2015年职业经理人应具备的管理技能每日一讲(7月22日)

2015年职业经理人应具备的管理技能每日一讲（7月22日）每日一讲：（单项选择题）、绩效评估中职业经理的作用主要表现为（）。A、在平时及时观察和记录下属的工作行为B、根据考核表给下属打分，写评语C、与下属一起共同制订绩效改进计划，并承担相应责任D、向对奖惩等人事决策有异议、不满的员工作解释，说服和安抚工作、针对已经在公司里工作一段时间的员工，应该采用（）的领导方式比较合适。A、支持型B、教练型C、授权型D、指挥型、下列属于职业经理的绩效评估目的的是（）。A、获得说明困难或解释误会的机会日关心的是通过绩效评估为整个公司的人事决策提供依据C了解自己在公司的发展前景D希望通过绩效评估达到部门或自己预定的目的、在公司首次发行股票的过程中，发起人以工业产权、非专利技术作价出资的金额不得超过公司注册资本的（）。A、15%B、20%C、25%D、30%、作为内部客户服务的特征，表现为（）。A无彩性B、不可分性C可变性D易消失性、绩效评估中职业经理的作用主要表现为（）。A、在平时及时观察和记录下属的工作行为日根据考核表给下属打分，写评语C与下属一起共同制订绩效改进计划，并承担相应责任D向对奖惩等人事决策有异议、不满的员工作解释，说服和安抚工作、互动式的发言形式容易造成的后果是（）。A、该发表意见的时候不发表意见日很多人发言的目的是为了替自己辩解或者推卸责任C争吵D打断别人的谈话、销售部经理自作主张，没有将公司的规章完全下达给销售人员，造成销售人员只向客户推销自己认为容易销售的产品。这主要是由于（）影响的。A经理的态度与行为日工作追踪中使用的资料有偏差C工作追踪没有到底D只对做得不好的下属进行追踪、绩效评估中职业经理的作用主要表现为（）。A、在平时及时观察和记录下属的工作行为日根据考核表给下属打分，写评语C与下属一起共同制订绩效改进计划，并承担相应责任D向对奖惩等人事决策有异议、不满的员工作解释，说服和安抚工作10、激励与奖励之间的区别体现在（）。A激励主要体现在精神，奖励主要体现在金钱B、激励比较正规，而奖励比较随意C、激励侧重于事前，奖励侧重于事后D、激励包含奖励11、作为内部客户服务的特征，表现为（）。A无彩性B、不可分性C可变性D易消失性12、绩效评估中职业经理的作用主要表现为（）。A、在平时及时观察和记录下属的工作行为B、根据考核表给下属打分，写评语C、与下属一起共同制订绩效改进计划，并承担相应责任D、向对奖惩等人事决策有异议、不满的员工作解释，说服和安抚工作13、在公司首次发行股票的过程中，发起人以工业产权、非专利技术作价出资的金额不得超过公司注册资本的（）。A、15%B、20%C、25%D、30%14、下列因素属于针对绩效评估中来自公司方面的难点的是（）。A观念?t后B、方法和技术缺乏C绩效评估与奖惩没有严格挂钩D、逃避心态15、绩效评估中职业经理的作用主要表现为（）。A、在平时及时观察和记录下属的工作行为B、根据考核表给下属打分，写评语C、与下属一起共同制订绩效改进计划，并承担相应责任D、向对奖惩等人事决策有异议、不满的员工作解释，说服和安抚工作16、“按照公司或部门的年计划不就确定了长期计划。”这种想法的错误之处在于（）。A没有注意计划的弹性日没有注意计划的滚动C没有估计多种可能D没有考虑企业的资源与条件17、下列属于职业经理的绩效评估目的的是（）。A、获得说明困难或解释误会的机会B、关心的是通过绩效评估为整个公司的人事决策提供依据C、了解自己在公司的发展前景D、希望通过绩效评估达到部门或自己预定的目的18、没有经理的指示，招聘主管不去做招聘工作，这是属于适度授权中（）式层次。A、指挥B、批准C、把关D、委托19、互动式的发言形式容易造成的后果是（）。A、该发表意见的时候不发表意见B、很多人发言的目的是为了替自己辩解或者推卸责任C、争吵D、打断别人的谈话20、“你认为有什么其他的原因吗？”属于何种发问方式？（）。A封闭式B、激励式C假设式D开放式21、在公司内部，存在的供应链形式有（）。A、商流B、服务流C、内部物流D、信息流22、激励与奖励之间的区别体现在（）。A、激励主要体现在精神，奖励主要体现在金钱B＞激励比较正规，而奖励比较随意C激励侧重于事前，奖励侧重于事后D激励包含奖励23、下列说法错误的是（）。A、无法定量的目标是难以衡量的日定性目标无法确定，但是必不可少C定性目标也必须进行合理的考核D虽然有些工作不需要目标，但是规范及制度还是必需的24、互动式的发言形式容易造成的后果是（）。A、该发表意见的时候不发表意见B、很多人发言的目的是为了替自己辩解或者推卸责任C、争吵D、打断别人的谈话25、“你认为有什么其他的原因吗？”属于何种发问方式？（）。A封闭式B、激励式C假设式D开放式26、观望型下属在自我评估时容易造成的现象是（）。A、忽视绩效改进B、无所谓C、心存侥幸D、看给别人怎么评）。27、“说你行，你就行，说你不行，你就不行”的做法，带来的后果是（）。A、职业经理对下属进行了充分的授权B、职业经理并没有真正使下属从根本上认同自己的工作目标C、下属不能充分发挥自己的才干D、部门成员之间彼此不服气、相互猜忌，不利于部门工作目标的实现28、下列说法错误的是（）。A、无法定量的目标是难以衡量的日定性目标无法确定，但是必不可少C定性目标也必须进行合理的考核D虽然有些工作不需要目标，但是规范及制度还是必需的29、互动式的发言形式容易造成的后果是（）。A、该发表意见的时候不发表意见B、很多人发言的目的是为了替自己辩解或者推卸责任C、争吵D、打断别人的谈话30、下属对经济上的满足是有限的，主要原因是（）。A职业经理无权调整下属的薪酬、奖金B、下属由于职位和工作特征所限，通过努力来提高收入是有限的C、公司的支付能力是十分有限的D、个人的能力总是有限的31、互动式的发言形式容易造成的后果是（）。A、该发表意见的时候不发表意见日很多人发言的目的是为了替自己辩解或者推卸责任C争吵D打断别人的谈话32、绩效评估中职业经理的作用主要表现为（）。A、在平时及时观察和记录下属的工作行为日根据考核表给下属打分，写评语C与下属一起共同制订绩效改进计划，并承担相应责任D向对奖惩等人事决策有异议、不满的员工作解释，说服和安抚工作33、目前在许多公司中运行的绩效考核，最大的问题在于？（）A、绩效标准不具体、不可衡量日绩效标准是不为人所知C绩效标准是不合乎组织目标Ds绩效标准不是事先制订的34、绩效评估中职业经理的作用主要表现为（）。A、在平时及时观察和记录下属的工作行为日根据考核表给下属打分，写评语C与下属一起共同制订绩效改进计划，并承担相应责任D向对奖惩等人事决策有异议、不满的员工作解释，说服和安抚工作