专四大作文常见问题与策略课件

专四大作文

写作辅导专四大作文

写作辅导1专四大作文写作辅导写作步骤及时间分配大作文写作常见问题分析大作文行文问题及策略分析坚持“高分五项基本原则”其他注意事项专四大作文写作辅导写作步骤及时间分配2

写作步骤及时间分配写作步骤及时间分配3审题（Analyzethequestion）构思（Brainstorm）列提纲（Outline）写作（Writethecomposition）检查（Checkup）审题（Analyzethequestion）4错误做法

许多同学在写作文的时候由于担心时间不够，往往拿到题目以后就立刻开始写。但这样做以后却经常由于没有仔细审题和充分思考导致不同程度地跑题，从而失分。注意：严重偏题，可以打0分（05大纲新规定）

错误做法许多同学在写作文的时候由于担心时间不5

写前：5-6分钟时间作准备工作1.拿到题目先花1分钟仔细审题（Analyzethequestion），多看几遍。如果题目里面有生词的话，尽可能地通过上下文推断意思。还要把题目中的核心词（keywords）划出来。2.进行Brainstorm（构思）。想一想这道题考的是什么方面的话题，应该从哪些方面展开，可以有什么样的论据。3.接下来是Outline（列提纲）。列提纲不是给阅卷老师看的，而是让自己写作文的时候有一个基本清晰的框架结构，可以用英文，也可以用中文（建议）。列提纲的时候不需要写出完整的句子，只要能通过这个过程整理思路，形成观点，写些词组下来就行。具体做法写前：5-6分钟时间作准备工作具体6写中：27分钟左右行文大家可以在刚才所列提纲的基础上行文。也就是根据写前准备的成果用通顺流畅的表达进行具体的论证说明。写后：2-3分钟检查许多同学不注意写完以后检查文章当中的语法、词汇、拼写和标点等方面的错误导致失分。有时候，检查与不检查可能相差数分之多。写中：27分钟左右行文7作文的评分标准

(1)文章内容切题、丰富，文章通顺，表达清楚。(2)行文流畅。(3)组织严密，逻辑性强。(4)句型多样化，句法结构正确。(5)用词得体、恰当、丰富。(6)语法正确。(7)拼写及标点正确，书写整洁。作文的评分标准(1)文章内容切题、丰富，文章8应对口诀

第一印象很重要，闪光词句必不少；语法错误少少犯，规范模式分有保应对口诀第一印象很重9大作文写作常见问题分析大作文写作常见问题分析101．无话可说，难以下笔

这主要是由于大家平时很少看文章，很少构思所导致。事实上，专四大作文写作一般考的是人们普遍关注的社会性话题，既不出偏题怪题，也极少出现过于复杂的热门话题。一方面在于平时的积累，另一方面在于正确的构思。建议多做审题练习。（下页演示）大家不能临时抱佛脚，寄希望于背几篇范文照抄，而是应该多看报纸杂志，扩大知识面，关注普遍性的社会话题。如果看的是中文的，主要应该从内容方面了解，如果看的是英文的，还可以同时积累一些常用表达。1．无话可说，难以下笔这主要是由于大家11审题练习演示

（复习标题写法）

题目：China’sEntrytoWTO:ChallengeorOpportunity?1.审题：2.三段提纲：审题练习演示

（复习标题写法）题目：China’sEn12课外审题练习1.HowtoMakeaLotofMoneyInaShortTime?2.TheImportanceofaSenseofHumor3.ShouldGovernmentRestricttheContentsofAdvertisement?4.FakeDiplomas5.MyViewonMercy-Killing课外审题练习1.HowtoMakeaLotofM132．有话可说，但没控制好

