教师工作述职报告优秀总结

—教师工作述职报告优秀总结时间匆忙溜走，作为一名在校的老师，回忆一学期的工作，有很多值得总结和反思的地方。那么也是时分要开头写好个人的述职报告了，你们明白他们通常是怎么写的吗？来看看吧!下面是为大家带来的有关20XX老师工作述职报告优秀总结5篇，期望大家喜爱。老师工作述职报告【篇一】敬爱的校领导：时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作主动，勇于探究创新，表现突出，教育教学成果显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级老师的申报条件，现申报小学数学高级老师职务，本人述职报告如下：一、根本情况本人XX，男，19X年X月生，现年28岁，20X年6月毕业于X师范学校X系X专业，同年8月调入X市，分配到X省X市纪X小学任教至今。现任教小学数学中高班级段。二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，仔细贯彻党的教育方针和政策。从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与同学建立融治的师生关系，关怀爱惜每一个同学，谆谆教导，从不训骂、污辱、体罚同学，遵重同学的人格，爱心育人，成果显著，在师生中有较高的威信。屡次被评为校级优秀老师。三、教学工作八年来，我主要担任中高班级的数学教学，每周授课14节以上。我仔细学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注意以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的把握，教具的演示都有成竹在胸。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要细心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注意自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使同学觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。教学上敏捷采纳“启发式、探究式”教学法，表达同学的主体性，老师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注意“分层教学”，尊重同学的独特和人格，因材施教。指导同学学习方面赐予方法，采纳竞争机制，“小搭配作学习”、“接力赛”等形式多样的教学训练方式，按时进行评价鼓励，使每个同学都乐在学有所得之中，既培育了尖子，又提高了差生。任职以来，所教班级同学学习爱好浓，习惯得到明显进步，学习力量得到提高，成果稳中有进，同学在数学“期望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、同学和家长的各项调查问卷中满意率均为XXX%。四、虚心学习，不断反思，提高教研力量为了更好地做好本职工作，为了顺应教育形势的进展，在工作之余，我非常注意强化学习，我坚持订阅《小学数学老师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、《德育报》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务力量，主动参与各种专业技术培训，参与各级各类教学研讨活动。主动向同事学习，每学期听课40节以上，参与了X市、X省进行的数学教学研讨会学习，参与教育局和人事局进行的多种形式的学习，还参与小学数学学科根底教育新课程培训，并主动参与学校的研讨课题《强化学法指导，优化课堂教学》《教学中如何培育同学的互助式探究同学》的探讨和研讨，钻研教材教法，探究素养教育的规律，结合同学的实际，大胆进行教法改革，开展快乐教学，培育同学的创新力量。屡次担当市级、校级公开课，青年老师赛课，取得良好成果。在教育教学中不断反思总结，总结有一套自己的行之有效的教育教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写的教学论文《小学数学课堂教学有效性的几点思索》、《给错误缓冲》分别发表和获奖。此外任职以来我热心帮忙，指导和培育实习老师，年轻老师，目前已经指导和培育了4位实习老师和应届毕业生，他们现都成为小学一级老师。此致敬礼!老师工作述职报告【篇二】敬爱的领导：您好!时间在无声中流逝，弹指一瞬间，一个学期的工作就要结束了，回首顾望，这是一个劳碌的学期，也是一个收获的学期。一、政治思想方面本人坚决拥护中国共产党的领导，思想端正，仔细贯彻党的教育方针，主动参与时势政治学习，不断提高自己的政治思想素养，强化素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时强化教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，努力钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守园里的各项规章制度。二、教学方面我虚心向从事幼儿教育经验丰富的老师学习，主动参与园里组织的老师间互相听课活动，并仔细做好听课笔记。工作中贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的活动方案。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要把课上好，为此我仔细备好每一节课，自己动手制作教学用图和活动道具，重视教学内容的趣味性，以游戏为根本活动，充足表达幼儿学习的主体性地位。我还不断地对自己的教育实践进行反思，主动找出问题的症结。在业务学习方面，我利用空闲时间阅读了一些幼儿教育方面的相关书籍，并在中华听课网上注册了账号，定期地去观看优秀老师的精彩讲课视频，不断扩宽学问面，开阔自己的视野，力求能为教学内容注入新的活力。三、保育方面作为刚刚接触幼教工作的我来说，自己在保育方面的工作力量还是非常欠缺的，但是我并没有气馁，而是主动抓住有班上老师请假或外出学习的时机，主动到班上去和另外一个老师配班，学习保育常识，锤炼自己的实操力量，经过老师们的帮忙和指导再加上自己的勤奋训练，我从一开头急急忙忙、杂乱无章的状态到如今已经能够做到有条不紊地完成早晨卫生消毒、晨检、饭前准备、饭后活动组织、区角活动等幼儿一日保育常规活动。