上课听音乐检讨书

第16页共16页上课听音乐检讨书三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到非常抱歉，向大家先说一声对不起。既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。由此我总结出一句话；不是我的东西不要随意动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。前面所述的事件假如要更深化追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶尔事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来到达目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强迫地制止使用手机是其必然的结果。应试教育制度中隐含了一种软暴力，它阻碍思维的自由开展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目的，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的泉何惧成绩差？但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？回到最初事件，看似偶尔，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。上课听音乐跟教师顶嘴检讨书尊敬的xx教师：您好！我是向教师表达我的错误的，这一次的事情是我的错误，本来我在上课时听音乐就非常的不对，在您批评我的时候，我竟然还用非常恶劣的态度跟您顶嘴，我真是罪过太大了，都是我当时脑子不清醒，才会做出那般的事情。在您的课堂上我实在是心情不好，这才没有心情听您的讲课，才选择了去听歌消解一下自己的难受。本来我以为我还算是有藏住的，但是还是被您发现了，当时您非常的生气，当场就对我进展了严厉的批评，还说要请家长。那个时候我也有些急了，于是有些话都没有经过我的脑子就蹦出来吓坏了教师，当时我看到教师气哄哄的走了，我还感觉有些开心，但是之后我就开场懊悔，感觉到自己错了。我知道如今跟教师抱歉实在有些太晚了，不过我还是希望向教师说明我的态度，我当时真的不是有意要气您的。在当时那个情景下我也是有些慌乱，才这般口无遮拦的跟您顶嘴，我还是希望教师可以看在我之前都有很认真的学习的份上，原谅我这一次的错误。如今我是发自内心的想要求得谅解，就恳请教师可以明白我的真心。本来我作为学生就是应该要在课堂上好好承受知识，将教师讲的那些知识都记在脑子里，但是我却无心学习，还用听音乐来缓解我自认为无趣的课堂。殊不知，教师讲的那些知识才是精华，是需要仔细去回想的。而我竟然还在教师来提醒我的时候对教师恶语相向，完全没有一个学生的样子，这是我的错误，我需要好好改正。我如今是将自己在这件事情上的错误都好好分析^p了，但是我不知道自己的分析^p是否有缺漏之处，就希望教师可以向我提出来，好让我全都改正，让我可以重新成为一个勤奋好学的学生。教师您一定不要在生气了，毕竟由于我这般的错误而生气这是相当不值的，如今的我还需要您可以多多对我进展提点，这才可以让我在正确的道理上不断前行。我已经反思过自己的行为了，也知道这一次是我的不好，我会承受来自您的任何惩罚，唯一想要的就是教师可以不要再生气了。我想将我的手机与耳机一同上交给您，这样我一定是不会在出现违背课堂的事情了，更能表示我的决心。最后，我再次就自己的错事恳求教师的原谅，我会好好管束自己的，坚决不让自己再出现这样的情况，尤其是教师您的课堂我必定打足万分的精神来听课学习，再也不要教师为我担忧。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日手机听音乐检讨书三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到非常抱歉，向大家先说一声对不起。既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。由此我总结出一句话；不是我的东西不要随意动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。前面所述的事件假如要更深化追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶尔事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来到达目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强迫地制止使用手机是其必然的结果。