有的同学不愁没话说，但没有说到点子上，导致严重跑题。专四写作属于非开放性话题（controlledwriting）（不是高考语文作文），不可以随意创作。应该严格按照题目要求进行。合格的大作文应该是对于题目的合理回应（responsetothetaskrequirement）。因此，在写作的时候，大家要注意仔细审题。对于题目中的解释性文字等要仔细理解斟酌（但不可照搬，否则不算字数，甚至扣分）。在平时练习的时候，大家可以采取用历年真题来练笔。自己先写一遍，然后看看高分作文是怎么写的，分析琢磨好的作文，进行模仿和学习。要避免东拉西扯加上与题目无关的内容。2．有话可说，但没控制好有的同学不愁没话说，143．文章安排不合理

大家文章条理方面的缺乏往往是因为没有紧扣题目要求（directions）所造成。专四大作文一般采用三段论的布局。题目中一般有三条要求，大家完全可以相应地写三段话回应。文章不分段或者分段过多都是不合理的。题目中的要点，一个都不能少。不能忽略题目中的提示，以免结构混乱失衡。段落要有主体句，要按照一定的逻辑框架写作。3．文章安排不合理大家文章条理方面的缺乏往往是因为没154．结构混乱，缺乏关联

大家在写作的时候，可能内容方面都面面俱到，而且也写了三段，但是每段话内部缺少有机联系。这主要是因为没有采用正确的论证方法和文章衔接手段运用不成功造成。1.在提出论点（thesisstatement）的时候要明确清晰。2.在进行论证的时候要运用恰当的语篇模式（如举例说明，因果论证,比较对比等）。层次要清晰，要有逻辑性。阐述要合乎情理，衔接要流畅。

衔接手段主要有语法手段（照应、省略、替代、连接）、和词汇手段（重复、同义反义、上下义、具体笼统、语义场）。（见补充材料:专四大作文写作常用句型与过渡词语.doc）4．结构混乱，缺乏关联大家在写作的时候，可165．语言表达，错误众多

一般说来，10分以上的作文，在内容和结构方面已经很少有什么差异，区别主要就在语言质量上。如果用词不当，句不成句，语法错误连篇累牍的话，拿10分以上是天方夜谭。1.大家应该在了解基本语法的基础上掌握语言的基本运用。2.要明白写作中经常出现的语言错误的种类。这可以通过反复写作反复修改以及学习琢磨范文加以提高。5．语言表达，错误众多一般说来，10分以上的作文，在内176．字迹不清，影响阅卷

对于像作文这样的主观题而言，考生与阅卷老师从来就犹如搏弈，无形中彼此互动、相互影响。一个考生可以做的，首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达个人信息。

6．字迹不清，影响阅卷对于像作文这样的主观18推荐卷面安排1.用笔的颜色(深蓝色使人心情放松愉快)2.粗细(粗线条给人以安全感)，3.整齐划一的格式(段首一律空两个手指)，4.明了的段落感(每段空一行)，5.清晰的字数感(一行以8-10字为宜)，6.工整干净的卷面（没有黑粑粑，涂改用透明胶或短横杠）

7.作文的排版应该不多于2/3，不少于1/3，要留有余地，不要将卷面写得密密麻麻。推荐卷面安排1.用笔的颜色(深蓝色使人心情放松愉快)19大作文行文问题

及策略分析大作文行文问题

及策略分析20a.作文框架结构问题

错误做法：1）自由分段2）语言杂乱

策略：法制化—controlledwriting必须按三点提纲第一段描述现状—不要进入原因分析第二段分析原因，不要进入建议措施第三段，总结段/建议段

字数控制：第一段3-4句，第二段7-9topicsentence，第三段4-5句topicsentence。200字文章，13-18句，分3段a.作文框架结构问题错误做法：1）自由分段2）21b.作文的词语表达问题语言需要紧密结合现实生活，写作才能做到表达流畅。解决表达能力有限的策略——积累原则。(1)积累英语词汇，生活日常常见单词(2)积累主题相关词，举例：与时俱进keepabreastwiththetimes(3)积累写作精彩用词和表达：(尽量举一反三，大量造句非典蔓延全国—thediseasesnowballedintoanational(4)积累经典句型：有了句型，文章就变成了完型题(5)积累日常词汇：对策——随身携带小汉英词典，随看随查。b.作文的词语表达问题语言需要紧密结合现实生活，写作才22c.首段的雕刻润色问题

