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文档简介
心理咨询师考试技能串讲胡月
复习考试的基本原则一、形成整体性的观念
应将教材完整地系统地阅读一遍。二、掌握教材各章的内在结构关系
教材内容可分为:
(一)基础理论部分:第一章基础心理学第二章社会心理学第三章发展心理学(二)“诊断”部分第四章变态心理学与健康心理学(三级)第一章心理诊断技能(二级)第一章心理诊断(三)“咨询”部分
基础知识
第六章咨询心理学
(三级)第二章心理咨询技能
(二级)第二章心理咨询技能(四)“测验”部分
基础知识
第五章测量心理学
(三级)第三章测验技能
(二级)第三章测验技能
三、掌握重点内容
全书的重点为:(基础知识)第四章变态心理学与心理健康第六章咨询心理学(三级)第一章诊断技能第二章咨询技能(二级)第一章诊断技能第二章咨询技能
全书的难点为:基础知识
第五章测量心理学
四、根据题型进行复习考试的题型:(一)三级:
理论:1、职业道德25题(1)单选8题+多选8题(2)个人表现9题
2、理论知识100题(1)单选60题(2)多选40题技能:
1、案例选择100题(100分合60分)(不定项)
2、案例问答4题(100分合40分)10分每题1分,满分100分90分100分
(二)二级:1、理论知识
(1)职业道德单选8题多选8题个人表现题9题(2)理论知识单选100题,每题1分共60分多选40题,每题1分共40分
2、技能部分(1)不定项选择100题每题1分,共100分(合60分)(2)案例回答8题共100分(合40分)满分100分合90分100分10分五、多做题(一)习题集(二)国家2005—2012年历次考试真题六、掌握各项知识的比重
见国家心理咨询师职业标准七、掌握备考与考试技巧判断
心理
问题
类型
和
严重
程度判断
心理
问题
类型
和
严重
程度判断
心理
问题
类型
和
严重
程度三级咨询技能概览建立咨询关系制定个体心理咨询方案个体心理咨询方案实施第一节建立咨询关系(5技术)第一单元尊重第二单元热情第三单元真诚第四单元共情第五单元积极关注建立关系技术识记要点建立咨询关系的5大技术建立关系技术识记要点建立咨询关系的5大技术案例关注点一般情况求助者主诉他人反映的情况咨询师观察到情况咨询过程(咨访对话、效果评估、心理测验)第二节制定个体心理咨询方案第一单元确定咨询目标第二单元制定咨询方案制定方案识记要点目标的种类及其评估标准方案的内容1.具体(是受终级目标指引的不孤立的具体目标)2.可行(求助者现有或可能的水平,咨询师能提供的条件,经济因素等)3.积极4.双方可接受5.属于心理学性质6.可以评估7.多层次统一有效咨询目标的基本要素
1.咨询目标
2.双方各自的特定责任、权利和义务
3.咨询的次数与时间安排
4.咨询的具体方法、过程和原理
5.咨询的效果和评价手段
6.咨询的费用
7.其他问题及有关说明*商定的咨询方案不是不变的,可随咨询进程
调整。【咨询方案内容】(双方商定)求助者的责任权利与
义务咨询师的责任权利与
义务第三节个体心理咨询方案的实施
第一单元参与性技术(8个)第二单元影响性技术(8个)第三单元阻抗的识别与处理第四单元移情的识别与处理第五单元简易行为矫治——阳性强化法第六单元合理情绪疗法第七单元阶段小结与效果巩固第八单元咨询关系的结束第九单元咨询效果的评估第十单元案例记录整理与保管第十一单元咨询关系的匹配第十二单元必要的转介个体咨询方案实施识记要点16个一般性技术(定义、目的或意义、注意事项、案例等)2个特殊处理技术2个疗法1个效果评估个体咨询疗效评估识记要点求助者自我报告咨询师观察他人反映心理测验结果对比考试真题解析一、理论部分(单选+多选)二、技能部分(案例选择+案例问答)案例选择题的识记要点症状(认知障碍、思维障碍、情感障碍、行为障碍)诊断及其依据(许又新6分、三原则、正常与异常的区别)鉴别诊断(神经症、精神病、心理问题)求医特点及性质(主被动、泛化等)致病原因(生物、社会、心理)疗法(名称、程序、目标、移情、阻抗、2类技术)处理(转介)
返回返回返回案例问答题的识记要点症状(认知障碍、思维障碍、情感障碍、行为障碍)诊断及其依据(许又新6分、三原则、正常与异常的区别)鉴别诊断(神经症、精神病、心理问题)求医特点及性质(主被动、泛化等)致病原因(生物、社会、心理)资料收集(内容、补充资料)心理测验及其理由疗法(名称、程序、目标、移情、阻抗、2类技术)处理(转介)
二级咨询技能概览个体心理咨询技能团体心理咨询技能第一节个体心理咨询技能
(7疗法1评估)第一单元系统脱敏法第二单元冲击疗法第三单元厌恶疗法第四单元模仿法第五单元生物反馈法第六单元认知行为疗法第七单元求助者中心疗法第八单元远期疗程评估疗法识记要点中英文名称适应症原理程序注意事项案例二级疗法汇编(一)二级疗法汇编(二)二级疗法汇编(三)案例关注点一般情况求助者主诉他人反映的情况咨询师观察到情况咨询过程(咨访对话、效果评估、心理测验)疗效评估识记要点评估内容评估方法注意事项疗效评估识记要点第二节团体心理咨询技能第一单元团体心理咨询方案的制定第二单元团体心理咨询方案的实施第一单元团体心理咨询方案的制定确定团体心理咨询的目标进行团体心理咨询的方案设计第二单元团体心理咨询方案的实施甄选团体成员引导成员组织并形成信任关系促进团体成员探索自我协助团体成员总结团体经验进行团体心理咨询效果评估案例选择题的识记要点症状(认知障碍、思维障碍、情感障碍、行为障碍)诊断及其依据(许又新6分、三原则、正常与异常的区别)鉴别诊断(神经症、精神病、心理问题)求医特点及性质(主被动、泛化等)致病原因(生物、社会、心理)疗法(名称、程序、目标、移情、阻抗、2类技术)处理(转介)
案例问答题的识记要点症状(认知障碍、思维障碍、情感障碍、行为障碍)诊断及其依据(许又新6分、三原则、正常与异常的区别)鉴别诊断(神经症、精神病、心理问题)求医特点及性质(主被动、泛化等)致病原因(生物、社会、心理)资料收集(内容、补充资料)心理测验及其理由疗法(名称、程序、目标、移情、阻抗、2类技术)处理(转介)
答辩要求:1案例2心理诊断:什么问题?3心理测验:用什么?怎么用?如何比较?4心理咨询:目标-方案-技术等答辩要点一、考前预演(时间-着装-语速-提纲)二、沉着冷静(控制语速-重复问题-求证)三、重点突出(针对问题回答-简明扼要)四、熟记经典理论与技术经典理论一、认知疗法二、行为疗法三、人本主义疗法24种技术1、咨询关系建立技术13、立即性技术2、同理(共情)技术14、概述技术3、咨询方案制定技术15、信息提供技术4、结构化技术16、角色扮演技术
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