应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由开展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目的，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的泉何惧成绩差？但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？回到最初事件，看似偶尔，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。小泽高中生上课听音乐800字检讨书尊敬的教师：您好！我是xxx，上课听音乐我如今想一想就觉得很恶劣在上课的时候本应该是只有学习，把自己的心态端平了，我觉得这也是最根本的事情，要知道字工作当中我们每一个人都在努力，都在用心，可是我的行为让您绝望了，您在讲台上面那么用心在讲课，我却是这样的态度，实在是惭愧，换一个角度来想要是我我也会很不开心，我在听音乐这件事情让您生气了，如今新学期不久，一切秩序都还应该是按部就班的准守，我这种态度是在跟您过不去。首先我对自己的也不负责，何谓课堂？课堂是我们摄取知识，填补自己的知识盲区的地方，增加自己的学识的地方，教师您在那么用心的指导我们，可是我在下面听音乐，当时就完全听不进课了，我实在是在给班级丢脸，让您在这种情况下怎么可以不生气呢，这次我是把手机带过来了，这也是一大错误，手机本来就是明确制止的我的这种情况实在是不好，没有意识到自己这些行为给新学期带来的影响，如今是开学的时候，我的违纪就是污染了新学期。自上周我回去之后，当时我就有迷上了玩手机，这让我这的觉得我确实是依赖网络太多了，手机当中这么一点诱惑我都没有抵抗住，我怎么可以让您放心，当然这是我自己的问题不能拿出来说，如今我想了又想实在是在给自己给班级丢人，我在家里玩手机玩的不够，当时就产生了把手机带回学校的想法，一旦这样的想法产生这对工作对生活都是非常不好的，这次事情我想了很久，最后我还是把手机带来了学校，可是我没有意识到这给我们带来的负面影响，今天我就在课堂上面没有控制住自己，在应该学习的时候我偷偷的带上耳机。当时您是在讲课的，回想今天下午我的行为，真的很幼稚，天真的觉得自己带上耳机也能学习，在您讲课的时候我也是可以听到的，但是学习是学习一旦分心了就会失去学习的动力，这句话用在今天我听音乐一事上再适宜不过，本来在学习的时候我就已经在跟自己做心理斗争了，可是最后我还是听了音乐，这件事情是对您的不尊重，通过这次错误我想起了自己开学之初那种坚决的心态，我当时就觉得自己一定要努力的学习，在新的学期有所收获，不管是在什么方面不要堕落了自己，下午课堂听音乐一事打了脸了，我定会反省好自己的。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生上课听音乐检讨书尊敬的教师：您好！假如不能平时上课的时候专心听讲又怎能获得优异的成绩，这样粗浅的道理直到如今才明白实在令人感到愧疚不已，事实上自己这次上课听音乐的事情也相当于对教师教学成果的不尊重，毕竟在教师讲课的时候却成心不去听讲又怎能做到尊敬师长呢？因此我写下这份上课听音乐检讨书来反省这种不听讲的行为。身为学生却在教室这种神圣的地方听音乐简直就是一种亵渎，毕竟在教师讲课的时候做其他的事情导致的结果只能让自己学不到重要的知识，我应该明白听教师讲课与听音乐这两种截然相反的事情只能做好其中一件，我可不认为在听音乐的同时还能保证自己不存在遗漏的知识点，更何况对我来说听音乐除了满足自己的一己私欲导致成绩下滑以外毫无用途，假设是因为在课堂上听音乐导致和其他同学之间的差距变得越来越大可就有些得不偿失了，经过教师的批评以后也让内心惶恐的自己不禁开场考虑上课听音乐带来的负面影响了。因为遗漏知识点导致今后的学习难以跟上进度是我不乐于见到的，但是既然在课堂上听音乐就应该要有承受损失的心理准备，毕竟我可不认为纯粹听音乐可以使自己的成绩得到相应的提升，而且作为教师看到自己的学生在上课期间听音乐会做何感想？这种在教师讲课的时候带上耳机的行为无疑是对课堂秩序的一种挑衅，毕竟连教师讲课的内容都听不到的话我又何必待在教室里面呢？假设是其他学生都效仿自己在上课的时候戴耳机听音乐就会让学校失去了教育的意义。想到自己上课听音乐带来的严重后果以后不禁让愧疚的内心变得更加沮丧，重要的是经过在课堂上听音乐的事情以后让我不知道应该如何面对教师的教诲，所以我郑重地写下这份关于听音乐的检讨书并打算针对此事进展抱歉，而且我相信自己因为听音乐而被教师批评以后会变得成熟许多，毕竟之前在上课期间做出这种有失学生身份的事情也是因为没有认识到背后存在的隐患，当自己明白上课听音乐是错误的事情以后也就不会去轻易触犯了。或许平时不懂事的自己常常在学习上面让教师感到不怎么省心，但正是因为在课堂上经历过错误以后才会明白有些事情并不可以随意触犯，所以还希望教师可以谅解自己上课听音乐的行为并让我以此为戒，我会在今后的课堂中认真听讲并想方法进步自己的学习成绩来回报教师的期待。