第一段的重要性，黄金段第一印象原则：第一段往往决定分数高低对策：谨慎动笔，集中火力写好前三句，留下好印象★（举例:）

Recently,theproblemofunemploymenthasbeenbroughttosuchpopularattentionthatgovernmentsatalllevels

placeitontheagendaasthefirstmatter.c.首段的雕刻润色问题第一段的重要性，黄金段R23d.语言的升级替换问题语言的使用要多变，尽量不单调重复，体现你词汇量的广度和宽度。语言丰富，充满闪光点。举例表明，揭示：Show----indicatereveal,reflect,demonstrate,imply,suggest,illustrate重要:Important-----beofimportance,significant,vital,essential,critical,crucial,playakeyrole极大的great-----sharp,dramatic,sizable,significant,enormous,profound见30个最经典的替换词（强烈推荐）.doc

d.语言的升级替换问题语言的使用要多变，尽量不单调重复24e.语言的修补纠错问题检查的6个重要环节：1）主谓一致;

2)时态：谈论部分采用现在时（一般现在/现在进行/现在完成/一般将来）3）名词单复数4）冠词用法：泛指特指5）介词搭配问题6）拼写错误e.语言的修补纠错问题检查的6个重要环节：25f.字数不够的策略问题一、举实例

思维短路，提出一个观点，提出一个方案，都需要举实例，而且这也是我们揭示一个观点最好的方式，一般情况下，只要我们无法继续文章，举例子是种好方法。

Inordertoattractmorecustomers,advertisershaveadoptedeverypossiblestimulativefactorinmakingads,suchassound,light,colors,cartoonfilmsandhumanperformance.Forinstance,toadvertiseacertainfood,advertiserswillaskanactororactresstositatatableanddevourtheseeminglydeliciousfood.

更多句型：

Totake…asanexample,Oneexampleis…,Anotherexampleis…,forexample，acaseinpointis…f.字数不够的策略问题一、举实例

思维短路，提出26二、做比较

方法：写完一个要点，比较与之相似的；又写完一个要点，再比较与之相反的；

依据：世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点（throughcomparison）和不同点（throughcontrast）一些有用短语：

相似的比较：

incomparison,likewise,similarly,inthesamemanner

相反的比较：

ontheotherhand,conversely,whereas,while,instead,nevertheless,incontrast,onthecontrary,comparedwith…二、做比较

方法：写完一个要点，比较与之相似的；27三、换言之

没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者说好听点，是让读者更充分的理解你的观点。

实际就是重复重复再重复！例子1：下面的句子实际上就三个字Iloveyou!

Iamenthusiasticaboutyou.Thatistosay,Iloveyou.

Iamwildaboutyou.Inotherwords,Ihavefalleninlovewithyou.

例子2：

Icannotbearit.可以用短语表达：Icannotputupwithit.

因此可以这样说：Icannotbearit.Thatistosay,IcannotputupwithitorIamfedupwithit.

更多有用短语：

inmoredifficultlanguage,insimplerwords,toputitmoresimply三、换言之

没话说了，可以换一句话再说，让你的文章28坚持“高分五项基本原则”

坚持“高分五项基本原则”29

工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：

Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.

如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？

强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。一、长短句原则

工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短30

二、一二三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦，可毕竟还是条理清楚。评卷老师看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。详细分析：

1）first,second,third,last（不推荐，原因：用得太滥）

2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推荐，原因：没有技术含量）

3）thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推荐，原因：俗）

4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推荐，原因：呆板）

5）tobeginwith,then,furthermore,finally（强烈推荐）

6）tostartwith,next,inaddition,finally（强烈推荐）

7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（强烈推荐）

8）mostimportantofall,moreover,finally（强烈推荐）

9）ontheonehand,ontheotherhand（适用于两点的情况）

10）foronething,foranother（thing）（适用于两点的情况）

建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚，养成一种思维，考试时就不会想不到了。

二、一二三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第31三、短语优先原则

写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章就容易得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如：

1）Icannotbearit.

