【语文临考】最后的叮嘱课件

语文临考

最后的叮嘱语文临考

最后的叮嘱不良心态冲动心态偏急心态懊丧心态固执心态犹豫心态烦躁心态不良心态冲动心态偏急心态懊丧心态固执心态犹豫心态烦躁心态

偏急心态1考试时，有些考生为了抢时间，刚拿到试题，情绪急躁，没有审清题设条件，慌忙答题，这种心态称作偏急心态。

正确的做法：拿到试题，大致浏览，心中有数。每做一题，不要着急，看清题设，挖掘信息。根据条件，设计先后，解题有顺，顺利得分。偏急心态1考试时，有些考生为了抢时间，刚拿到试题，情犹豫心态2正确的做法：仔细分析题目，选取自己感到比较适合的思路进行解答操作。

一接触到试题，好象像有不少思路，但对每一种思路又感到模糊朦胧，不知如何是好，犹豫不定，迟迟不下笔，此谓犹豫心态。犹豫心态2正确的做法：仔细分析题目，选取自己感到比较适合的思烦躁心态3经过几次的尝试，仍不得其解，心情烦躁不安，再尝试，再失败，烦躁更甚。这种烦躁心态，堵塞了思路，失去了灵感，妨碍了能力及水平的发挥。正确的做法：静下心，不急躁，将这个题目打上记号暂时放一下，继续做下面的题目。

烦躁心态3经过几次的尝试，仍不得其解，心情烦躁不安，再尝试，固执心态4考试时，久攻不下的试题，又不愿意放弃，又不愿意转换思考角度，苦思冥想，徒然浪费时间，此谓固执心态。正确的做法：遇到事情想得开，不要一条路走到黑，不要为了个芝麻丢掉个大西瓜。

固执心态4考试时，久攻不下的试题，又不愿意放弃，又不愿意转换懊丧心态5

考试进行中，有的试题久攻不下，不得不放弃时，出现一种惋惜心理，形成懊丧心态。正确的做法：来点“阿Q精神”，认定“我难他们也难”、“我没有做出来的题目他们也可能做不出”。

况且，一份试卷，自然“允许”局部失分，这是必然的。

懊丧心态5

考试进行中，有的试题久攻不下，不得不放弃时，出冲动心态6在经过多次尝试后，忽然来了灵感，豁然开朗，心情异常兴奋，思维失控，产生冲动心态。正确的做法：告诫自己必须冷静，不要被胜利冲昏头脑。

尤其是遇到似曾相识的题目，要特别谨慎,不要为图快而简单地将“经验”套用上去，宁可当作”陌生”题目来看待，细致加以处理。注重与“经验”过的题目的细微区别。冲动心态6在经过多次尝试后，忽然来了灵感，豁然开朗，心情异常恭喜你，我亲爱的同学！心态正确，成功一半！接下来信心百倍解题恭喜你，我亲爱的同学！心态正确，成功一半！接下来信心百倍解题1.重点关注音近字、形近字2.生僻字一般不会标错3.注意次读音与常读音。如“埋怨”为次读音。考次读音的概率较大。1.凭语感做第一判断2.时间使用不可过多，时间长与准确度成反比3.做好后不要轻易改变，除非你百分之百断定你选的答案是错误的。字音字形1.重点关注音近字、形近字1.凭语感做第一判断字音字形典型题例11．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（04浙江）

A．泊车(bó)

船舶(bó)

粳米(gěng)

心肌梗塞(gěng)

B．招徕(lái)

青睐(1ài)

切磋(qiē)

雕栏玉砌(qì)

C．拙劣(zhuō)罢黜(chù)

伉俪(háng)

引吭高歌(kàng)

D．宿敌(sù)

星宿(xiù)

恰当(dāng)

螳臂当车(dàng)√1

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．耗费

坐标系

仗义执言

忧柔寡断

B．疏浚

度假村

良晨美景

各行其事

C．渲染

编辑室

饥肠漉漉

枉费心机

D．弹劾

协奏曲

融会贯通

志大才疏√典型题例11．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（01．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（05浙江）

A．粘贴（zhān）玷污（zhān)龌龊（wò）运筹帷幄（wò）

B．蹉跎（cuō）磋商（cuō）遭殃(yāng）怏怏不乐（yāng）

C．飞镖（biāo)剽悍（biāo)绯红（fēi）妄自菲薄（fēi）

D．蜿蜒（yán）筵席（yán）市侩（kuài）脍炙人口（kuài）√典型题例122．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．葱茏绊脚石怨天尤人一如既往

B．迄今名信片提纲挈领老成持重

C．幅射照相机有恃无恐竭泽而渔

D．气概座右铭满腹经纶世外桃园√1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（05浙江）

典型题例131．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（06浙江）

A．母亲生前没给我留下过什么隽（jùn）永的哲言，或要我恪（kè）守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中愈加鲜明深刻。

B．在亵（xiè）渎一切、消费一切的氛（fēn）围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。

C．这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼（jué）字，非这样锱铢必较不可。……咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhuó）文字的分量，实际上就是调整思想和情感。

D．在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬（qiè）意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（zā）摸品味一下自然赋予的香茗。典型题例131．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（0典型题例131．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（06浙江）

A．母亲生前没给我留下过什么隽（jùn）永的哲言，或要我恪（kè）守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中愈加鲜明深刻。

B．在亵（xiè）渎一切、消费一切的氛（fēn）围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。

C．这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼（jué）字，非这样锱铢必较不可。……咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhuó）文字的分量，实际上就是调整思想和情感。

