《多样的地表形态》地表的变化-实用课件

多样的地表形态多样的地表形态我看课标节名知识点内容标准2.1千姿百态的地表形态西高东低的地势运用中国地形图,说出我国地势的主要特征多种多样的地形运用中国地形图,说出我国地形的主要特征教学目标(一)知识与技能过程与方法情感态度与价值观阅读地图,理解我国地势的基本特点.小组合作学习,讨论分析地势对我国气候.河流以及我国人民生产生活所产生的影响.明确地理事物之间是相互联系的,培养热爱祖国的情感我看课标节名知识点内容标准2.1千姿百态的地表形态西高东低的2观察课本图2.1：从该图可以获取哪些有用的地理信息?(读图指导)

根据颜色明显的区域变化，可以把中国地势大致分为几部分？第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯观察课本图2.1：从该图可以获取哪些有用的地理信息?(读图指观察课本图2.1第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯说出每级阶梯上有哪些主要的地形区.塔里木盆地青藏高原东北平原黄土高原东南丘陵观察课本图2.1第一级阶梯第二级阶梯第三级阶观察课本图2.1：第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯说出每级阶梯上平均海拔高度.平均海拔4000米以上，号称“世界屋脊”海拔在1000～2000米之间海拔多在500米以下大陆架浅海，水深多在100～200米，宽约400～600千米32°Ｎ观察课本图2.1：第一级阶梯第二级阶梯第三级阶《多样的地表形态》地表的变化-实用课件6观察课本图2.1：说出我国地势三级阶梯的分界线第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯观察课本图2.1：说出我国地势三级阶梯的分界线第一级阶梯第大陆架浅海大陆架海上石油开采大陆架浅海大陆架海上石油开采1、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候可能产生什么样的影响？海拔（米）04000300020001000海洋上的暖湿气流1、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候可能产生什2、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对河流可能产生什么样的影响？海拔（米）040003000200010002、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对河流可能产生什窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪问题探究3、河流从高一级流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？问题探究3、河流从高一级流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？二滩水电站刘家峡水电站小浪底水电站葛洲坝水电站二滩水电站葛洲坝水电站青海省湿地资源－－三江源国家级自然保护区《长江之歌》你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回青海省湿地资源－－三江源国家级自然保护区《黄昏我站在高高的山冈看那铁路修到我家乡一条条巨龙翻山越岭为雪域高原送来安康

黄昏我站在高高的山冈再读课标你能完成这些要求吗？知识点内容标准西高东低的地势运用中国地形图,说出我国地势的主要特征再读课标你能完成这些要求吗？知识点内容标准西高东低的地势运用161、我国地势特点是

。西高东低，呈阶梯状分布2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（）

A.山地和高原B.山地和丘陵

C.丘陵和平原D.高原和盆地D3、下列山脉属于我国第一、二级分界线的是（）

A.昆仑山B.天山

C.长白山D.大兴安岭A当堂达标训练《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件1、我国地势特点是下面表示我国地势阶梯的图中，哪一个图是正确的《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件下面表示我国地势阶梯的图中，哪一个图是正确的《多样的地表形态观察课本图2.1根据颜色明显的区域变化，试着画出中国地势沿北纬32°附近的剖面图.画一画：32°Ｎ《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件观察课本图2.1根据颜色明显的区域变化，试着画一画：32°Ｎ1.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。2.“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。

