“今天是少先队员明天是共青团员”主题班会活动设计

“今天是少先队员，明天是共青团员”主题班会活动设计“今日是少先队员，明天是共青团员”主题班会活动设计

活动目标

为加强少先队员的爱国主义教育，让同学们抒发对祖国的喜爱，对历史的牢记，时刻提示自己要努力学习，做祖国的栋梁之材，为祖国富强富强、宏大兴盛作奉献。

活动过程

预备：教师和全体同学都带好红领巾。

主持人甲：（1）全体立正，报告人数（学生全体立正）（三报告）

（2）出旗（队员敬队礼，全体起立，向队旗行注目礼）

（3）唱队歌（全体合唱）

（4）正式进入队活动

甲、乙：金秋十月，丹桂飘香，在这个秋色宜人的季节，我们团聚一堂，共庆少先队建队日，主题队会现在开头。

1.诗朗读（由两名男生和两名女生组合朗读）

从踏入校园的第一步，

我胸前就始终佩带着红领巾，

成了荣耀的少先队员，

注视着这艳丽的红领巾，

我快乐、骄傲......

从踏入校园的第一步，

我就肩负着学习的重任，

成了学习的仆人，

注视着一个又一个那优异的成绩，

我快乐、喜悦......

从踏入校园的第一步，

我熟悉了很多朋友。

度过了很多欢乐的日子，

回忆着我们那欢天喜地的时间，

我开心、感动......

那艳丽的红领巾，

飘扬在我胸前，

那光荣夺目的五星红旗，

高高挂在高空中；

此时，我心情无比感动！

我高声呼喊：

我是中国人！

我要做优秀的少先队员！

我要努力学习，奋勉向上！

明天，我还要做优秀的共青团员！

今日我是少年先锋队队员，

明日我是共青团员。

中华人民,共同肩负着为国为民的重任。

少先队员--为托起明天的太阳加倍努力。

共青团员--为祖国人民利益而奋斗!

2.介绍中国少年先锋队的历史

中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并托付共青团直接带着的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团其次次全国代表大会，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。

3.唱队歌请一名女生、一名男生领唱，全体少先队员合唱

中国少年先锋队第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年先锋队队歌》。其次首少先队队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为《我们是共产主义接班人》。1978年被确定为中国少年先锋队队歌。

歌词：

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的荣耀传统，爱祖国，爱人民，艳丽的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，坚韧学习，坚决斗争。向着成功英勇前进，向着成功英勇前进，前进，向着成功英勇前进，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的荣耀路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们傲慢的名称。时刻预备，建立功勋，要把敌人，毁灭洁净。为着成功英勇前进，为着成功英勇前进，前进，为着成功英勇前进，我们是共产主义接班人。

甲：瞧那边来了两位红领巾，他们在干嘛呢！掌声有请《两位红领巾》

乙：我们的少先队员是不怕苦，不怕累的少年英雄，他们勇于攀登向科学进军，为我们的星星火炬增加光荣，请听诗朗读《燃烧吧，星星火炬》

甲：红领巾是红旗的一角，是英雄们鲜血染红的，我们该怎能样来爱惜它呢？

乙：当一名少先队员真是令我们荣耀和骄傲，让我们用雄壮

的声音将那句感动人心的呼号从心里发出来吧！（全体起立）

师作总结：

同学们，通过本次活动，你肯定想对红领巾了解得更多，我们学校图书馆和少先队网站上，你们可以多去看看，这些地方会让你增加更多的学问。

退旗。

篇2：我骄傲我是少先队员主题班会教案

文章

来源物业经理人课

件“我骄傲，我是少先队员”主题班会教案

一、活动目的：

1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的骄傲，并以此鼓励自己更好地做好各项工作。

2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱惜红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

二、活动时间：2023、10、15

二、活动预备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。

三、活动过程：

（一）、红领巾的熟悉

主持人：尊敬的教师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，很多的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有盼望的一角系在了我们胸前。

你看，我们大家都戴上这艳丽的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？

（学生举手发言）

（二）、学问竞赛

主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句熟悉中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应当为自己是一名优秀的少先队员而骄傲！

同学们，红领巾的意义非凡，你对队学问了解多少？让我们重新回到那神圣的年月。现在出示题目，进展抢答。题目如下：

1、我们的队名（）。

A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队

2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。

A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁

3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？

A、不行以B、可以C、任凭

4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）

A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日

5、少先队组织的标志是（）

A、队旗B、红领巾C、队徽

6、少先队的呼号是（）

A、“预备着：为共产主义事业而奋斗！”

B、“时刻预备着”

C、“预备着：为共产主义事业而奋斗！”答复：“时刻预备着”

7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）

A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬

同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！

8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）

A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切

9、每天升旗手在升旗或降旗时，假如你正在操场上走动、玩耍、扫地或预备回家------此时，你会怎么做？

A、立正敬礼B、装做没观察C、连续做自己的事情

主持人1：（小结）正是由于对红领巾有了深刻的熟悉，才能答复得如此流利、正确。

（三）、谈感受。

主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢?

（学生相互沟通，然后举手发言）

1、喜爱祖国.喜爱人民;

2、好好学习.每天向上;

3、敬重师长,团结同学;

4、每天佩戴好红领巾.

5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

8、知道根本礼节（握手、敬礼等）。

9、会正确使用根本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、感谢、再见）。

10、遵守根本的文明标准，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

（四）、拓展。

主持人：此时，你最想对胸前那艳丽的红领巾说一句话是什么？

生1：红领巾，我将会像爱惜我的眼睛一样爱惜你！

生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加艳丽、绚烂！

生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。

生4：我会尽我最大的努力，帮忙有困难的同学，不让少先队员落伍！

主持人：这是同学们发自内心的那声召唤，更是对红领巾的承诺啊！

全体起立！让我们一起在队旗下承诺：

我们是荣耀的少年先锋队。我们决心做到喜爱祖国，喜爱红领巾，

勤奋学习，努力工作！为自己是一名荣耀的少先队员而骄傲！

（五）、活动总结

教师：通过刚刚的活动，使我们对红领巾有了深刻的熟悉和理解，也知道了作为优秀的少先队员应当具备哪些品质。盼望同学们做到喜爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增加光荣。

（六）活动完毕：

活动在队歌声中完毕。文章

来源物业经理人课

件篇3：我是欢乐少先队员

更多精品：pmceo文书活动目的：

1、结合“六一”节，谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的欢乐，并以此鼓励自己更好地做好各项工作。

2、通过自己风采的展现，来表现自己的欢乐，培育安康向上的情趣。

活动预备：

事先排练好节目（小品、诗歌、童话表演等）

活动过程：

一、持人宣布活动开头。

同学们，昨天我们渡过了一个特别的节日——六一国际儿童节，谁来说说自己的感受？

生：这次“六一”节，跟以往不同，我们开展了游艺活动，很新奇，很欢乐。

生：我在活动中得了二等奖，拿到了奖品，我很快乐。

……

看来，这次“六一”节，都给大家留下了深刻的印象，大家都感到特别得欢乐，这节课，就把这种欢乐表现出来，和大家一起共享你的欢乐。

二、活动内容

1、请看小品《海底静静话》，由杨晓超等表演。

2、请看童话剧表演《花母鸡比蛋》，由胡勤学等表演。

3、诗歌朗读。

（1）、《欢乐的六一节》。

（2）、《荣耀的少先队员》。

（3）、《我傲慢，我是少先队员》。

4、评出最正确演员、最正确朗读能手。

三、活动完毕