应用文写作：人物介绍学案-高考英语二轮专题复习

文体概述本话题所涉及的内容包括本人、家人的情况介绍。介绍自己时通常会出现如下信息：姓名、年龄、生日、出生地、居住地、所在学校（年级、班级）、职业、品德、性格、习惯、成就等。人物介绍是高考常见书面表达形式之一，可以从外形到性格，从事迹到品质来进行描述。若考生文字功夫深，就能写得有声有色。如果考生思想深刻，夹叙夹议，就会给人以教育和启迪。写作模板模板1：第一段：人物介绍，包括人的年龄、外貌、身份、性格等。例如：Thoughheis34，helooks...、Andhesoneofthemostpopularteachers...第二段：典型事例，说明性格、品质。例如：Hetriesvariousways...、Heencouragesustothink...第三段：人物评价，包括喜爱、夸赞等情感。例如：Heissuchalearnedpersonthatweall...模板2：第一段：总说。例如：Mynameis...、Iwouldliketo...第二段：具体介绍个人情况。例如：Iwasbornin...、Iamgoodat...、Besides，Ishow...、Also，Ienjoy...第三段：结尾，进行评价。例如：Ilookforwardto...模板3：LiuMing，a25yearoldyoungman，worksasapolicemaninourcity.（首先总体介绍该人物，如年龄、外貌、职业等基本信息）Helikestodosportsandplaygamesafterwork，andheisgoodatboxing.Heiskindtopeople，butthethievesandrobbersareafraidofhim.（接着可以介绍人物的其他一些特征，如爱好、特长、学习经历等）Whatagoodfriendheis！（最后再用一句话概括并结束全文）经典句型...，bornin...on...，isa（n）...……（人物）于……（时间）出生在……（地点），是一个……...thesonofa...family，wasbornin...on...……（人物），一个……家庭的儿子，出生在……（地点和时间）。Heisnotverystrongbuthealthyandfullofenergy.他不是特别强壮，但很健康，且充满活力。Heisnotonlytallbutalsostrong.他又高又壮。Heiseasytogetalongwith.他很容易相处。Herdreamistobeadancer.她的梦想是成为一名舞蹈演员。Heisnotonlyourteacherbutalsoourfriend.Weallrespectandlovehim.他不僅是我们的老师也是我们的朋友。我们尊重他，爱戴他。Ifeelproudtohavesuchafriend.有这样的朋友我感到很骄傲。Myfatherissuchaperson：kindheartedandhardworking.Ilovemyfather.我的父亲就是这样一个人：勤劳、善良。我爱我的父亲。LiLeiisanearsightedboywithapairofglassesonhisnose.李磊是一个近视的男生，鼻子上架着一副眼镜。Tomisatallandthinguywiththickeyebrows，lookingveryhandsome.汤姆高高瘦瘦，眉毛浓浓的，看上去挺帅的。NotonlyisLiHuainterestedinscience，butalsohehasagiftformusic.李华不仅对科学感兴趣，而且有音乐天赋。...setanewworldrecordof...，makingacontributiontoourcountry.……创造了新的……的世界纪录，为国家做出了贡献。Hesetsusagoodexample，soallthepeoplespeakhighlyofhim.他给我们树立了榜样，大家都赞扬他。LuXunisoneofthegreatestnovelistsinChinaandwillberememberedasanoutstandingmanforever.鲁迅是中国最伟大的小说家之一，并且他将会作为杰出人物被人们永远记住。经典考题假定你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣，并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回一封邮件，内容包括：1.该人物是谁;2.该人物的主要贡献;3.該人物对你的影响。注意：1.词数100左右;2.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJim，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，LiHua【试题解读】1.试题解读该篇书面表达的命题思路采用的是应用文的考查形式，是以写人为主的提纲类作文。