“感恩的心”主题班会主持词

“感恩的心”主题班会主持词主要目的：通过这次主题班会，使学生对“恩重如山的母亲”、“有滴水之恩的朋友、生疏人”拥有一颗感恩的心，对他们心存感谢，懂得珍惜、感恩，使自己的生命布满光荣。

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

一、主持人出场宣布班会开头

甲：我们沐浴着爱的阳光长大

乙：我们滋润着真情的雨露成长

丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地

丁：我们感恩父母、感恩教师、感恩朋友。

合：我们宣布二（3）班主题班会，正式开头！

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请观赏配乐诗朗读《感恩父母的爱》（两名同学朗读）二、《感恩父母的爱》

是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我熟悉世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和

您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在静静扩散假如我是风筝

您就是拉动风筝的线假如我是一条船

您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情

她柔柔如水轻轻如烟肤浅如海恩重如山

鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱

却永久留在我们的心间

丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗读。都说母爱是水，温顺又舒适，那么父爱就是海洋，博大而又肤浅。

丁：拥有父爱，我们的躯体不再严寒，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：

三、感恩父母

请听女声小组唱：《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏

妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂。您的腰身倦得不再挺立，您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不情愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈信任我，女儿自有女儿的报答。

甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”确实，我们成长的过程，分散了父母多少心血啊！生活中的点点滴滴，我们应当牢记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”（齐说）

乙：下面请观赏歌曲：《感恩的心》

四、有请xxx为我们带来散文朗读：《五月的康乃馨》

点亮灯盏，骤亮时间。

此刻水样的思想，带着我这个朝圣者新奇的词语，抵达母亲沉默已久的心。

夜空悬挂的月儿，多像母亲负重的背影。

就让音乐响起来，儿女唱起来，苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧！

为了母亲冻僵的笑容，为了母亲礁石般的伤口。

就让思绪远离，回到悄悄的心底吧！

今夜，我是母亲的卷帘人。

用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，和悬铃木的吟唱一起，借助时间辞典里如钥匙的词语，翻开这一座古老而又神奇的宫殿，翻开我每一个思念母亲的细胞。

把心放在母亲的手中，称一称，量一量，它的份量，肯定做成我的愿望，由于有母亲的爱！

会像天涯那颗无名的星星那样，闪着让自己满足的光一样。

母亲啊！您是一叶不知疲乏的小舟，在岁月的河流颠簸，漂流。

您赐予我的是如黄河般的乳汁，让我由一只雏鸟变成雄鹰，有您的地方永久都是我的栖身地。

那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，也挡不住您奔忙的步履，您为我们而付出的，女儿无以为报！

五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，我站在思念的陡崖上，想您！

看天地苍茫，日月轮回。

时间悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。

家门前的树木，是否已枝繁叶茂？

儿时岁月里您抱着我，在透过月光的树下，轻哼儿时的歌曲，如今续歌的您，站在树下的人，瘦若黄花。

我是您放飞在异乡天空的风筝，爱的丝带仍握在您的手中。

五月的天空我飞得担心稳，我的心紧紧的系在您的手里！

丙：父母赐予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说……

（齐）：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

丁：下面请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗？同学ABCDE发言1。卧冰求鲤2。孝感冬天3。百里负米4。千里送母……

争论：自己怎样熟悉感恩的？学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮忙的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，多体谅教师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮忙过我的人。

甲：同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事，那么，此时此刻，你们肯定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧？同学发言

乙：感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己全部的休息时间；我知道许多爸爸为了赶着接送我们的孩子，遗忘了一天工作的劳累；我还许多次看到了许多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

丁：同学们，哺育之恩永不忘记啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最奇妙的歌声，最美丽的手语献给我爱的人和爱我的人们。

乙：下面有请李教师讲话

六、李教师讲话：同学们，父母哺育你们，教师栽培你们，虽然这些是父母与教师应当做的”，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、教师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮忙应当帮忙的人，才能得到别人的帮忙。总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。

丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活布满盼望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱暖和着我们整整一生。

丁：同学们珍惜这份爱吧！由于它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。

合：让我们再次说一声（齐）：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”

主持人齐：二（3）班《感恩》主题班会到此完毕。

“感恩的心”主题班会主持词2

女：各位领导、教师，亲爱的同学们，下午好。

齐：XX班“感恩的心”主题班会现在开头。

女：今日我们在一起大话感恩。我们首先应当知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。

男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

男：感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提示我一路平安。教师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。齐：常怀一颗感恩的心对待周遭的一切吧，你将会发觉生活依旧布满了阳光，随处充满着欢乐的空气。我们首先请XX同学告知我们他对感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社会》）

男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”。

女：感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

齐：感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请观赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇摆晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种病症，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷模糊糊的说想见一见教师。

深夜，教师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得特别，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体薄弱的女教师，只身一人匆忙地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。

这是多么感人的母爱，多么宏大的师恩。假如你就是这位同学，你会对教师说什么呢？

（现场采访几位同学）

男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次严肃的熟悉一下郑—文——钦！

女：（采访郑文钦）当时，你为什么想见你的教师？

假如你见到你的教师，你想对他说什么？

男：有请韩书琴教师。（师徒见面情景）

女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作

放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中完毕班会。

“感恩的心”主题班会主持词3

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的`心愿？

主持合：是您，我们尊敬的教师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把盼望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：教师您好！

主持乙：1112班《感恩教师》主题班会现在开头。

主持甲：淡泊以明志，安静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。

请听诗朗读∠师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，芳香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很一般，不潇洒也不华美，很难捕获到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时才智与文明的芳香。每当您的身姿消失在讲台，比将还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您凝视。

女：您抑扬顿挫的声音犹如山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。男：您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜美。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能遗忘的就是您。

女：学问的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带着我们劈风账驶向远方。

男：或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我糊涂记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们尊敬的教师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：教师，您好！

主持甲：感谢两位同学深情的朗读。不管是叱诧风云的伟人，还是悄悄无闻的一般劳动者，都离不开教师的教育。教师对我们的关

怀永久是我们心中最美的故事。教师的故事