我在日常生活中非常重视对幼儿品德的教育，引导幼儿了解自己与集体的关系，团结互助，养成良好的生活习惯。我尊重幼儿的成长规律，激励幼儿大胆表现自己的想法，树立自信念，为他们在幼儿园能够健康欢乐地成长保驾护航。四、家长沟通方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长和老师之间的有效沟通互动，将有助于幼儿更好地成长，完成家园互动。我在平常上课时留意留心观看每位幼儿的动态，发觉问题或异样时，按时告知班上老师和幼儿家长，并利用能和家长沟通的有间，主动主动地去和家长沟通商量，了解幼儿的成长环境、在家的作息时间、特别爱好和习惯等，并主动和家长探讨幼儿教育的好方法，了解他们的诉求，不断改进自己的工作，争取成为幼儿成长的“好伙伴”。五、其他方面我利用不上课的时间，还完成了幼儿园8个班的200多集动画片的更新下载工作，并把电视机协作U盘运用播放动画片的方法教给了班上的老师，并且这项工作将成为我今后的一项常规工作。看到幼儿都非常喜爱看更新的动画片，自己心里也很开心。我还参与了县里组织的一个课件制作竞赛，初赛已经过了，目前正在主动地准备决赛的作品。六、努力方向作为一名刚刚参加老师队伍的年轻人，自己无论是在业务水平和学问储藏上都存在着缺乏，如何能够更好地践行新《纲要》的要求，实施素养教育、寓教于乐都将是我努力学习的方向。通过这半年的工作，我很幸运地学到了许多东西，也得到了许多人的帮忙，我深爱着幼儿教育事业，在今后的工作里我会连续多学、多思、多试，努力把工作做得更好，争取早日成为一名优秀的人民老师!老师工作述职报告【篇三】自任职以来，担任了两年八班级数学教学工作并任班主任，四年的毕业班数学教学工作。我一直把“爱同学，爱事业”当成自己做为老师的境界，更将其做为一名现代老师的要求。以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作阅历，收获颇丰，现总结如下：一、在思想上，主动上进，爱国爱党我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，仔细学习《中小学老师职业道德》，不断强化修养，主动参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，仔细学习老师职业道德。一直锲而不舍地学习马克思列宁主义、思想和XXX理论，深化学习国家“与时俱进”的思想，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守老师职业道德标准。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关怀集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。我认为老师不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染同学，以渊博的学问去培育同学，以科学的方法去引导同学，以真诚的爱心去暖和同学，以高尚的师德去影响同学，用健全的人格塑造一切同学的美妙心灵，真正成为一名优秀的人民老师。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教我坚持不断丰富自己的专业学问，提高自己的业务素养。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。仔细学习《初中数学课程标准》，领悟课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研讨课程改革，探究新课程教学方法。主动参与听评课活动、论文评比活动等。把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。当老师不仅能娴熟地驾驭教材，还肯定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师能让枯燥、乏味的课业变得活泼而好玩，让同学在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使同学学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉得自己是在奉献，由于从中我不断品尝着创新的欢乐、收获的喜悦。作为一名一般的中学数学老师，努力更新教学理念、努力钻研。努力把每一节课上得活泼而好玩，抓住同学的爱好，打造出了自己独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我如今担任毕业班的教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细认真的进行备课，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让同学在预习中发觉问题，带着问题上课，激励同学大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习气氛等。激励同学主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教学中浸透本班的德育课题教育，充足利用教材中好的内容对同学进行思想品德等教育。三、在出勤上，惜时如金，以校为家我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不由于个人的私事耽搁同学的一分一秒。多少个安静的夜晚，我忍耐孤独，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。有时，为了完成教育教学任务，我放弃休息时间加班加点。我深知自己当老师的境况，我努力搞好教学，苦练教学根本功，业余时间没放弃过自学。光阴荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成果均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。