可以用短语表达：Icannotputupwithit.

2）Iwantit.可以用短语表达：Iamlookingforwardtoit.

这样字数明显增加，表达也更准确。三、短语优先原则

写作时，尤其是在考试时，如果使用短语32

四、多“具”少“泛”原则

我们写文章应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用具体的词，少用宽泛的词。比如：我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm-hearted,hospital之类的形象词。再比如：

走出房间，general的词是：walkoutoftheroom

但是小偷走出房间应该说：slipoutoftheroom

小姐走出房间应该说：sailoutoftheroom

小孩走出房间应该说：danceoutoftheroom

老人走出房间应该说：staggeroutoftheroom

四、多“具”少“泛”原则我们写文章应该写一些实际的33五、勇攀高峰原则

（写别人所不能）

在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，因为有一定的难度，但是物以稀为贵，你能写，高分自然也会多眷顾你。其实独立主格也不是太难，花上15分钟的时间看看一般就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。比如：

Theweatherbeingfine,alargenumberofpeoplewenttoclimbtheWesternHills.

Africaisthesecondlargestcontinent,itssizebeingaboutthreetimesthatofChina.

五、勇攀高峰原则

（写别人所不能）

在学34其他注意事项其他注意事项35把握重点

考作文不是考人的思想，而是制造一个机会使你展示自己的书面表达英语的能力，应该把内容方面的构思时间降低到最低限度，而花时间在推敲每一个句子，每一个表达上。突出写作的语言意识，即通过语言得分，而不是内容本身。事实上，大家参阅任何一本专四作文指南书的范文后都可以发现，范文的内容不会有太多新意，评卷人评判的是你的行文能力，大家在构思时只要保证自己的内容符合逻辑，能够言之有理、言之成理、切题即可，然后把更多的注意力放在如何追求语言的得体性，有闪光点上。

把握重点考作文不是考人的思想，而是制造一个36应避免的几个表达“雷区”

1.withthedevelopmentof（ourmodernsociety）…要是评选英语写作十大禁忌，她应该排名榜首了。这句话都被大家用烂了，视觉疲劳啊！！（好的开头见补充材料）2.Everycoinhastwosides.每个人都在用，我就不说什么了，要是你是评卷老师，你会怎么做？3.Itisobviousthat…这句话翻译成中文就是“显而易见”，如果你用它来形容你的观点，有点侮辱评卷老师的智商的感觉，慎用！4.Phenomenon中文译为“现象”，大家就拿来乱用，实际上她是指自然现象，而且是指不好的自然现象，如台风等。应避免的几个表达“雷区”1.withthe37主动策略

处于被动危害大：写作应是主动的。

1.避免不利于自己的词和句，2.别去说自己说不清楚的东西，3.不去写自己没有把握的东西，

不要把自己搞得很被动。希望大家从错误中提高自己。主动策略处于被动危害大：写作应是主动的。38写作训练五法（将来时）

1精读仔细阅读范文，欣赏并标出精彩的用词和句型，体会上下文中表达的精妙，提高对精彩语言的敏感度，要多写，多记。⊙2背诵背精彩词汇，背精彩句型，背精彩句子，背精彩框架，背精彩段落，通过背诵完成从欣赏到掌握的过程，别人的变成自己的。3默写将背过的句子，段落默写下来，检查核对，看看是否精确掌握了每一个词汇。⊙4互译英文----中文;中文------英文，---与原文核查核对，发现自己不足，纠正提高。使自己逐步写出规范的语言达到和原文作者相似的水平。5效仿在范文中学到的单词，词组，句型，框架放在新的语境下模仿创作，造句写作。在新的作文中保留一定闪光点。写作训练五法（将来时）1精读仔细阅读范文，欣赏39专四大作文

写作辅导专四大作文

写作辅导40专四大作文写作辅导写作步骤及时间分配大作文写作常见问题分析大作文行文问题及策略分析坚持“高分五项基本原则”其他注意事项专四大作文写作辅导写作步骤及时间分配41