D．在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬（qiè）意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（zā）摸品味一下自然赋予的香茗。典型题例131．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（0典型题例131．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（06浙江）

A．母亲生前没给我留下过什么隽（jùn）永的哲言，或要我恪（kè）守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中愈加鲜明深刻。

B．在亵（xiè）渎一切、消费一切的氛（fēn）围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。

C．这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼（jué）字，非这样锱铢必较不可。……咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhuó）文字的分量，实际上就是调整思想和情感。

D．在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬（qiè）意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（zā）摸品味一下自然赋予的香茗。√典型题例131．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（01．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（07浙江）A．孤独，荡涤（dí）人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独，提升人的品位和境界。B．利害攸关而实话实说，连遇强手而毫不怯懦，检点省（shěng）察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：这就是勇敢。C．傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻（zhēn）完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。D．《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅（lǎng）上口、百读不厌的佳作。典型题例14√1．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（07浙江）典型2.注意语境，尤其是难分辨的词语。3.抓住容易的，排除困难的。1.分析近义词的不同语素。如“中止”“终止”“侦查”“侦察”选词填空2.注意语境，尤其是难分辨的词语。1.分析近义词的不同语素。典型题例113．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（04浙江）

①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的______，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。

②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______。

③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，______总的说来，他天生就是一个作家，______很难算是一个纯粹的学者。

A．申述

食言

但／而

B．申述

失言

不过／也

C．申诉

失言

但／而

D．申诉

食言

不过／也√典型题例113．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（05浙江）

①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_______，作出诊断。

②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以_______。

③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_______他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。

A．病症干涉虽然B．病症干预即使

C．病征干预虽然D．病征干涉即使典型题例12√3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（05浙江）2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（06浙江）①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无

！②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，

我精神的抚慰。③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平

高超，行家估计中国队胜率较大。A．踪迹

给予

越发

B．踪迹

给以

更加

C．踪影

给予

更加

D．踪影

给以

越发√典型题例132．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（06浙江）√典典型题例142．依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是（07浙江）①面对“两会”代表、委员的依法

，有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。②在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作

，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。③距离同济大学校庆还有5天，世界各地的校友

将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。A．质对协议不日B．质对协约翌日C．质询协约翌日D．质询协议不日√典型题例142．依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是（0成语辨析感情色彩使用对象具体语境正确搭配成语辨析感情使用具体正确感情色彩11对曾经纵横中国百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷（贬义）的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆（贬义），无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。感情色彩11对曾经纵横中国百年的晋商，我们今天只能透过那些纸使用对象12我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃（使用对象为人）。近年来，一些正直豆蔻年华（女子十三四岁）的大学生沉迷在网吧，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛心不已。使用对象12我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会具体语境13这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感，尤其是这回相濡以沫的老伴远行，对于我这个年已九十且神经衰弱的老人，真像是天塌了一样。（相濡以沫指患难中相互救助，本句中并未提及患难）具体语境13这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感，尤其正确搭配14人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备（不能带宾语）自己。市中心许多商业广告牌取而代之（不能带宾语）庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画。正确搭配14人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明温馨提示15遇到陌生成语、熟语可“望文生义”，用所学古文构词知识推测之。例：不刊之论：“刊”在古文中有修改的意思。解释为不可改动或不可磨灭的言论。例：党同伐异：这个成语内部为并列结构，“党”和“伐”意思相对，“伐”意思为攻击，“党”为偏袒，整个成语解释为袒护跟自己意见相同的，攻击跟自己意见不同的。温馨提示15遇到陌生成语、熟语可“望文生义”，用所学古文构词4．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（04浙江）

A．这事你现在做不了，就不要勉为其难，以后有条件再做不迟。

B．他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”

C．随着再就业工程的实施，许多下岗职工坚信山不转水转，自立自强，重新找到了人生的位置。

D．在国企改革中，某些人“明修栈道，暗度陈仓"，打着企业改制的幌子，侵吞国有资产。典型题例11√4．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（04浙江）典型题典型题例124.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（05浙江）

A.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。

B．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。

C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。

D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。√典型题例124.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（05典型题例133．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（06浙江）

A．马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。B．我终于登上了魂牵梦萦的黄山，奇松异石、流云飞瀑宛然在目，令人赞叹不已。C．正是这些变通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。D．他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”。√典型题例133．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（06典型题例143．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（07浙江）A．我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK（中国汉语水平考试）的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。B．求学期间，他春风得意，事事顺心．没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。C．同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海!D．等我赶到赛场，乒乓球赛已经结束，遇见小李，我忙打听战绩，他说：“我们几个本来就是‘马尾巴串豆腐’，碰到强手，当然是‘孔夫子搬家’了!”√典型题例143．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（07语序不当搭配不当结构混乱（主要是句式杂糅）表意不明（主要是歧义）成分残缺（或赘余）不合逻辑熟记病句类型语序不当熟记病句类型主干检查句子的主干，判断句子成分是否残缺推敲词语运用，是否搭配心里默读，看是否有不同的句式混用综合思考，是否符合逻辑思维搭配句式逻辑解题思路主干检查句子的主干，判断句子成分是否残缺推敲词语运用，是否典型题例115．下列各句中没有语病的一句是（04浙江）

A．围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。

B．随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。

C．入世后，面对强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要的举措。

D．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。搭配不当成分赘余结构混乱√典型题例115．下列各句中没有语病的一句是（04浙江）搭配不典型题例125．下列各句中没有语病的一句是（05浙江）

