学校学校班主任工作方案范文五篇

学校学校班主任工作方案范文五篇马卡连珂的一句名言：“严格的要求和的敬重”。的确，只有既严格要求同学，又赐予他们的敬重，才能把班主任工作做好。以下是整理的学校学校班主任工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

学校学校班主任工作方案.一

我担当的是八班级104班的班主任工作，八班级下学期对于同学来说是一个风水领，为了使同学能够在这一年时间里，学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。下面是我这学期的工作方案：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝聚力。

2、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、工作目标：

由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班同学基础较好，同学的学习热忱还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适应这种转变，关心他们准时克服学习上和生活上的困难。

三、重点工作

(一)、加强班风建设

1、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、.实践活动等一些联谊活动。

2、营造向上氛围

依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

(1)制定并修改班级公约、班规。

(2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。

(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。

第一，关心班委干部树立威信;

其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法;

第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)、针对特别同学，开展特别训练

1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。

班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行训练和训练。

四、工作内容及措施：

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝聚力。

(2)结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;向同学推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

(3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(4)首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

学校学校班主任工作方案.二

新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

我共有同学44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。同学来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的同学。

详细状况分析如下：

品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师主动协作，共同训练好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级训练工作重点

加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。

详细工作：

1、连续抓好五班级同学的常规养成训练，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。

4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。

2、争当学校的优秀班集体。

3、进展个性特长，促进身心健康。

详细工作：

(1)鼓舞支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。

(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

(2)、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：

(1)、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对同学进行道德行为的训练。

(3)、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。

3、卫生方面，通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校训练保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们主动关心后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主任要学高为师，身正是范，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学心理健康训练

1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。

2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的训练。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

随着.的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。

学校学校班主任工作方案.三

一、指导思想与工作目标

以一切为了同学的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化同学自治，从细处着手，分层面地对同学进行前途抱负训练、平安和法制训练，制造良好的班风，学风，建设主动、健康、向上的班级文化，促进训练教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培育同学的创新精神和实践力量，为此，在本学年里，我们班将仔细学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，以多种形式加强对同学爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的训练，努力将同学培育成政治上坚决，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，.上有所作为的一代新人。

初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。学习习惯的培育是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略训练，让他们剧烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培育责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。

二、培育良好的班集体

能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展训练和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比较特别，一些同学开头以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

(一)注意教室文化的建设

开学初，由于班级教室需要重新布置，我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有训练内容，富有训练意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使同学行有可依，激发同学的上进心。并设立评比栏。为准时反馈同学状况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)留意班干部的培育

进入初二年以后，班干部换届重新选举，由同学民主投票，产生一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆用法，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开会议，讨论解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，能收到较好的成效。

(三)留意养成训练和传统道德训练的结合

初二同学由于熟识了校内环境，又没有升学上的压力，个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如早恋、打架等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。

我的详细做法是：

1、加高校习、执行《中同学守则》、《中同学日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执行《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，并且协作政教处执行《一日常规》，严格要求同学，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻放，班主任言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。

3、留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为

4、课间到班级制度：每天课间多深化班级，主要检查同学的出勤状况以及同学的表情反映状况，准时发觉问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。

5、每周一升旗后总结上一周的班级状况以及本周的工作要点，准时疏导同学的思路，同时表扬，示意，提示部分同学。准时解决同学之间班级出现的一些问题。

6、每周检查一次各科作业缴交状况，质量状况，强调作业的反复性。严防偏科现象。

7、层次化同学群体，针对性开展工作。三大群体，清楚工作。

8、常常开展座谈，小范围谈天，网上询问，心理问答，与家长沟通等，准时疏导同学的心情发泄。

9、完成布置的各项工作。

(四)严格的要求的的敬重

训练是一门艺术，训练是心灵的耕耘，必需讲究训练有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和的敬重”。的确，只有既严格要求同学，又赐予他们的敬重，才能把班主任工作做好。

学校学校班主任工作方案.三

一学年工作开头了了，在科任老师的关怀和支持下，在校领导的正确指导下，顺当开头这一学年，现在我将这一学年的工作状况方案如下：

一、我所做的主要工作：

初三是整个学校阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢，在这一学年同学心理和生理都发生了很大的改变，对于这一改变，同学的精神上有较大的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得迷茫，怎样让同学尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是我班主任的首要问题。

我主要做了两点;一是敬重每位同学，尽可能满意同学的的需要，努力的克服了固执己见，敬重同学的个性进展，为同学的成长营造一个开心的心理空间。二是善待每位同学，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀，我班的刘安琪同学学习成果优秀，集体荣誉感强，班干工作也很精彩。但是，同学间的关系处理的不是很好。针对这一点，我找她谈心，关心她找缘由。后来她与同学之间的关系特别融洽。

对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪完点，激励他们不断自我完善。我班的焦彬同学学习很差，上课不仔细听讲，作业常常不做，课上课下纪录不能保证。行为习惯很差，对于这样的同学只是批判指责，他的自信念会越来越少，我发觉他篮球打的不错，在学校组织的篮球竞赛中表现特别精彩，于是我就鼓舞他，假如你学习像打篮球那样专注，你的学习成果肯定会有很大的进步，对于他的每一点进步，我都会准时的发觉并且准时予以规律，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学关心他们，带动他们把学习搞上去。