写作步骤及时间分配写作步骤及时间分配42审题（Analyzethequestion）构思（Brainstorm）列提纲（Outline）写作（Writethecomposition）检查（Checkup）审题（Analyzethequestion）43错误做法

许多同学在写作文的时候由于担心时间不够，往往拿到题目以后就立刻开始写。但这样做以后却经常由于没有仔细审题和充分思考导致不同程度地跑题，从而失分。注意：严重偏题，可以打0分（05大纲新规定）

错误做法许多同学在写作文的时候由于担心时间不44

写前：5-6分钟时间作准备工作1.拿到题目先花1分钟仔细审题（Analyzethequestion），多看几遍。如果题目里面有生词的话，尽可能地通过上下文推断意思。还要把题目中的核心词（keywords）划出来。2.进行Brainstorm（构思）。想一想这道题考的是什么方面的话题，应该从哪些方面展开，可以有什么样的论据。3.接下来是Outline（列提纲）。列提纲不是给阅卷老师看的，而是让自己写作文的时候有一个基本清晰的框架结构，可以用英文，也可以用中文（建议）。列提纲的时候不需要写出完整的句子，只要能通过这个过程整理思路，形成观点，写些词组下来就行。具体做法写前：5-6分钟时间作准备工作具体45写中：27分钟左右行文大家可以在刚才所列提纲的基础上行文。也就是根据写前准备的成果用通顺流畅的表达进行具体的论证说明。写后：2-3分钟检查许多同学不注意写完以后检查文章当中的语法、词汇、拼写和标点等方面的错误导致失分。有时候，检查与不检查可能相差数分之多。写中：27分钟左右行文46作文的评分标准

(1)文章内容切题、丰富，文章通顺，表达清楚。(2)行文流畅。(3)组织严密，逻辑性强。(4)句型多样化，句法结构正确。(5)用词得体、恰当、丰富。(6)语法正确。(7)拼写及标点正确，书写整洁。作文的评分标准(1)文章内容切题、丰富，文章47应对口诀

第一印象很重要，闪光词句必不少；语法错误少少犯，规范模式分有保应对口诀第一印象很重48大作文写作常见问题分析大作文写作常见问题分析491．无话可说，难以下笔

这主要是由于大家平时很少看文章，很少构思所导致。事实上，专四大作文写作一般考的是人们普遍关注的社会性话题，既不出偏题怪题，也极少出现过于复杂的热门话题。一方面在于平时的积累，另一方面在于正确的构思。建议多做审题练习。（下页演示）大家不能临时抱佛脚，寄希望于背几篇范文照抄，而是应该多看报纸杂志，扩大知识面，关注普遍性的社会话题。如果看的是中文的，主要应该从内容方面了解，如果看的是英文的，还可以同时积累一些常用表达。1．无话可说，难以下笔这主要是由于大家50审题练习演示

（复习标题写法）

题目：China’sEntrytoWTO:ChallengeorOpportunity?1.审题：2.三段提纲：审题练习演示

（复习标题写法）题目：China’sEn51课外审题练习1.HowtoMakeaLotofMoneyInaShortTime?2.TheImportanceofaSenseofHumor3.ShouldGovernmentRestricttheContentsofAdvertisement?4.FakeDiplomas5.MyViewonMercy-Killing课外审题练习1.HowtoMakeaLotofM522．有话可说，但没控制好

有的同学不愁没话说，但没有说到点子上，导致严重跑题。专四写作属于非开放性话题（controlledwriting）（不是高考语文作文），不可以随意创作。应该严格按照题目要求进行。合格的大作文应该是对于题目的合理回应（responsetothetaskrequirement）。因此，在写作的时候，大家要注意仔细审题。对于题目中的解释性文字等要仔细理解斟酌（但不可照搬，否则不算字数，甚至扣分）。在平时练习的时候，大家可以采取用历年真题来练笔。自己先写一遍，然后看看高分作文是怎么写的，分析琢磨好的作文，进行模仿和学习。要避免东拉西扯加上与题目无关的内容。2．有话可说，但没控制好有的同学不愁没话说，533．文章安排不合理