A．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。

B．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。搭配不当成分残缺搭配不当√典型题例125．下列各句中没有语病的一句是（05浙江）

A典型题例134．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（06浙江）A．科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。B．健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。D．上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。缺少介词表述有歧义搭配不当√典型题例134．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（064．下列各句中，没有语病的一句是（07浙江）A．我国正在实施公民旅游素质提升工程，在又一个“黄金周”到来之际，每位游客尤其是出境游客应该意识到自己是祖国的“形象大使”。B．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。C．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。D．根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。典型题例14语序不当成分残缺句式杂糅√4．下列各句中，没有语病的一句是（07浙江）典型题例14语序语段衔接，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系，从以下五个方面考虑对象统一话题统一句式匀称情境和谐音节和谐语段衔接，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系，从以下五个5．填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是(06浙江）

情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。

。A．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。B．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。C．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。D．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。典型题例11√5．填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是(06浙江）典型题11非疑问句用问号倒装句中句号、叹号前置分句之间用顿号联合短语不同层次的词语之间用顿号连词前面用顿号，概数用顿号集合词语用顿号(如：风花雪月)句中没有逗号径直用分号句中已用句号再用分号标点运用常见错误11非疑问句用问号标点运用常见错误句中短暂停顿用冒号同一句中用两个冒号引语中某某说,后用冒号冒号后面范围不清引语中句末点号误置不是书名用书名号括号句内、句外不分句中短暂停顿用冒号典型题例116．下列句子标点符号使用正确的一项是（04浙江）

A。茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。

B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料"。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。

C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?

D．“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”√典型题例116．下列句子标点符号使用正确的一项是（04浙江）文学常识1填空题，注意外国作家人名的写法应与课本或通译一致。错一个字不算错，错两个字即错。如“高尔基”写成“高而其”。选择题，因其信息量大，喜被命题者采用。解题时注意人物、国籍（朝代）与作品的对应；如遇到课本中没有学过的文学常识，可从已知的入手，利用排除法进行判断。文学常识1填空题，注意外国作家人名的写法应与课本或通译一致。18．填写出下面句子中的空缺部分。（05浙江）

中外名著常有一个精妙的开头语，例如俄国作家_________的《安娜·卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中国作家罗贯中的《__________》中的“话说天下大势，分久必会，合久必分”。列夫·托尔斯泰三国演义典型题例1118．填写出下面句子中的空缺部分。（05浙江）

中外名著常典型题例126．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（06浙江）A．先秦两汉历史散文内容丰富，形式多样。有编年体的《左传》，有国别体的《国语》《战国策》，有纪传体的《史记》和《汉书》等。B．盛唐出现了两大诗歌流派：以高适、岑参为代表的边塞诗派，以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”。C．我国现当代诗坛群星璀璨，优秀诗歌众多，有徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡树》等。D．俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧.亨利被誉为世界三大短篇小说家，他们的代表作分别为《装在套子里的人》、《羊脂球》、《警察与赞美诗》等。√典型题例126．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（0617．下面摘自中学生习作的句子都有文学常识的错误，请指出并改正。（07浙江）（1）宋初著名词人温庭筠对词的发展有很大影响，其《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）表现了一个女子的孤独心情。错误：改正：（2）最近读了茅盾的长篇小说《林家铺子》，我印象最深的是民族资本家吴荪甫与买办资本家赵伯韬之间的明争暗斗。错误：改正：（3）在众多外国作家中，我特别喜欢英国作家萨缪尔.贝克特，她创作的《墙上的斑点》是其第一篇意识流小说。错误：改正：[答案](1)宋初晚唐(答唐、唐朝、唐代也可)(2)林家铺子子夜

(3)萨缪尔·贝克特弗吉尼亚·伍尔夫(答伍尔夫也对，伍也可写成吴，夫也可写成芙。)典型题例1317．下面摘自中学生习作的句子都有文学常识的错误，请指出并改文学常识1例1、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（1999年）Ａ、冯梦龙编订的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合称“三言”，其中保存了不少宋元“话本”，也有不少明人的“拟话本”。Ｂ、冰心是“五四”新文学运动中涌现的著名女作家，她的《笑》《往事》《寄小读者》等作品，被认为是当时具有典范意义的“美文”。Ｃ、新诗是现代诗歌的主流，而反映现代生活和思想感情的旧体诗，也被认为是现代诗歌。Ｄ、法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的杰出作家。√文学常识1例1、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（19文学常识1例2．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．先秦两汉历史散文内容丰富，形式多样。有编年体的《左传》，有国别体的《国语》《战国策》，有纪传体的《史记》和《汉书》等。B．盛唐出现了两大诗歌流派：以高适、岑参为代表的边塞诗派，以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”。C．我国现当代诗坛群星璀璨，优秀诗歌众多，有徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡树》等。D．俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧·亨利被誉为世界三大短篇小说家，他们的代表作分别为《装在套子里的人》、《羊脂球》、《警察与赞美诗》等。√文学常识1例2．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是√例3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．以白居易为代表的诗人倡导“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，创作了大量反映现实生活和百姓疾苦的新乐府诗，《卖炭翁》是其中的一篇。B．明清两代优秀散文很多，其中清代桐城派代表作家归有光的《项脊轩志》抒发了亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨，读来感人至深。C．孙犁的《荷花淀》与赵树理的《小二黑结婚》都具有浓郁的乡土气息，前者以淡雅清新著称，后者以朴实诙谐见长。D．罗曼·罗兰是法国著名作家，曾获诺贝尔文学奖，其代表作为《约翰·克里斯朵夫》、《贝多芬传》。文学常识1√例3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是文学常识1√名言名句1填空题，错一个字就算错。会背还要会写，一个字写错就前功尽弃。选择题，因其信息量大，考查范围广，喜被命题者采用。解题时注意同音字的写法、结构相似的句子有没有前后顺序混淆。名言名句1填空题，错一个字就算错。会背还要会写，一个字写错就1典型题例1117．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(04年)(1)盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，_______________；___________________，厥有《国语》。(司马迁《报任安书》)(2)山围故国周遭在，________________________。_______________________，夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)(3)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_______________________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

