“国培”学习总结

“国培”学习总结俗话说：“活到老，学到老”。不错，学问就像汪洋的大海，无穷无尽。今年，我有幸参与了20xx年小学数学教师“国培”培训，真是受益匪浅。现简洁总结如下：

一、通过“国培”学习，更新了自己的教学理念。“国培”学习，我更加全面深刻地理解了新课标理念，把数学学问与生活情景有机结合起来，使数学学问成为学生所熟识的情景，成为学生看得见、摸得着、听得到的现实。例如：学习《课标》对估算的要求时，首先引入以下现实情境：学校要组织987名学生去公园游玩，假如公园的门票每张8元，请你帮教师估算一下：带1000元钱够用吗？这样提出问题后学生个个跃跃欲试，激发了他们的学习兴趣。数学来源于生活实际，所以联系生活实际学数学，可以提高学生对数学来源于生活的熟悉，唤起学生亲近数学的热忱，体会数学与生活同的乐趣。

二、通过“国培”学习丰富了自己的业务学问、提高了自己的业务水平。通过“国培”学习，我深深地体会到了学习的重要性，真是“书到用时方恨少”。回忆这次培训，专家们精辟的论述，独到的见解，新奇的教法，人格的魅力，渊博的学问无不影响着我，感染着我。班级论坛为我的头脑增加了不少新的教育理念；课程学习，让我收获了一份欢乐的心情，理念的革新，为自己充电、充电、再充电。我也不断教更新理念，改良教学方法，努力提高自己的教育教学水平，本期期中检测中，我所教班级的数学成绩在全年级中名列前茅。

三、通过“国培”学习使我熟悉到将来的教师是需要科研型的，而不再是“教书匠”，所以必需树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。我们崇高的教育事业，面对的是一群对学问布满渴望的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。要想给学生一杯水，自己必需有一桶水，所以，我必需连续学习，在学习中不断总结，不断反思，从而提高自己的专业素养。反思可以促进我们的成长。教学不仅仅是一门简单的学问，它同时也是一门超群的艺术，需要我们不断去讨论，不断去提高。

总之，经过这次“国培”，我彻底领悟了专家们的严谨治学和他们的博大才华，同时也熟悉到自己在学问功底，思想熟悉，心理素养等方面还有很大的差距，这有待自己在今后学习中去弥补。“国培”是增长学问和提高素养的抱负学府！在这里我们增长了学问，遗忘了辛苦；增加了欢快，抛开了苦恼；增加了自信，摆脱了逆境！我信任，今后只要加强学习，努力上进，我们的教育事业定会锦上添花。

“国培”学习总结2

今年参与了国培训学习，经过培训，收获颇丰。通过本次学习，我对新课程改革也有了更深刻的”熟悉与理解。

首先，先进的理论学问，是教师完善自我的有利保证。我们教师的学问构造亟需更新，通过培训获得一些先进的教育教学理念，从表层熟悉上升到理论熟悉，。国家的远程培训无形之中为教师学问储藏增加新能量。在课时安排上，每个专题都设置了肯定学时的理论研讨，为学员的理论学习供应了进展的可能。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨，但还是通过视频领会了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，这不能不是一种提高，更是对教师更新观念的最好礼物，使教师在教学中遇到的问题有了理论上的保证，对提高教师的专业化进展起到了良好的促进。

其次，经典务实的课例，开阔了教师的视野。学习各单元中的教学，只要我们教师精于讨论新课标，挖掘新教材主旨，设计适合学生认知规律教学方案。通过培训，让我们从作课教师的课堂中领会了他们的执教标准，以及驾御课堂的力量，可以说重新让我们坚决了课堂教学的信念。教学中，教师要勇于创新，转变传统的教学定势，分层教学对优等生要求扩大史料信息阅读量，针对根底薄弱的学生先学会阅读教材资料，分别进展有针对性的辅导与帮忙，从而激发学生的学习兴趣，培育他们自主学习的力量。通过观看培训的课例，，它从不同层次、不同角度重新提升了我们教师对课堂教学的熟悉与把握，极大地开阔了我们的视野。

专家在线答疑，教师心中获得许多灵感。本次培训，特地设置了专家答疑环节，对困扰一线教师教学中存在的问题进展解答，通过与专家的留言答疑，使教师明确了自己今后的教学目标。对一些现实存在的问题有了自己解决的心理预备。尽管面对的困难许多，但作为一线教师还是要主动积极地进展教学、探究适合本学校的教学方法，积极进展尝试，以次来更好地适应教学，让学生的综合素养得到有效的提高。

本次学习，极大地丰富了我们的视野，无论是理论上的，还是课堂教学实践中的阅历，都得到了有效的提升。尤其是从思想上更加明确了立足课堂教学的，才能有效地提高学生的综合素养素养，只有坚持不懈努力，才能在教学中实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法。立足于自己的课堂教学，主动积极地进展自我改革与提升，使自己更好地适应课程改革，在教学中发挥自己的优势，让更多的学生从中获得学问和力量。

学习是辛苦劳累的，但是让我获得了欢乐。我懂得了只有不断为自己充电，才能适应现代化的教学模式。今后我们进展自主探究式教学，建立高效课堂，让每个学生在欢乐学习，身心欢乐成长。

总之，通过本次培训，我们看到了省外学校的教学特色，同时领会了各位专家的理论讲解，使我们的理论层次得到了肯定的提升，教学观念得到更新。但也看到了我们的缺乏之处，信任在这50多天的研讨学习中，我们更加明确了自己今后课堂教学中需要改良与努力的方向，更加坚决自己立足课堂教学的信念，积极进展课堂教学改革与讨论，使我们的学生同样也能感受到高效课堂带来的愉悦。

国培它带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了熟悉