八年级物理力学培优试题

八年级物理力学培优卷.选择题（共10小题）1.关于物体的重力，下列说法中正确的是（）A.物体的重力就是地球对物体的吸引力B.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C.物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上D.物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比.本学期段考结束后，各校都举办了体育艺术节。假如“失去重力的话”，下列比赛项目：①100m跑，②举重，③跳水，④铅球，将无法进行的是（）A.只有①②B.只有②③C.只有③④D.①②③④.如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为f1,若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动，则（）甲乙A.f1A.f1=0N,F2=20NB.f1=20N,F2=20Nf1f1=0N,F2=40Nf1=20N,F2=40N.如图所示，叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）动，则下列结论中正确的是（）TOC\o"1-5"\h\zA.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC.甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力为FD.乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它的摩擦力为F5.下列四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验方案，则下列说法中正确的是（

木板\1木板\17M夬RaM©木板吊\木块A.通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响B.通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响C.通过乙、丙对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响D.通过乙、丁对比，可探究接触面的大小对滑动摩擦力大小的影响6.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（）A.0〜2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B.2〜4秒，物体做匀速直线运动2〜4秒，物体受到的摩擦力是3N4〜6秒，物体受到的摩擦力是2N7.一个同学在操场上做爬杆运动，如果他匀速向上爬行时受到的摩擦力为fl,匀速滑下时受到的摩擦力为f2,则下列说法正确的是（）A.f1=f2,方向相同B.f1=f2,方向相反C.f1>f2,方向相反D.f1〈f2,方向相反.如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的祛码，右盘中放重为2G的祛码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动。如果左、右盘中的祛码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上祛码，所加祛码的重为（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）（）TOC\o"1-5"\h\z企金GU口2GC.3GD.4G.关于运动和力，下列说法正确的是（）A.物体不受力，一定静止B.作用在运动物体上的力一定不平衡C.物体的速度越大，其惯性一定越小D.物体的运动方向发生改变时，一定是受到了力的作用.关于运动和力，下列说法正确的是（）A.在平衡力的作用下物体一定静止B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用C.如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用D.物体不受力的作用，运动状态就一定不改变二.填空题（共20小题）.如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动。小球摆到最高点A时，小球处于状态（选填“平衡”或“非平衡”），理由是。.如图所示玻璃瓶的总质量为500g,用手握住竖直的玻璃瓶不动，瓶受到的摩擦力方向,大小为N（g取10N/kg）;如果增大握力则瓶子受到的摩擦力（选填“变小”、“变大”或“不变”）；如果玻璃瓶中加入少量水，手握住竖直的玻璃瓶还是不动，则瓶子受到的摩擦力（选填“变小”、“变大”或“不变”）。.如图所示，物体重5N,当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是N,其方向是;当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是N。.起重机吊着一重物静止，此时拉力是104N,当吊着重物以1m/s的速度匀速上升时，拉力104N,当吊着重物以2m/s的速度匀速下降时，拉力104N.（填“大于”“等于”或“小于”）.如图，将质量为1kg的某重物放在手指上，重物与手指的接触面积是1cm2,静止时,重物对手指的压力是N,该重物对手指的压强是Pa。%16.将适量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一只土密度计，将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个相同的容器中，静止时如图所不。若璘种液体的密度分别为p甲和p乙，窗度U仕两种液体中受到的浮力分别为F甲、F乙.从观察到的现象可以判断：F甲F乙，p甲P乙；密度计两次排开液体的重力分别为G甲、G乙，则G甲G乙.（均选填=”或“>”)甲乙.如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平桌面上，它们的边长之比L甲：L乙=3:2.将乙叠放在甲上方时，物块甲对桌面的压强为P1,拿走物块乙，甲对桌面的压强为P2,已知p1：p2=3:2,则G甲：G乙是,P甲：P乙是,若将甲叠放在乙上方时，物块乙对桌面的压强为P3,则P3P1（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

甲乙.边长为10cm,质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图a所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是。如果沿如图b所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是。（g=10N/Kg）.如图所示，底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上，底面积分别为Si、S2,对地面的压强为p1、p2,现将甲、乙分别切去高度为h1、h2的部分，使甲、乙剩余部分的高度均为h,若此时甲，乙的剩余部分对地面的压力相等，则P1p2,甲、乙原先对地面的压力F1F2（选填”或“V”）。甲乙hI甲乙hI20.甲、乙两个完全相同的容器中，分别盛有两种不同的液体，液体的质量相同，深度相同,都放在水平桌面上，如图所示，则液体对甲、乙两容器底部的压强乙容器对水平桌面的压强p甲’p乙’。p甲p乙，甲、.如图（a）,（b）所示，将同一长方体木块以两种方式放在底面积相同的两个圆柱形盛水容器中，则水对木块底部产生的压强PaPb,水对木块底部产生的压力FaFb木块放入前后，水对容器底部压强的变化量△PaAPb（均选填“大于”，“等于"或“小于”）.如图质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器，倒入质量相同、密度不同的三种液体，液面高度相同，三容器底部所受液体的压强Pa、PB、PC的关系是；三个容器对桌面的压强PA，、PB，、PC关系是。ABC.如图所示，物体A质量为1kg,物体B的质量为3kg,用水平力F把A,B两物体紧压在竖直墙上不动。这时物体B的左表面受到的摩擦力大小为N,右表面受到的摩擦力大小为N(A物体的左表面光滑).在探究“利用二力平衡分析摩擦力大小”的实验中，如图，A、B、C、D是4块质量相同的醇，每块重50N,A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用100N的力压紧，醇处于静止状态。A砖与木板之间的摩才察力为N;A醇与B醇之间的摩擦力为N;N;B醇与C醇之间的摩擦力为No.有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的读数为10N;,当把物体一半体积浸入水中时，测力计的读数为4N。求：(1)物体的体积;(2)物体的密度;(3)把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力。3.在平静的池水中漂浮有一个木球，木球的体积为4dm3,露出水面的体积为总体积的彳,那么木球受到的浮力为N,木球的密度为kg/m3.(g=l0N/kg)第6页(共9页)

.由图乙、图丙可以看出浮力的大小与有关；由图中数据还可计算出物体的密度为kg/m3,盐水的密度为kg/m3.（取g=10N/kg）甲乙丙.如图所示，漂浮在水池中的木块下悬吊着重物A.若把悬吊重物的绳子剪断，重物将沉入水底，这时水面（填“上升”、“下降”或“不变”），容器底部受到水的压强将（填“增大”、“减小”或“不变”）。.把重8N,边长为0.1m的正方体物块投入装有足够多水的大容器中，当物块静止时，处于状态（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”），此时物体所受浮力大小为N,物块下表面受到水的压强大小为Pa.（已知p水=1.0XI03kg/m3,取g=10N/kg）.（1）如图所示，温度计的示数为C。（2）如图所示，秒表的读数是so三.作图题（共5小题）31.如图所示，请画出正在上浮的潜水艇的浮力和重力的示意图。

.请画出容器中，水对B点的压力。.请在图中画出小球所受的浮力和烧杯对斜面的压力。A的受力示意图。A的受力示意图。（黑点为重心）.如图甲是建造跨江大桥时往江中投放建筑构件的示意图。缆绳拉着实心圆柱体A从距江面某一高度处沿竖真方向以0.2m/s的速度匀速下降（忽略江水水面高度变化），图乙是A整个下降过程中钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象。（取江水的密度为p水=1.0X103kg/m3,g取10N/kg）,求：（1）江水的深度;（2）当圆柱体A刚好浸没在水中时，水对圆柱体A底部的压强;（3）圆柱体A的密度。

.将平