大家文章条理方面的缺乏往往是因为没有紧扣题目要求（directions）所造成。专四大作文一般采用三段论的布局。题目中一般有三条要求，大家完全可以相应地写三段话回应。文章不分段或者分段过多都是不合理的。题目中的要点，一个都不能少。不能忽略题目中的提示，以免结构混乱失衡。段落要有主体句，要按照一定的逻辑框架写作。3．文章安排不合理大家文章条理方面的缺乏往往是因为没544．结构混乱，缺乏关联

大家在写作的时候，可能内容方面都面面俱到，而且也写了三段，但是每段话内部缺少有机联系。这主要是因为没有采用正确的论证方法和文章衔接手段运用不成功造成。1.在提出论点（thesisstatement）的时候要明确清晰。2.在进行论证的时候要运用恰当的语篇模式（如举例说明，因果论证,比较对比等）。层次要清晰，要有逻辑性。阐述要合乎情理，衔接要流畅。

衔接手段主要有语法手段（照应、省略、替代、连接）、和词汇手段（重复、同义反义、上下义、具体笼统、语义场）。（见补充材料:专四大作文写作常用句型与过渡词语.doc）4．结构混乱，缺乏关联大家在写作的时候，可555．语言表达，错误众多

一般说来，10分以上的作文，在内容和结构方面已经很少有什么差异，区别主要就在语言质量上。如果用词不当，句不成句，语法错误连篇累牍的话，拿10分以上是天方夜谭。1.大家应该在了解基本语法的基础上掌握语言的基本运用。2.要明白写作中经常出现的语言错误的种类。这可以通过反复写作反复修改以及学习琢磨范文加以提高。5．语言表达，错误众多一般说来，10分以上的作文，在内566．字迹不清，影响阅卷

对于像作文这样的主观题而言，考生与阅卷老师从来就犹如搏弈，无形中彼此互动、相互影响。一个考生可以做的，首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达个人信息。

6．字迹不清，影响阅卷对于像作文这样的主观57推荐卷面安排1.用笔的颜色(深蓝色使人心情放松愉快)2.粗细(粗线条给人以安全感)，3.整齐划一的格式(段首一律空两个手指)，4.明了的段落感(每段空一行)，5.清晰的字数感(一行以8-10字为宜)，6.工整干净的卷面（没有黑粑粑，涂改用透明胶或短横杠）

7.作文的排版应该不多于2/3，不少于1/3，要留有余地，不要将卷面写得密密麻麻。推荐卷面安排1.用笔的颜色(深蓝色使人心情放松愉快)58大作文行文问题

及策略分析大作文行文问题

及策略分析59a.作文框架结构问题

错误做法：1）自由分段2）语言杂乱

策略：法制化—controlledwriting必须按三点提纲第一段描述现状—不要进入原因分析第二段分析原因，不要进入建议措施第三段，总结段/建议段

字数控制：第一段3-4句，第二段7-9topicsentence，第三段4-5句topicsentence。200字文章，13-18句，分3段a.作文框架结构问题错误做法：1）自由分段2）60b.作文的词语表达问题语言需要紧密结合现实生活，写作才能做到表达流畅。解决表达能力有限的策略——积累原则。(1)积累英语词汇，生活日常常见单词(2)积累主题相关词，举例：与时俱进keepabreastwiththetimes(3)积累写作精彩用词和表达：(尽量举一反三，大量造句非典蔓延全国—thediseasesnowballedintoanational(4)积累经典句型：有了句型，文章就变成了完型题(5)积累日常词汇：对策——随身携带小汉英词典，随看随查。b.作文的词语表达问题语言需要紧密结合现实生活，写作才61c.首段的雕刻润色问题

