2022七年级上册思想品德全册教案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！面的某某，依次下去??，介绍的一名学员要将前面全部学员的名6;?(礼貌对人有礼貌主要表现在哪些方面?由于本课时间仅有;通过小品、2.这首歌表达了一个什么样的情感和愿望?你情愿长大后也(不管学生是情愿还是不情愿，留意作正面引导)你留下了深刻的印象?第10页共29页-发觉了，(2)我们该怎样看待老师的指责和表扬?第11页共29页第12页共29页第13页共29页(2)实力目标第14页共29页在本站的教学中,从学生当中树立榜样,利用榜样的力气帮助第15页共29页第16页共29页第17页共29页6第18页共29页第19页共29页侵扰了?他侵扰了张秋生的权利了吗?2、电脑是属于谁全部的?张第20页共29页第21页共29页,地球的每一个角落,都有生命的存在,多媒体展示一组图片,给学生直观感受。在我们的身边有,?通过学生间的探讨,,使学生相识到生命是丰富多彩的和生,让学生谈感受,从而相识到生命是坚韧的也是脆弱的,须要关爱呵护。,人类为了满意自己的私欲,不但没有爱惜它们,的图片。假如你是它们,你会对人类说什么?成的损害,作为挚友理应关爱它们,何况它们的生死还关乎到我们第22页共29页数据和惊心的画面,让你有什么感受?利用图片资料让学生形象理类家园”等观点,突破了本课难点,同时在相互阐述中培育了学生,日常生活中令我们厌烦不已的苍蝇、蚊子等,它们的存在有什么意义与价值呢?老师:每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命共生共存,1.小林跟同学在公园中玩耍,顺手折了一些鲜花,其他同学指,植物又没有生命,不知道痛。”对此,你的看法是(C)A第23页共29页D破坏人类赖以生存的环境,最终受到损害的是大自然B)为了我们美妙的家园,让我们一起珍爱生命吧!第2框,第24页共29页,激发学生内心对人的生命,思索设计自己独特的,并由衷酷,,回答他们都完全相同吗?学生通过实际的视察回答:不完全相同。老师:世界上没有两片完全相同的树叶这节课我们就学习新的一节:第25页共29页,:每个人都是独一无二的,都有老师小结:每个人都是独一无二的,体会生命的珍贵,在确定自己的价值、珍爱自己生命的同时,要敬,对有些图片做一些必要,提出问题,这些图片给你们的启示是什么?能联想到学生探讨后抢答:人虽然没有鸟的羽翼,但也可以飞上蓝天;第26页共29页人虽然没有鱼的腮鳍,但同样可以遨游海洋;,虽然,但同样可以放眼美妙的将来,人虽然没有萤火虫老师:同学们的联想很棒,那么从这项活动中得出了什么结论?学生结论:人与其他生物相比,人的生命最具有才智。老师:请同学们记住恩格斯说过的一句话:思维是地球上最漂:学生快速阅读材料,小组探讨后回答:你认为他们学生:他们的人生选择各不相同,但都实现了自身的价值,主老师:在座的同学都有自己的幻想,依据自己的特性,发挥自己的优势,选择一第27页共29页(设计意图:通过活动让学生明白,名人的人生选择各不相同。,呈现了自己的风采,为社会贡献了自己的,并依据自己的特性,发,为社会贡献自己的才智和才能。)2.(