这个班的同学整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但就是纪律性较差，缺乏自我约束力量，如今的孩子今非夕比，他们接触面广，自尊心强，但又有现代青少年的极大弱点，即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神。这些都表现在他们的一言一行中，他们自由散慢在队列了，有说话的，有打闹的，无精打采，我向同学提出要求，通过一些时间的训练，使孩子们体会到严格有序的管理带来的效果。

我训练同学怎样正确处理同学之间的关系，并以此召开主题班会，对同学进行训练，在处理闹冲突的同学时，让同学多做自我批判，在自己身上找不足，以此来培育同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。

劳动是培育同学德育思想品质的机会，现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些同学平常很少干活，养成了懒散的习惯，首先教会同学怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦黑板，我都示范并严格检查，准时表扬做得好的同学，批判做得不仔细和逃跑的同学，让同学知道老师不仅注意他们的学习更注意他们的人品。

二、主要心得

把微笑送给同学，许多人在提到老师时，总会与严厉与联系在一起，其实微笑的力气才是无穷的，每天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展，有句谚语谁也说不清晰哪块云彩会下雨。而我却信任我的每块云彩都会下雨，由于我拥有有一种特别的训练手段-------微笑

在同学取得胜利时，我会微笑的送去观赏，在同学感到失落时，我回微笑去鼓舞，在同学犯错误时，我回微笑送去宽容，因此，我用微笑赢得同学的敬重和爱戴，我想说;微笑，是一把闪闪发完的金钥匙，能开启训练胜利的大门，关心同学健壮成长。

三、目标和将来

同学的将来非常的重要，所以我们不会让他们轻易的铺张掉他们的时间的。一年的时间其实也很快，只要关心同学们实现他们的幻想，那么我作为班主任来说。也算是尽到了责任，不过就目前来说，这种现实状况还是需要我不断的努力的，我知道自己的将来就是需要不断的努力，我会关心同学的!

学校学校班主任工作方案.四

一、指导思想

从学校工作和同学思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治训练和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。

(一)加强班风建设

1.支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对同学思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、.实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。

2.营造向上氛围

依据各班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风，创作班歌等。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培育班干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。我爱，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)班级考核评比

1.加强常规检查评比

在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。

(三)针对特别同学，开展特别训练

1.期初排出特别同学.(贫困家庭同学、智力障碍同学、自控力差生)，学校建立特别同学档案。

2.通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。

3.针对行为习惯差、自控力差的同学，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别同学的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行训练和训练。

4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困同学进行关怀关心。

学校学校班主任工作方案.五

今年我担当九班级(4)班班主任，一共有58名同学，我针对该班的详细状况作一个简洁的方案：

一、班级现状分析(同学思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面)

该班大部分同学成果较差，学习主动性不高，甚至绝大部分同学厌学，行为习惯差，有些同学可能智力方面都有肯定的问题，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九班级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动进展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“欢乐加油站”，赐予同学们心理示意，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。

二、本学期班级目标：

(一)目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝聚力，提高同学竞争力。

2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

(二)工作重点：

1、加强班级管理，紧抓同学行为规范。

2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3、大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。

4、上好班会课，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。

三。工作要点

(一)、学会放手，信任同学，信任班干部

1、结合班级所存在问题，让同学争论班级管理方法，并形成书面文字;

2、放手让班干部主持班会。以鼓舞为主，渐渐建立班干部的信念，并不断地树立班干部的威信;

3、采纳值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。

(二)、以激励为主，通过赏识从而增加同学的责任感，进而促进学习的主动性和主动性。

1、准时发觉同学在日常行为规范中的进步并加以鼓舞，通过不断的确定促进同学形成良好习惯。

2、从学习生活的各个详情入手，确定同学的每一个点滴进步，从而提高同学学习的主动性。

(1)从作业方面发觉同学的进步;

(2)从课堂的表现发觉同学的进步;

(3)从背诵默写方面发觉同学的进步;

(4)通过家校联系发觉同学的进步;

(5)通过其他科任老师的评价发觉同学的进步;

(6)通过每次考试发觉同学的进步。

(三)、引导同学树立班级共同目标，激发同学潜力，营造良好的班级氛围。

结合同学个体的实际状况，引导同学在班级共同目标的基础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。

(四)、多沟通、多沟通，了解同学的想法，真正地为同学解决面临的问题。

1、尽可能地利用课余时间，多接触同学，主动了解同学的生活;

2、仔细总结分析每一次考试成果，发觉每一个同学的进步和不足，更有针对性地为同学供应力所能及的关心;

3、多主动与同学家长联系，以求更好地了解同学的思想动态;

4、学会倾听，公平地对待同学，既以长者的身份，也以伴侣的身份与同学沟通。

(五)、多点耐烦、多点爱心、多点恒心

1、引导同学制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定;

2、要始终满怀热忱地对待每个同学，不鄙视，不卑视，不放弃，不抛弃;

3、从详情入手，关怀呵护每个同学，发觉每个同学身上的闪完点，主动鼓舞同学，引导同学朝更好的方向进展。

四、详细工作内容、措施

(一)班主任是班级平安工作第一责任人，对本班同学平安、班级训练教学平安、教室内的设施设备平安负责。我将尽力做好以下10个方面：

1、准时传达学校和上级有关平安的文件精神，常常督促指导同学共同仔细做好班级平安管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级平安制度。

2、对同学进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的训练，增加同学的平安意识，提高同学自身爱护力量，做到平安训练的常常、准时和有针对性。

3、每天做好本班同学的晨读，统计同学出勤状况，准时了解将来校上课同学的状况，;一旦发觉同学身体不适，送至医院处理，并与