千古兴亡多少事，悠悠。_______________________。(辛弃疾《南乡子．登京口北固亭有怀》)17．(4分)

(1)乃赋《离骚》左丘失明

(2)潮打空城寂寞回淮水东边旧时月

(3)商女不知亡国恨不尽长江滚滚流1典型题例1117．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两典型题例1217．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（05年浙江）

（1）况吾与子渔樵于江渚之上，________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，_______________。（苏轼《赤壁赋》）

（2）__________________，隔叶黄鹂空好音。_________________，两朝开济老臣心。（杜甫（蜀相））

（3）流水落花春去也，________________。（李煜《浪淘沙》）

《诗》三百，一言以蔽之，曰_________________。(《论语》)答案为：（1）侣鱼虾而友糜鹿渺沧海之一粟

（2）映阶碧草自春色三顾频烦天下计（3）天上人间思无邪典型题例1217．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小典型题例1217．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选三小题）（06浙江）（1）臣生当陨首，

。（李密《陈情表》）（2）

，往往取酒还独倾。（白居易《琵琶行》）（3）思厥先祖父，

，

，以有尺寸之地（苏洵《六国论》）（4）

，不知我者谓我何求。（《诗经．黍离》）（5）雾失楼台，月迷津渡，

。（秦观《踏莎行》）【答案】

（1）死当结草（2）春江花朝秋月夜（3）暴霜露，斩荆棘（4）知我者谓我心忧（5）桃源望断无寻处典型题例1217．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选三小典型题例126．下面是学生默写的古诗文名句，其中完全正确的一组是（07浙江）A．①日月忽其不淹兮，春与秋其代序。（屈原《离骚》）②渐黄昏，戍角悲吟，都在空城。（姜夔《扬州慢》）B．①夙兴夜寐，靡室劳矣。（《诗经．氓》）②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高））C．①其称文小而其指极大，举类迩而见义远。（司马迁《屈原列传》）②昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。（李贺《李凭箜篌引））D．①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《腾王阁序》）②六朝旧事随流水，但孤烟衰草凝绿。（王安石《桂枝香》）[解析]A项②句应为“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”。B项①句应为“三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣”。D项②句应为“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”。典型题例126．下面是学生默写的古诗文名句，其中完全正确的一厌了，休息休息……广告之后更精彩……厌了，休息休息……广告之后更精彩……现代文阅读现代文阅读常见错误现代文阅读客观题偷换概念扩大缩小改变性质混淆结论无中生有强加逻辑常见现代文阅读客观题偷换概念扩大缩小改变性质混淆结论无中生有11偷换概念在备选项中用其他概念置换了原文的概念例：铁扫帚安眠物质配糖体在夜晚合成，于是兴奋物质浓度相对降低。

铁扫帚的兴奋物质是配糖体，在夜晚配糖体水解，兴奋物质浓度降低，叶子随之闭合。11偷换概念在备选项中用其他概念置换了原文的概念12扩大缩小在错误的备选项中以部分代整体或把整体说成部分

例：对人类来说，开花植物既没有食用价值，也没有其它基本生存价值。对人类基本没有食用或其它生存价值的开花植物，利用对人的情感作用实现了与人类的共同进化，这跟狗的进化情况很相象。12扩大缩小在错误的备选项中以部分代整体或把整体说成部分改变判断的性质：已然与未然，绝对与相对，可能与现实……

例：目前只让田菁枯萎而不损害大豆生长的“绿色”农药已经研制出来。解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科作物。13改变性质改变判断的性质：已然与未然，绝对与相对，可能与现实……13例：第谷在平衡美学的追求和科学的探索方面的建议是非常有道理的,并且对开普勒产生了积极的影响。不过,在平衡美学的追求与科学的探索时,我想,当年第谷对开普勒的忠告是非常值得记取的。14混淆结论例：第谷在平衡美学的追求和科学的探索方面的建议是非常有道理的15无中生有16强加逻辑例：中国发明十九年七闰制比古巴比伦人早了一个世纪,因此中国对音律的认识可能也要早于古巴比伦。在公元前6世纪以前，中国已经发明了十九年七闰制，并有系统地进行应用。而古巴比伦人掌握十九年七闰的规律是在公元前5世纪，比中国整整晚了一个世纪。15无中生有16强加逻辑例：中国发明十九年七闰制比古巴比伦人现代文阅读(一)字词品鉴题(二)句意理解题(三)作用剖析型(四)提取内容要点(五)概括主旨段意(六)艺术手法赏析(七)布局谋篇技巧(八)审美鉴赏特色题型归类及夺分方案现代文阅读(一)字词品鉴题(二)句意理解题(三)作用剖析型(（一）词语的含义答题模式1、词语含义及其特殊用法

2、所在句子的含义

(注:往往和词语的修辞义有关)

