿住了这么多年，还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅，渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去，而且在老渔翁捕鱼时，它们随船而行，嬉戏左右。冬天来了，这群天鹅竟然没有继续往南飞，它们白天在湖上觅食，晚上在小

26爱多了也是一种伤害

26岛上栖息。当湖面封冻，它们无法觅食的时候，老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖，并且给它们食物。这种关爱一直持续到春天来临，湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了，不过它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻的时候冻死了。有时候爱得多了也是一种伤害，并且致命。27岛上栖息。当湖面封冻，它们无法觅食的时候，老夫妇就敞开他们的一起帮助孩子更好学习，使之健康快乐成长，不断进步！共同的心声28一起帮助孩子更好学习，共同的心声28感谢各位家长的光临！29感谢各位家长的光临！29初二（5）班家长会同样的心情一样的期待欢迎各位家长30初二（5）班家长会同样的心情一样的期待欢迎各位家长1

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会.关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：我们需要共同努力！31首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会.关心-----沟通与理解-----一、班长总结班级整体情况。二、我们班级的理念。三、期中考试总结四、初二学生的心理特点关心子女的成长从沟通与理解开始，初二（5）班家长会主菜单五、给家长的几点建议32-----沟通与理解-----一、一、班长总结：33一、班长总结：4二、班级理念:习惯，尽力，进步，团结，向上34二、班级理念:习惯，尽力，进步，团结，向上5播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，收获性格，播种性格，收获命运。35播种思想，收获行为，6行为习惯进步较大的同学王**，王**，于**，**课堂状态进步较大的同学徐**，于**，王**，**36行为习惯进步较大的同学王**，王**，于**，**课堂三、期中考试总结：37三、期中考试总结：8成绩优秀者：**，******38成绩优秀者：9年级段进步显著者********************39年级段进步显著者***************不同程度进步的同学**********************40不同程度进步的同学**************

于小玉107.5王艺洁106.5初靖琪105.5梁超105徐菁雯104.5宋卓原104牟帅杰103.5王一冰103.5姜美辰103.5刘佳越103.5语文41于小玉107.5王艺洁106.5语文12孙征翔120方辉林119宋卓原119徐晨118牟帅杰118梁超117王一冰117侯伟静117尹君凯117王婉晴116王一帆116夏丽颖116丁峰116数学42孙征翔120方辉林119数学13徐晨113于梦婷111.5王艺洁111姜傲雨雪111方辉林110丁菲110梁超109蒋东方108徐菁雯108宋润琦108王俊107.5王一冰107王婷婷107牟帅杰106王婉晴106英语43徐晨113于梦婷111.5王艺洁111英

政治夏丽颖98梁超97于小玉97牟帅杰96王婷婷96姜美辰95孙滢力95王婉晴94张俊志9444政治夏丽颖98梁超97于小

姜美辰94徐晨93王超92

于梦婷91尹君凯91孙征翔91

梁超90王艺洁90刘佳越90历史45姜美辰94徐晨93王超92地理徐晨99梁超98于小玉98宋润琦98孙滢力98蓝楚霖97牟帅杰96王超96王一冰95方辉林95王婉晴95徐菁雯95侯伟静95王一帆9546地理徐晨99梁超98于小玉98生物徐晨97王艺洁96牟帅杰96孙征翔96王超96王一帆96王一冰90姜美辰90宋润琦9047生物徐晨97王艺洁96牟帅杰961同学发言：48同学发言：19成绩不理想的原因：1.态度不端正，不想学习，甚至是不学习。2.学习不努力，没有目标，对自己没有要求。3.出现瘸腿学科，偏科现象严重，而平时在自己的弱势学科上又没有多下功夫。4.习惯差，课堂不积极，作业不认真。思想决定习惯，习惯决定命运

同学们，为了自己的梦想，加油吧！49成绩不理想的原因：思想决定习惯，习惯决定命四、初二学生的心理特点：50四、初二学生的心理特点：21他们正处于12-14岁年龄段上。教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都矛盾重重。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事都想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力往往又有很大的矛盾；他们的独立性增强了，总想摆脱对老师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友甚至没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识差。51他们正处于12-14岁年龄段上。22

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，表现为：不愿让父母进自己的房间，有自己的秘密了等等。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇达到了他们一生中的高峰。他们虽还不具备明辨是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。

52这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方

五、给家长的

几点建议：53五、给家长的241.多与孩子沟通，