3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。4.就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。5.西方文化将“物性”表现得非常极致，他们的物质文化可以非常发达，而物质文化的手段﹣﹣科技，也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是“物性”的，尽量排除人的情感因素。西方所说的“自由”是指人身及其行为的自由，而中国人的自由更多是“心性”的自由。不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。6强调“道”和“人”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。7.中国文化家们所说的“中”，更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面，道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看，“中”就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统，如何恰当地定位它们，使之各得其所，这就是“中”所涉及的重要方面。8.从人的实践活动看，“万物并育而不相害”则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往问题，它以承认不同个体的差异、不同社会领域的分化为前提。个体的差异、不同社会领域的分化是一种历史演化过程中无法否认的事实，如何使分化过程中形成的不同个体、存在形态以非冲突的方式共处于世界之中，便成为“万物并育而不相害”所指向的实质问题.《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件1.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是多样的地表形态多样的地表形态我看课标节名知识点内容标准2.1千姿百态的地表形态西高东低的地势运用中国地形图,说出我国地势的主要特征多种多样的地形运用中国地形图,说出我国地形的主要特征教学目标(一)知识与技能过程与方法情感态度与价值观阅读地图,理解我国地势的基本特点.小组合作学习,讨论分析地势对我国气候.河流以及我国人民生产生活所产生的影响.明确地理事物之间是相互联系的,培养热爱祖国的情感我看课标节名知识点内容标准2.1千姿百态的地表形态西高东低的22观察课本图2.1：从该图可以获取哪些有用的地理信息?(读图指导)

根据颜色明显的区域变化，可以把中国地势大致分为几部分？第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯观察课本图2.1：从该图可以获取哪些有用的地理信息?(读图指观察课本图2.1第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯说出每级阶梯上有哪些主要的地形区.塔里木盆地青藏高原东北平原黄土高原东南丘陵观察课本图2.1第一级阶梯第二级阶梯第三级阶观察课本图2.1：第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯说出每级阶梯上平均海拔高度.平均海拔4000米以上，号称“世界屋脊”海拔在1000～2000米之间海拔多在500米以下大陆架浅海，水深多在100～200米，宽约400～600千米32°Ｎ观察课本图2.1：第一级阶梯第二级阶梯第三级阶《多样的地表形态》地表的变化-实用课件26观察课本图2.1：说出我国地势三级阶梯的分界线第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯观察课本图2.1：说出我国地势三级阶梯的分界线第一级阶梯第大陆架浅海大陆架海上石油开采大陆架浅海大陆架海上石油开采1、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候可能产生什么样的影响？海拔（米）04000300020001000海洋上的暖湿气流1、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候可能产生什2、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对河流可能产生什么样的影响？海拔（米）040003000200010002、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对河流可能产生什窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪问题探究3、河流从高一级流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？问题探究3、河流从高一级流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？二滩水电站刘家峡水电站小浪底水电站葛洲坝水电站二滩水电站葛洲坝水电站青海省湿地资源－－三江源国家级自然保护区《长江之歌》你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回青海省湿地资源－－三江源国家级自然保护区《黄昏我站在高高的山冈看那铁路修到我家乡一条条巨龙翻山越岭为雪域高原送来安康

黄昏我站在高高的山冈再读课标你能完成这些要求吗？知识点内容标准西高东低的地势运用中国地形图,说出我国地势的主要特征再读课标你能完成这些要求吗？知识点内容标准西高东低的地势运用361、我国地势特点是

。西高东低，呈阶梯状分布2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（）

A.山地和高原B.山地和丘陵

C.丘陵和平原D.高原和盆地D3、下列山脉属于我国第一、二级分界线的是（）

A.昆仑山B.天山

C.长白山D.大兴安岭A当堂达标训练《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件1、我国地势特点是下面表示我国地势阶梯的图中，哪一个图是正确的《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件下面表示我国地势阶梯的图中，哪一个图是正确的《多样的地表形态观察课本图2.1根据颜色明显的区域变化，试着画出中国地势沿北纬32°附近的剖面图.画一画：32°Ｎ《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件《多样的地表形态》地表的变化PPT实用课件观察课本图2.1根据颜色明显的区域变化，试着画一画：32°Ｎ1.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。2.“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。

3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。4.就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。5.西方文化将“物性”表现得非常极致，他们的物质文化可以非常发达，而物质文化的手段﹣﹣科技，也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是“物性”的，尽量排除人的情感因素。西方所说的“自由”是指人身及其行为的自由，而中国人的自由更多是“心性”的自