从测试内容上来看，本次测试要求考生给英国朋友回复邮件，介绍一位自己喜欢的中国历史人物，原因是英国朋友Jim对中国历史很感兴趣。题目设计对写作内容既有部分限定，以保证评分的效度，又有部分开放，以保证考生语言表达的丰富性和思想性。考生对该话题非常熟悉，有话可说，可以体现写作内容的个性化，有利于考生充分展示自己的英语书面表达能力。这次试题中已经写好了开头和结尾，考生不必考虑和担心书信格式的问题，可以直接按照材料提示的有关内容进入主题，这有利于帮助考生增强信心，进行顺利答题。2.写作要点（1）简短的寒暄和导入;（2）表达写信的原因;（3）说明你喜欢的中国历史人物是谁;（4）介绍该人物的主要贡献;（5）该人物对你的影响。3.注意事项（1）注意书信表达的得体性;（2）注意只需介绍一位历史人物。【佳作赏析】DearJim，I’mwritingtointroducetoyouaheroicfemaleinChinesehistoryknownasHuaMulan，whotooktheplaceofherfatherandjoinedthearmy.①Shelivedinaperiodoftimewhenthecountrywasatwar.②Shedecidedtodisguiseherselfasamantoserveinthearmyinherfather’splace.Girlasshewas，shefoughtbravelyagainsttheinvaders，makinggreatcontributionsinthebattlefield.③HuaMulanhasbeenhighlyrespectedforherobedience，wisdomaswellascourage④bytheChinesepeopleforhundredsofyears.Itsherspiritofbravery，devotionandselfreliancethatinspiresmeandmillionsofothergirls.⑤Yours，LiHua亮点分析：本篇习作思路清晰，结构合理，语言地道、流畅、自然，内容紧凑、重点突出，众多的高级句式结构被作者运用得恰到好处，如倒装句、定语从句、强调句等。同时，非谓语动词和高级词汇的娴熟运用很值得考生学习模仿。可见作者有较强的语言驾驭能力，实为一篇不可多得的佳作。①作者开门见山，点明了写信意图，得体、地道;其次，heroic作前置定语和过去分词短语作后置定语以及定语从句的使用，使花木兰替父从军的事迹和崇高形象跃然于纸上，该句语言简练却表达了丰富的内容，足以让人感到作者的语言表达能力之强。②此句中使用when引导的定语从句，自然且顺畅，句式也丰富。③此处用了倒装句，另外，两个非谓语动词分别用作定语和状语，为文章增色不少。④在该句以及下一句中，作者共用了六个名词来描写花木兰，很到位，很全面。⑤最后一句强调句的运用更是把文章推向高潮，女英雄对我们这代年轻人的影响仍然是极其深远有意义的。◎小试牛刀假定你叫李华，你的朋友Joan即将到你班来学习。来之前她想了解班主任李老师的一些情况。请你给她写一封回信，介绍李老师的情况。内容要点如下：1.李老师年近四十，1994年任教以来，工作一直努力，多次受到表扬。2.他知识丰富，教学有方，上课生动有趣。3.他与学生关系融洽，在他的帮助之下，大家进步很快。要求：词数100左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。DearJohn，YouaskedmetointroduceMrLiinyourlastletter.NowImwritingtotellyousomethingabouthim.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely，LiHua经典考题DearJim，It’sgreattohearfromyou.IfeelproudknowingyourinterestinChinesehistory.AsformyfavoritefigureinChinesehistory，itmustbeWeiYuan，agreatthinkerinthelateQingDynasty.He，inhisbook，HaiguoTuzhi（MapsandRecordsoftheWorld），introducedmoderntechnologiesandideastoChina.Thatopenedoureyestotheworld.Infact，heinspiresmetomajorinEnglishincollege，whichcanbeabridgebetweenChinaandtheworld.Areyouinterestedinknowingmore？Icanfindyousomebooks！Justletmeknow.Yours，LiHua小试牛刀DearJohn，YouaskedmetointroduceMr