readdata教师读书总结

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读教育名著做才智教师活动状况总结水集中心小学

为了建立才智校园、培育才智师生，增加教师的读书意识，让读书学习成为教师的习惯和精神追求，水集中心小学仔细践行读教育名著做才智教师的精神，经过仔细实施之后，特将做法汇总如下：一、仔细贯彻指导思想

仔细贯彻青岛市教育局“读教育名著、做才智教师”精神，培育教师“教学即讨论、教师即讨论者”的意识，努力提高教师的教育科研水平，激发教师教育才智，推动我校教师专业进展与教育教学改革创新，造就一批教学能手和名师。

二、制定读书目标

1.通过读书活动，增加了教师的读书意识，营造了积极进取、努力学习的气氛，使广阔教师逐步养成多读书，读好书的习惯。

2.通过读书活动，提高了广阔教师的理论水平、实践力量、文化修养及综合素养，构建打造一批学习型、讨论性、专家型教师团队。3.形成了书香浓郁、育人特色鲜亮的文化校园。三、详细措施

1.加强组织领导，建立读书实践活动制度

学校成立读书实践工程领导小组，负责读书活动的组织、协调、监视、评比。在规划的制定、活动的组织、评价与考核等方面起组织保证作用，使读书活动真正落到实处。制定完善教师的读书鼓励机制,把读书活动与年度考核、评先树优相结合。建立读书活动规章制度,为读书活动供应制度保障。读书实践工程领导小组：组长：王天凤

副组长：周娟娟张桂芬

成员：各教研组长及其他全部教师2.加强督导、指导，开展评比，纳入评价

学校将仔细开展好读书学习“三个一”活动，即每月读一本推举书刊、每学期写出一本读书笔记，每月组内开展一次读书研讨沟通学习活动。学校领导小组要实行平常抽查与期末检查相结合的方式进一步加强读书学习的过程性管

理，并将读书学习纳入教师的年度考核。切实让读书学习成为每一位教师的良好习惯。

3.制定了读书规划，确保读书活动效果

学校把读书实践活动纳入了校本培训整体规划，引导教师深入研读教育名著，进展实践反思。制订教师读书活动规划，明确了阅读书目的、内容、目标、措施等，并召开专题会议，进展宣传发动，使广阔教师进一步解放了思想，提高了熟悉，切实让读书成为教师专业进展的重要途径，让读书成为教师的自觉行动，让读书成为提升教师综合素养的平台。学校首先制定出学校读书规划，然后班级及教师个人分别制定出各自切实可行的规划，这样做到有目标、有指导。

4.创设条件，供应保障。

学校每年要拿出局部资金购置书籍，力争让教师有书可读，有好书可读。同时学校要进一步加强教师阅览室建立，增加专业报刊征订力度，为教师创设较好的读书条件，并且要鼓舞教师自己购置图书，同时为了他鼓舞教师购置图书，学校出台鼓舞政策，但凡教师购置的图书学校全部赐予报销，让读书成为学校和教师共同进展的平台。学校确定每星期四下午三、四节课为教师借阅图书时间。

5.创新读书形式，搭建读书平台。

学校不定期组织读书报告会、专家讲座、读书成果展评等活动，引导教师深入研读教育名著，进展实践反思，为教师供应展现沟通的时机。积极开展敏捷多样的读书活动如读书班、读书俱乐部等，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合；要以校本培训为立足点，做到学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。

学校在校报、校刊和校园网上开拓“读书实践活动”专栏，引导教师沟通读书心得，读书体会。

6.加强成果整理，推介优秀做法

每学期召开一次“读书实践”演讲会。建立读书实践工程评比嘉奖机制，评比表彰读书实践工程先进个人和优秀成果。年终对读书活动进展全面总结，表彰先进，展现读书成果。

7.利用好校园网站这一平台，推动阅读活动深入开展

校园网中特地设有读书频道专栏，共分为四个栏目：读书规划、读书反思、美文观赏、好书推举，教师们充分利用这一平台，将自己的成果准时与大家共享，这一做法既扩大了教师们的阅读量，又提高了沟通的兴趣。

读教育名著，做才智教师这一做法，符合教师自身进展的规律，更符合当前教育的形势，在今后的工作中，我们将连续践行这一精神，将此项活动仔细、扎实的搞下去。

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“宜人宜家效劳”总结

我新集街社区为了积极响应晋中市着力打造的优质效劳品牌“宜人宜家效劳”，为进一步提高人口规划生育效劳工作水平，稳定低生育水平、提高诞生人口素养。一年来我社区在宜人宜家效劳方面做了以下工作：

一、积极提倡宣传宜人宜家效劳的口号为：宜人宜家效劳、宜家宜人宜家。宜人宜家效劳的标识为：深绿色橄榄枝托起一对夫妻一个孩子，其寓意为以人为本，宜人宜家效劳，家和人顺，幸福一生。宜人宜家效劳的效劳宗旨是：心系群众，情牵家庭，博爱人生，效劳一生；效劳主题是：传播科学，提倡文明，托起盼望，成就幻想，和谐安康，幸福家庭。

二、坚持以人的全面进展为中心，针对人的婚、孕、产、育、生产生活和生殖安康方面的实际需求，准时供应相宜有效、合人心愿的优质效劳。在进一步满意育龄人群优生优育、规划生育、生殖安康需求的同时，针对人的生命周期的各个生理阶段，供应相宜的安康教育、安康检查、安康指导等家庭保健效劳，发动社会社会力气供应生产生活效劳，帮忙群众勤劳致富、科技致富，大力提倡安康文明的生活方式，增进育龄群众的生殖安康和家庭幸福，从而引导群众转变婚育观念，自觉实行规划生育，为稳定低生育水平、提高诞生人口素养、促进诞生性别比的平衡、统筹解决人口问题奠定