3、词句蕴含的情感（07北京卷）解释下面加点的词语在本文里的特定含义。

①连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家有电而无视久矣。答：①“有电而无视”将“电视”一词分拆开(特殊用法）来使用，②表现了家里虽有电视却常常不能看（解释语句含义）的尴尬（情感）11字词品鉴题（一）词语的含义答题模式1、词语含义及其特殊用法（07北京14.“去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？（4分）【答案】①“吞咽”的含义：尽情地享受。（释词）②这里用通感（或夸张）的手法（修辞）③表达了在冬末对春天强烈的期盼之情。（句意+情感）《一日的春光》11典型题例14.“去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽有关词语的修辞意义

语言的使用是十分灵活的，一个词除了有词典义，还有在语境中临时获得的特殊含义，特别是因使用修辞手法而产生的种种修辞义，如比喻义、比拟义、双关义、象征义、反语义等。遇到这样的情况，要在把握词语固有含义的基础之上，弄清其因修辞含义、作用与效果，如比喻义要弄清比喻的本体和相似点，比拟义要分清是拟人还是拟物及其作用，双关义要注意是它所指的另一意思，象征义要弄清象征的对象是什么，反语义要找出其反面的意思，等等。1技术分析有关词语的修辞意义1技术分析例：结合“湿”字在文章中的特定含义,说说为什么沈从文认为“值得回忆的哀乐人事常是湿的”?答案：①因为值得回忆的人和事，往往是和河流密切相关的（与河水有关，取“湿’之本意），②浸润着深沉情感的（河水和情感之间有比喻色彩），③鲜活、流动、有生命的（揭示“湿”之象征意味），④令人感动、催人泪下的(“湿”与泪水及感动也紧密相关联）。（07北京）《湿湿的想念》12典型题例例：结合“湿”字在文章中的特定含义,说说为什么沈从文认为“值（二）句意理解题答题模式1、表面意思①修辞手法

2、深层含义

②

作者的情感态度等

12句意理解题（二）句意理解题答题模式1、表面意思①修辞手法1216．为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含义。（6分）答：①夜来香/昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香；（表面意思）②“没有壮怀”是拟人的说法（修辞），与农夫决心留乡务农的行动形成对比；（修辞＋深意）③体现了农夫对阳刚之美肯定，以及对自己回乡务农这一选择的肯定。（观点态度）11典型题例（06年全国卷1）《阳光的香味》16．为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？（三）作用剖析型答题模式这类句子往往是总领句、总结句、过渡句或各个层次的中心句。这类题高考出现的不多，规律也较为容易把握，主要掌握特殊句子在文章中的作用。方法：结构＋内容＋情感（通常不必要出现）13作用剖析型（三）作用剖析型答题模式这类句子往往是13作用剖析型07江西卷《泰山很大》

17．“写风景，是和个人气质有关的”，这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析。（5分）①这句话在文章结构上承上启下：②一方面，它承接上文，是对上文不同文人所写泰山的归结；③另一方面它开启下文，交代了作者自认为写不了泰山的主要原因，进而转入对泰山封禅的叙写。（阐述内容）11经典试题07江西卷《泰山很大》

17．“写风景，是和个人气质有关的(四)提取某一具体内容的要点14提取内容型方法步骤：

1.审题干明确具体内容2.还原题干找出对应语句3.根据题干要求整合归纳要点(四)提取某一具体内容的要点14提取内容型方法步骤：方法步骤：1.审题干明确具体内容——找小花特点，这一特点应与“精灵”有相似点。2.还原题干找出对应语句——找作者对小花盛赞的语句。（面前的竟是一片美妍的小花；坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里；顽强地举起美丽的萌芽；由纤纤的细径挑着，显得那样稚嫩和孱弱；纤细里充满着坚韧，孱弱里蕴藏这刚强，微小里含纳着博大。）3.根据题干要求整合归纳要点——只保留符合要求的词汇，合并同类项，适当替换为更加符合要求的词汇。

1．文章把小花称作“雪野里的精灵”，意在表现小花的哪些特点？（6分）

答案：①美丽、纤弱、稚嫩②顽强、不怕困难③充满活力。07天津卷《雪野里的精灵》

11经典试题方法步骤：

1．文章把小花称作“雪野里的精灵”，意在表现(五)概括文章主旨段意（一）概括主旨段意解题指导1、整体把握，高度概括主要内容（人、事、物）2、深入研读，全面理解写作意图（观点、感情）肯、否定，该、不该，表现体现－精神品志，感悟思考－人生现实、感慨呼吁、爱与恨、忧虑与无奈、坚信和憧憬，歌颂赞美、批判揭露……3.关注标题、首尾和背景（二）概括主旨段意题答题模式主要内容（写什么）＋写作意图（为什么写）1５概括主旨段意(五)概括文章主旨段意（一）概括主旨段意解题指导（二）概括主17．联系全文，概括写出本文的主旨。（6分）答：①通过发现“阳光的香味”，肯定农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择，评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”，强调人的嗅觉在都市里退化；（文章主要内容）②肯定一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。（作者写作意图）06全国卷一《阳光的香味》11经典试题17．联系全文，概括写出本文的主旨。（6分）06全国卷一《阳16艺术手法赏析(六)表现手法赏析类手法＋效果＋内涵＋情感答题模式:16艺术手法赏析(六)表现手法赏析类手法＋效果＋内涵＋情感答19、第四、五自然段，作者运用了哪些表现手法写“炉火”？请简要赏析。（5分）答案：①运用了对比、拟人、比喻手法。（手法）②通过冷暖对比突出了炉火带给人的温馨之感。文中“它的脾气我是摸透了”、炉火像“明眸”等拟人、比喻手法，（举例简析）③形象生动(内涵＋效果）地传达出作者对炉火的喜爱之情，表现出炉火对作者的特殊义。（情感态度）11经典试题07辽宁卷《炉火》19、第四、五自然段，作者运用了哪些表现手法写“炉火”？请简12经典试题（07浙江卷）《泰山之思》

