小学科学教育科学三年级上册水和空气空气能占据空间吗改

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一、激趣揭题魔术：神奇的手套清点器材：水槽、1号杯、2号杯、纸巾、毛巾、废弃缸二、实验准备三、设计实验大家想办法大家想办法四、

实验探究

实验一：纸巾奇遇记

实验要求1.小组内用1号杯按照实验操作、实验记录、纪律监督、汇报展示、进行自主分工完成实验；2.实验过程中认真观察，及时填写实验报告单中实验一。

同学们，认真观察实验现象，画出杯内水位变化，填写实验报告哦！－

实验要求：1.小组内用1号杯按照实验操作、实验记录、纪律监督、汇报展示、进行自主分工完成实验；2.实验过程中认真观察，及时填写实验报告单。

实验二：空气逃跑记四、

实验探究

实验要求：1.将纸巾粘在2号杯底部，水杯竖直倒扣入水中；2.观察实验现象，填写实验报告中的实验二。

思考：如果老师往水中的2号杯内打气，空气能把杯中的水挤走吗？

实验三：雪花潜水记五、

实验结论

空气能占据空间六、

拓展应用

游戏

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