四、在成果上，辛勤结硕果，桃李芬芳“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到快乐的是我教过的一名同学今年考入了国家重点高校。在专业工作中也取得了骄人的成果。20X年教学案例《用课堂学问冲击同学的情感》荣获秦皇岛市中小学教学案例、教学随笔评比三等奖；20X年中考中获全县中心初中数学学科第八名；20X年班主任素养大赛中获县级优秀奖；我所讲授的《一次函数》获秦皇岛市优秀示范观摩课；撰写的论文《对初中数学教学的几点思索》在省级刊物上发表。20X年参与的课题《优化数学创新题目设计，培育同学创新思维的探究与研讨》经过省级部门鉴定准予结题。在20X年中考中获全县中心初中数学学科第七名；所撰写的论文《为培育同学的创新力量创设条件》在刊物上发表等等。总之，任现职以来，自己仔细履行老师职责，模范地带动新老师，通过言传身教，帮忙新老师成长。爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推动素养教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的明白成果只属于过去，我将连续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的奉献。老师工作述职报告【篇四】时间过的真快，转瞬有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回忆这个学期，感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、锤炼业务本学年我担任初中一班级二个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设合适高班级教学的活动形式，以激发同学学习爱好，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音浸透，课下组建爱好小组，拓展语音学问，培育同学的自学力量。辅导的同学，参与淄博赛区期望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，仔细批改同学作业，对作业严格要求，对同学做错的题，做到按时订正。在家庭作业方面，采纳老师，家长，同学三者评价相结合的方式，到达同学作业有人看，同学作业每天查的目的，催促同学完成课文预习、复习这一环节，努力培育同学良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下根底。二、虚心学习作为一名新老师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否认自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语老师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，吸取别人的长处，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成果，在老师们的帮忙下，我担任了张店区小学英语五班级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参与区英语优质课竞赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”竞赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比拟、归纳和提炼，总结了教学中的胜利与失利、经验与教训，更注意研讨如何启迪同学才智，调动同学学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。三、勤奋工作作为一名青年党员老师，我时辰牢记党旗下的誓词，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，主动参与学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。回忆一年来的工作，有成果也有缺乏。我明白，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的进展进步的，我相信在领导和同事的帮忙下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的进展做出奉献。总之，在20X-20X学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的奉献，取得了一点成果。同时，自身肯定有诸多缺乏之处存在，“逝者不行追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，连续努力。老师工作述职报告【篇五】敬爱的领导：这学期已悄然已过，一学期来，本人担任八班级6至11六个班历史教学。仔细执行学校教育教学工作方案，主动探究教学方法，在实施高效课堂教学模式中，把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充足调动同学的主动性，收到很好的效果。现将一学期的历史教学工作述职如下：一、强化学习，提高改进教学的手段我主动探究教育教学规律，充足运用学校现有的教育、教学资源，大胆改革课堂教学。抓实常规，保证教育教学任务全面完成。尝试利用多媒体辅助教学，坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严格、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉快的学习气氛，激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，让同学进行学法沟通，切实抓好单元过关及期中质量检测，班上抓单元验收把同学分层联包，优生每人跟踪一名差生催促完成学习任务。强调同学的历史根底学问，进展同学的空间观念以及应用意识与推理力量。优化题目的设计，真正将考试作为促进同学全面进展、促进老师提高改进教学的手段，按时查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。二、落实根底学问，重视改