21联系全文，就“我看不清来路，更找不到去路”写一段赏析性的文字。(7分)答案：①照应前文，表现泰山之雾浓密；②递进句式的运用，表达出思想探索的艰难。③虚实结合，既是实写，也是虚写，令人回味。④突出泰山文化的博大、精深，并进而对民族文化、民族命运作更深层的思考。▲问题笼统，答题要面面俱到。手法、结构、内容、意蕴等12经典试题（07浙江卷）《泰山之思》21联系全文，就16布局谋篇技巧(七)布局谋篇的技巧线索、过渡、前呼后应文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次就在你眼前了。一是在文章结构方面的作用二是对表达文章主旨的作用16布局谋篇技巧(七)布局谋篇的技巧线索、过渡、前呼后应文11经典试题（07四川卷）《焰火的变奏》

16．本文是怎样谋篇布局的？结合原文简要回答。（6分）答案：①从空间上，夜空与湖泊两相映衬；②从时间上，现在与过去交织碰撞。11经典试题（07四川卷）《焰火的变奏》16．本文是怎样16审美鉴赏特色(八)审美鉴赏艺术特色审美鉴赏性试题，属于文学评论中的一种。要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格，进而进行富有个性的鉴赏。一般来说题目只会要求从某个方面（或主题、或构思、或语言风格、或艺术特点等）来进行赏析。具体鉴赏角度如下：

1、从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式，如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。

2、从修辞的角度鉴赏，如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。16审美鉴赏特色(八)审美鉴赏艺术特色审美鉴赏性试题，属于文从下列题目中任选一个，写300字左右的文章。(16分)

(1)简析《在山阴道上》谋篇布局的技巧

(2)简析《在山阴道上》联想的巧妙运用

(3)简析《在山阴道上》景物描写的特色

（1）参考答案：①本文重点写参观，其选材并不限于对鲁迅故居的访问，而是前伸后延，写了“道上”所见所闻所感所思，剪裁别具匠心。

②文章以参观鲁迅故居的游程为外部线索，以追寻精神家园和赞颂鲁迅精神为内部线索，两条线索互为表里，相互映衬（如，百草园中欢乐的孩子们与肩住闸门的“勇士雕像”的映衬，归途中田园风光与鲁迅的“好的故事”的映衬），完美地表现了文章主题。

③开头与结尾先抑后扬，前后照应，思想和情感逐层推进，逐层深入，从而巧妙地将文章导向了高潮。

评价：操作性不强，难度系数大，高考出现的几率近于零。06湖南11经典试题从下列题目中任选一个，写300字左右的文章。(16分)

(112经典试题07（湖北卷）《日月行色》18.本文的人物语言有哪些特色？请分别举例分析。（6分）答案：①地方色彩鲜明。比如，“老人经的事稠”一句中的“稠”，在当地方言中是“多、丰富”的意思。用这一方言词，使得语言生动富有地方生活气息。②符合山村情侣的身份于心理。比如，“村里那么多赢人、出众的女子，你咋就……”这一句话体现了山村初恋女子欣喜，羞涩的微妙心理。③富有生活情趣。比如，“灵性人是鳖熊的奴”，含蓄俏皮，富有情趣。12经典试题07（湖北卷）《日月行色》18.本文的人物语言古诗文阅读古诗文阅读11文言实词本题主要考查考生具体语境中的词语理解能力，总的解答原则是“词不离句，句不离篇”。利用课文中所学的知识，进行推断。题目在课外，答案在课内。利用上下文的逻辑结构来推断词义根据句式特点来推断词义11文言实词本题主要考查考生具体语境中的词语理解能力，总的解11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A.世家歙州家：定居。

B．君行坏堰坏：使……毁坏。

C．迁秘书省校书郎、知县事知：主持、执掌。

D．四方奏疏不可其意者悉投二瓮中可：符合、适合。11经典试题出知兴元府，大修山河堰。堰水旧溉民田四万余顷，世传汉萧何所为。君行坏堰，顾其属日：“酂侯方佐汉取天下，乃暇为此以溉其农。古之圣贤，有以利人无不为也。今吾岂宜惮一时之劳，而废古人万世之利?”乃率工徒躬治木石，石坠，伤其左足，君益不懈。堰成，岁谷大丰。

04浙江结构分析（借助句内语法结构辨析）11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是11经典试12经典试题05浙江11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．视其舟，则离败而胶胶：搁浅。

B．庭除甚芜除：废弃。

C．疆场无侵削之虞虞：忧虑。

D．条其言，书于褒城驿屋壁条：整理。褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？两两对举（据类似结构中位置对应、语意相关的词推断）12经典试题05浙江11．对下列句子中加点词语的解释，不正确结构分析11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．赋形受质质：资质B．今人乃自贵其贵贵：以……为贵C．畜妻而育子，同也畜：养D．乘其同类之间而陵之陵：欺凌13经典试题06浙江童子闻之，哑而笑曰：“子何待己之太厚，而尤天之太固也！夫覆载之间，二气絪緼，赋形受质，人物是分。结构分析11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（11对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A以忝其父祖耳忝：羞辱，有愧于B自恨期人之浅也期：看待C畏其敏畏：担忧D饮酒不衰衰：减退14经典试题07浙江又念昔日定国遇余于彭城，留十日，往返作诗几百余篇，余苦其多，畏其敏，而服其工也。*善意的提醒：要把对词语的解释带入到原句原文中，看看是否合乎原文的语言环境。11对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是14经典试题0熟知18个虚词的常用用法和意义。考纲中规定的18个虚词是：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之2004年浙江卷考过：其、以、而、乃2005年浙江卷考过：则、以、且、之2006年浙江卷考过：也、而、其、与2007年浙江卷考过：乎、且、以、焉虚词量少，因而出题时难免先后有重复现象，希广大考生注意不要因为去年考过今年就不复习了。11文言虚词熟知18个虚词的常用用法和意义。11文言虚词熟知课文中的用法，用已知来推断未知12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．生惊寤，以为风雨且至也

