三年级下册数学竞赛试题及答案_第1页
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文档简介

/4分析:如下图所示.把徒弟加工的个数看成“1份”.师傅加工的就是“4份”.因而师傅比徒弟多(4-1)份。由上图可求得1份为54F(4-1)=18(个).由此可求出师徒二人各加工了多少个零件。解:徒弟加工了54F(4-1)=18(个).师傅加工了18X4=72(个)。答:徒弟加工了18个.师傅加工了72个。解这类题的关键是分析出“54”是如何多出来的.即弄明白用“倍数-1”来除它.所得的数代表什么。工厂装配四轮推车.1个车身要配4个车轮。现在有40个车身.70个车轮。问:装配出多少辆四轮推车后.剩下的车身和车轮的数量相等?分析:1个车身配4个车轮.即每装配出一辆四轮推车.用的车轮数比车身数多4-1=3(个)。现在车轮比车身多70-40=30(个).要把这30个车轮“消耗掉”.需装配30^3=10(辆)四轮车。解:(70-40)F(4-1)=10(辆)。答:需装配出10辆四轮推车。找出下列各数列的规律.并按其规律在()内填上合适的数:2.6.18.().().…625.125.25.().();1.4.9.16.().…2.6.12.20.().().…解:通过对已知的几个数的前后两项的观察、分析.可发现(1)的规律是:前项X3=后项。所以应填54.162。⑵的规律是:前项三5=后项。所以应填5.1。的规律是:数列各项依次为1=1X1.4=2X2.9=3X3.16=4X4.所以应填5X5=25的规律是:数列各项依次为2=1X2.6=2X3.

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