第一段的重要性，黄金段第一印象原则：第一段往往决定分数高低对策：谨慎动笔，集中火力写好前三句，留下好印象★（举例:）

Recently,theproblemofunemploymenthasbeenbroughttosuchpopularattentionthatgovernmentsatalllevels

placeitontheagendaasthefirstmatter.c.首段的雕刻润色问题第一段的重要性，黄金段R62d.语言的升级替换问题语言的使用要多变，尽量不单调重复，体现你词汇量的广度和宽度。语言丰富，充满闪光点。举例表明，揭示：Show----indicatereveal,reflect,demonstrate,imply,suggest,illustrate重要:Important-----beofimportance,significant,vital,essential,critical,crucial,playakeyrole极大的great-----sharp,dramatic,sizable,significant,enormous,profound见30个最经典的替换词（强烈推荐）.doc

d.语言的升级替换问题语言的使用要多变，尽量不单调重复63e.语言的修补纠错问题检查的6个重要环节：1）主谓一致;

2)时态：谈论部分采用现在时（一般现在/现在进行/现在完成/一般将来）3）名词单复数4）冠词用法：泛指特指5）介词搭配问题6）拼写错误e.语言的修补纠错问题检查的6个重要环节：64f.字数不够的策略问题一、举实例

思维短路，提出一个观点，提出一个方案，都需要举实例，而且这也是我们揭示一个观点最好的方式，一般情况下，只要我们无法继续文章，举例子是种好方法。

Inordertoattractmorecustomers,advertisershaveadoptedeverypossiblestimulativefactorinmakingads,suchassound,light,colors,cartoonfilmsandhumanperformance.Forinstance,toadvertiseacertainfood,advertiserswillaskanactororactresstositatatableanddevourtheseeminglydeliciousfood.

更多句型：

Totake…asanexample,Oneexampleis…,Anotherexampleis…,forexample，acaseinpointis…f.字数不够的策略问题一、举实例

思维短路，提出65二、做比较

方法：写完一个要点，比较与之相似的；又写完一个要点，再比较与之相反的；

依据：世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点（throughcomparison）和不同点（throughcontrast）一些有用短语：

相似的比较：

incomparison,likewise,similarly,inthesamemanner

相反的比较：

ontheotherhand,conversely,whereas,while,instead,nevertheless,incontrast,onthecontrary,comparedwith…二、做比较

方法：写完一个要点，比较与之相似的；66三、换言之

没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者说好听点，是让读者更充分的理解你的观点。

实际就是重复重复再重复！例子1：下面的句子实际上就三个字Iloveyou!

Iamenthusiasticaboutyou.Thatistosay,Iloveyou.

Iamwildaboutyou.Inotherwords,Ihavefalleninlovewithyou.

例子2：

Icannotbearit.可以用短语表达：Icannotputupwithit.

因此可以这样说：Icannotbearit.Thatistosay,IcannotputupwithitorIamfedupwithit.

更多有用短语：

inmoredifficultlanguage,insimplerwords,toputitmoresimply三、换言之

没话说了，可以换一句话再说，让你的文章67坚持“高分五项基本原则”

坚持“高分五项基本原则”68

工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：

Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.

如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？

强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。一、长短句原则

工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短69

二、一二三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦，可毕竟还是条理清楚。评卷老师看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。详细分析：

1）first,second,third,last（不推荐，原因：用得太滥）

2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推荐，原因：没有技术含量）

3）thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推荐，原因：俗）

4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推荐，原因：呆板）

5）tobeginwith,then,furthermore,finally（强烈推荐）

6）tostartwith,next,inaddition,finally（强烈推荐）

7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（强烈推荐）

8）mostimportantofall,moreover,finally（强烈推荐）

9）ontheonehand,ontheotherhand（适用于两点的情况）

10）foronething,foranother（thing）（适用于两点的情况）

建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚，养成一种思维，考试时就不会想不到了。

二、一二三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第70三、短语优先原则

写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章就容易得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如：

1）Icannotbearit.

可以用短语表达：Icannotputupwithit.

2）Iwantit.可以用短语表达：Iamlookingforwardtoit.

这样字数明显增加，表达也更准确