邻之厚，君之薄也B．尔不谨，褰帷而放之入

宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳C．其食乎物者，可谓泰矣

其孰能讥之乎D．而物独不可食于人耶

臣诚恐见欺于王而负赵11经典试题06浙江熟知课文中的用法，用已知来推断未知12．下列各组句子中，加点根据语法结构推12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．然后变风发乎情B．定国且不我怨其闻道也亦先乎吾臣死且不避C．又以病止酒D．眊眊焉真一老农夫也梅以曲为美置杯焉则胶12经典试题07浙江根据语法结构推12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的词性界定法标志识别法12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．三请，不见许B．令国致乐不已徒行见公曰狗马室妾，不已厚乎C．公驱，及之康内D．晏子乃返愿夫子之幸存寡人断其喉，尽其肉，乃去13经典试题06北京词性界定法12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组其他题型，如信息筛选、补足省略、分析概括、内容鉴赏等，需要仔细核对原文，利用排除法，一般不会有大的问题。信息筛选题

：找出明显错误的项，巧用排除法内容归纳题

：一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。

有个别选项是对原文中的某一句中的一个词翻译得不对。注意细节（时间、地点、事件、官职、迁调、人物等）。其他题型，如信息筛选、补足省略、分析概括、内容鉴赏等，需要仔11文言翻译第一步：把单音节词变成相同语素的双音节词，字字落实到位，以直译为主，难于直译时，辅之以意译。第二步：有词类活用的，重点实词、重要虚词、通假、偏义复词等一定要译出，或许这就是“采分点”第三步：翻译出句式特点，尤其是古汉语特殊句式：状语后置句、宾语前置句、定语后置句、被动句等。第四步：兼顾全句，通顺流畅。11文言翻译第一步：把单音节词变成相同语素的双音节词，字字落例：①岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。岂（难道）非（不是）以（因为，是关键的采分点）其（他）为（更为）流落（颠沛流离）饥寒（饥饿寒冷），终身不用（被任用）

，而（然而）一（添上量词，餐）饭未尝忘（忘记）君（君主）也欤（语气词连用，吗）

。翻译：难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒，终身不被重用，却连一餐饭都不曾忘记(报效)君王吗。11经典试题07浙江例：②余意其怨我甚，不敢以书相闻。例：①岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。岂（难例：（2006浙江）且彼异类也，防之苟至，乌能为人害？（3分）且（况且）彼（它们）异类（可不译，也可译“不同类”）也（句末语气词，不译。），防（防范）之（它们）苟（如果）至（周到）

，乌能（怎么能够（会））为（成为）人害（人类的祸害）

？翻译：况且它们是异类，防范它们如果很周到，怎么会成为人类的祸害？12经典试题例：（2006浙江）且彼异类也，防之苟至，乌能为人害？（3分12文言断句给文言文断句，传统上称之为“句读”。断句的基础在于对通篇文章的领会，因此断句前先要通读几遍，力求对全文的内容有个大体的了解，将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系。在断句时，还应注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。标点的使用要合乎规范，和现代汉语标点的用法相同。要注意结构对称的句子。注意句首发语词以及句中、句末语气词。12文言断句给文言文断句，传统上称之为“句读”。11经典试题07浙江（2）用斜线（/）给下面文言文断句。（3分）夫明六经之指涉百家之书纵不能增益德行敦厉风俗犹为一艺得以自资父兄不可常依乡国不可常保一旦流离无人庇荫当自求诸身耳

《颜氏家训．勉学》[答案](2)夫明六经之指／涉百家之书／纵不能增益德行／敦厉风俗／犹为一艺／得以自资／父兄不可常依／乡国不可常保／一旦流离／无人庇荫／当自求诸身耳11经典试题07浙江（2）用斜线（/）给下面文言文断句。（3用斜线（/）给下面文言文断句。（3分）

齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，日：“嗟！来食！”扬其目而视之曰予唯不食嗟来之食以至于斯也从而谢焉终不食而死曾子闻之曰微与其嗟也可去其谢也可食。（《礼记·檀弓下》）用斜线（/）给下面文言文断句。（3分）

齐大饥，黔敖为食诗歌鉴赏题答题注意事项：关注标题和注释。关注作者。如果是熟悉的作者，应联系作者的身世、性格、创作风格、时代背景等来考查，但也要注意不可简单地套用原有的认识。要认真揣摩命题者的提问角度，避免答非所问。一定要结合诗句进行分析。扣住题意，分析时观点和内容要保持一致。诗歌鉴赏题答题注意事项：