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日高中生上课听音乐检讨书800字尊敬的教师：您好！在昨天上午上课的时候，我没有认真的听课，而是躲在桌子上听音乐，带着耳机，以为有书遮住了，教师就看不见，但没想到教师的眼睛那么尖，我一首歌都没有听完，就被教师发现了，我这样子不认真听课，还做其他的事情，也是让教师批评了我，我经过一天的反省，也是意识到了我的错误，我确实不应该在课堂上听歌，我们高中的学习本来就是比拟的紧张的，很多时候，有些同学恨不得一天的时间不睡觉也要学习，但是我呢，我还有时间听歌，还是在课堂上，这真的是太浪费时间了。教师给我们讲课也是特别的辛苦，我这样也是很不尊重教师的劳动成果，课堂上同学们都在专心的听教师讲课，这本来是很和谐的画面，但是我却突兀的在听歌，还让教师发现了，也是打断了教师讲课的思路过来制止我，同时同学们本来听得好好的，此时却要停下来，虽然这耽误的时间并不多，但是其实也是让大家都没有在学习的一个状态了，要再回到学习的状态也是需要一点时间的，我这样子做，不仅仅是自己的时间浪费了，也是让大家都耽误了时间。对于自己来说，其实听歌完全可以放在课间休息的时候放松，那时候可以好好的听歌，不会有人打搅，也不会说耽误了时间，教师也是说过要劳逸结合，不能一直紧绷着学习，那样也是很容易让自己压力太大的，不一定能学得好，但我却是在上课的时候，这本来要认真的听课，抓紧时间的时候，做不应该做的事情，教师的批评我也明白是觉得我太不争气了，即使成绩好的同学也会放松的，但是他们也是在课间，而我成绩本来就不是特别优秀，还上课听音乐。教师，我如今也是意识到我犯的这个错很大，在应该听讲的时间听歌，今后都不能这样做了，上课的时候，要认真的听教师讲的知识点，本来课堂的时间就不长，教师讲解的都是特别重要的，我更是要认真听好。把学习给搞好，听音乐这种放松的娱乐，可以放在课后休息的时候，那时候来缓解自己的压力也是很好的，而在课堂当中，就要抓住这四十多分钟的时间，尽量多的吸收知识，只有这样，我才能把成绩搞好，不然光靠课后去补，那也是特别困难的事情了。教师，以后也请您监视，我会好好上课的，不再犯这种错误了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日初中生上课听音乐检讨书800字尊敬的xx教师：您好！我在上课的时候不仅没有认真的挺老实讲课，甚至还趁着教师不注意偷偷地拿出手机来听歌，这件事情带来了非常坏的影响和后果，首先是我们学校本身就不允许我们学生带手机来学校，另一方面那么是我在上课的时候玩手机是对讲课教师的严重不尊重，难道教师讲的课程就这么无聊吗？亦或者说教师所要讲的内容我都记下来了？然而并没有，出于一些幼稚的想法，我选择了在xx教师的课上听歌，不仅导致了我没有将这一节课的内容学习积累下来，也让xx教师非常的生气。确实，假如将我换成教师的话，在我辛苦讲课的时候有人在下面宁愿听歌也不想听我讲课的话，我也会感到非常的生气和沮丧。所以我觉得这可能会严重的影响xx教师的心情，从而影响教学质量，最终让我们班上的所有同学因为我的愚蠢行为而受到损害。所以在经过了教师和我父母的批评以后，我对我的行为感到非常的懊悔，恨不得可以重新回到过去纠正这个错误。然而事情已经发生了，并且无法将其纠正过来，我也只可以抱着懊悔的心态考虑我该如何弥补这个错误。首先我好好的反思了我为什么要这么做，其实在当时我也并没有想那么多，只是单纯的听课听累了，正巧有手机，我就忍不住诱惑，选择了听几首歌放松一下心情，让我可以更好地面对之后的学习。明明一直在讲课的教师都没有觉得辛苦，我这个坐着听课的却这么矫情，这实在是对不起教师的辛苦。而且就像我之前说的，在我们班上这个良好的学习气氛里，我这个听歌的行为带来的影响是宏大的。也许大局部同学不会因为我的违纪行为而产生想法，但是万一有同学学习我的做法，在上课的时候玩手机、看小说、讲小话等行为，那么我的影响和错误就会变得更大了。毕竟很多时候，一个良好的学习气氛是需要大家来统一维护的，任何一个人都不可以出现过失，因为我们是一个集体，一荣俱荣，一损俱损。如今我虽然犯下了错误，但是我相信只要我认真的承受教师的处分，在之后的生活学习中做到良好的表现的话，就能减少我的错误影响。虽然我如今犯了错，但我还是希望教师可以原谅我，我以后不会再做这样的蠢事了，我会好好学习好好遵守规矩的，还请教师相信我，继续教诲我。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日小学生上课听音乐检讨书800字亲爱的教师了：您好！非常对不起，在今天我犯下了一个非常严重的错误。在xx课上的时候，我偷偷的拿出了手机，在教室的后面听起了音乐！我知道这是非常不对的，在教室中不该这么做，在上课的时候更不该这么做！今天的xx课上，我因为带着耳机，教师在讲台上说了什么根本上都没有听进去，甚至在教师发现我在犯错的时候，我还打算对此隐瞒