过香积寺

王维

不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙[注]。

安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。

古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。11诗词鉴赏过香积寺王维

12诗词鉴赏示例一：我认为“咽”和“冷”，用拟人化的手法，生动地描写出了泉水从石头上流过的声音，给人一种清幽恬静的感觉，同时表达了诗人对路过香积寺所领悟到的这股自然美景的喜悦的心情。此答案只分析了“咽”，将“冷”置于不顾，又没有结合全诗的意境分析其妙处。这一解答就不符合题目的要求。不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。12诗词鉴赏示例一：我认为“咽”和“冷”，用拟人化的手法，生13诗词鉴赏示例二：分别是“咽”和“冷”。本诗写出了诗人经过香积寺的所见、所闻、所感，“泉声咽危石”，一个“咽”字，突出了香积寺的静，泉声动听；“月色冷青松”，“冷”字用得精妙，显得青松的苍劲、挺拔，从而更突出寺的冷峻。无意境，分析欠准确。不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。13诗词鉴赏示例二：分别是“咽”和“冷”。本诗写出了诗人经过示例三：第三联上下两句的诗眼分别是“咽”和“冷”。作为山水田园诗派，其特点是“诗中有画，画中有诗”，而本诗则向世人描绘一幅幽静恬然过香积寺的游景，全诗突出一个静字，而咽冷将泉声月色动静结合，同时照应前后联。诗歌鉴赏，应结合原诗的语言，不能架空分析。此答案没有结合原诗语言进行具体分析。不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。14诗词鉴赏示例三：第三联上下两句的诗眼分别是“咽”和“冷”。作为山水田不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。参考答案：“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛鸣咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境)。15诗词鉴赏不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，语言运用题语言运用题1、语言连贯题（包括选择句式）

特别提醒：排序题要结合句子内容，特别注意每句开头和结尾的词语，做到首尾相连。注意关联词，由小到大。2、语段压缩题

明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。（1）、一句话新闻或新闻标题，句式形式:

谁做了什么事什么东西是什么什么东西怎么了（2）、压缩文段的内容：分层分类法。1、语言连贯题（包括选择句式）特别提醒：排序题要结合句子内3、语句扩展题

情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证

重点提示：填充成分、增设语境、重点描写、增加理由、添加论据。4、句式仿写题仿写的三个条件：内容相关

、句式一致

、

修辞方法相同重组句子要注意理清句间关系。3、语句扩展题

情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，5、句式变换题

长句变短句：提出主干，修饰限制语分别变为分句，按顺序排列句子短句变长句：选出一个短句做主干句，将其余的短句按顺序分别变为修饰语，插入主干句的相应位置。6、语言运用题新题型①开场白②结束语③对联④解说词⑤临别赠言⑥串台词⑦广告词⑧应聘词⑨画外音⑩手机短信（11）宣传标语（12）论坛留言（13）编者按（14）提取关键词（15）图表转换（16）读书札记5、句式变换题

长句变短句：提出主干，修饰限制语分别变为分句阅读下面的文字，按要求完成题目。小区前面的这条街是全市最繁华的商业区，商贾云集，牌匾林立。前几天，这里突然立起一块硕大的牌匾，上书十个大字：

.这可是整条商业街唯一的一个公益广告啊！每天，凡是经过这里的人都禁不住多看几眼这块牌子，每看一次，心里就会产生一种温暖的感觉。附近的一些老住户还纷纷打电话给报社、电视台，称赞此举是文明之举、高明之举、智者之举！但是一周后，那块牌子旁边又立起一块新牌子，上面也写了十个大字：“看爹娘，莫忘拎袋红砂糖！”阅读下面的文字，按要求完成题目。小区前面的这条街要求：(1)请在文中空白处填上适当的文字，使之与下文连贯。(2分）(2)请用一句话概括以上文字所反映的社会问题（15字以内）(3)请用一句话提出解决上述社会问题的建议（20字以内）(1)工作忙，莫忘回家看爹娘！(2)公益广告缺失，社会充斥商业广告。(3)公益广告是加强和谐文化建设的有效途径。或：加强公益广告建设，提高社会文明程度。要求：(2)请用一句话概括以上文字所反映的社会问题（15字以根据情境和上联对出下联。（6分）相传，清初文学批评家金圣叹的儿子自幼聪慧，惹人疼爱。一次，他去参加县试，途中，看见篱笆下开着一朵鲜花，连忙跑去采下，边走边闻，不知不觉到了考场。见老宗师（主考官）坐在堂上，他赶紧将鲜花藏入袖中。谁知老宗师早已看得一清二楚，随口吟道：“小童子暗藏春色。”他一听，知道事情已无法隐瞒，于是对道：（1）“

。”老宗师听了，大笑了起来。后来，金圣叹因抗粮一案被判为死刑。临刑前，与其子相对良久。金圣叹看着儿子说：“莲子心中苦。”（提示：“莲子”谐音“怜子”）儿子洒泪答道：（2）“

。”根据情境和上联对出下联。（6分）20.高三毕业在即，班上要举办一场毕业晚会。请从下面的歌曲名称中任选一个加以阐发，来发表你的毕业感言，100字左右（6分）①《敢问路在何方》②《飞得更高》③《化蝶》④《光阴的故事》⑤《隐型的翅膀》⑥《我只在乎你》⑦《永远的朋友》⑧《阳光总在风雨后》⑨《众人划桨开大船》⑩《爱拼才会赢》答：__________________________________________________________________________________________________________________________20.高三毕业在即，班上要举办一场毕业晚会。请从下面的歌曲名23．在不同的语体和语言环境中，对同一内容的表达方式是不同的，请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。（4分）（1）在商场的广告里（2）在给兄弟单位的请柬里：（3）在给下级的通知里：（4）办家宴父母给子女的口头通知：