2021-2022学年黑龙江省伊春市宜春伍桥中学高二历史测试题含解析

2021-2022学年黑龙江省伊春市宜春伍桥中学高二历史测试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.1850年，马克思看到一台电力机车模型后，就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大的无比的革命力量——电，将取而代之。”对此理解不正确的是（）A．一百多年来的历史充分证实了马克思预言的正确性B．当时实际可用的发电机的问世是此预言的基础C．电灯、电话、电影放影机的涌现印证了这一预言D．电气技术比蒸汽技术将提供更为强大便捷而又廉价的动力参考答案：答案：B分析：试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据题目中的时间可以看出是第一次工业革命结束的时间，马克思在预言电气时代的到来，历史证明是正确的，而不是预言的基础，这是生产力提高的结果，所以错误的是B，CDA正确。考点：近代科学技术·蒸汽机的发明和电气技术的应用·发电机2.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议的思想家是A.荀况

B.董仲舒

C.朱熹

D.陆九渊参考答案：B3.世界著名的未来学家约翰·奈斯比特在《亚洲大趋势》中说：“华人社团是宗族和同乡组成的公司和企业网（俗称为“抱团精神”），各企业之间层层连接，规模不断扩大，直至覆盖全球，用个形象的比喻，它就像当今的互联式电脑网络。”下列各项与这种社团网络发展相关的是①西周的宗法制②明清时期的晋商与徽商③1980年设立首批经济特区④改革开放后异军突起的民营经济A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④参考答案：B4.国际企业管理学会主席阿兰·鲁格曼断言：“虽然存在着一些推动全球化的经济力量，但是更存在着极强的文化和政治壁垒……对于大多数(跨国公司的)其他生产部门和所有的服务业而言，区域化比全球化的意义更大。三极区域(美、欧、日)以异质性而不是同质性为特征。”由此可见，他认为经济区域集团化与经济全球化的关系A.并行不悖 B.矛盾对立 C.相互促进 D.目标趋同参考答案：答案：B解析：本题考查世界经济区域集团化和世界经济的全球化趋势。根据材料“区域化比全球化的意义更大”可知并非并行不悖，A项排除；据材料“但是更存在着极强的文化和政治壁垒……对于大多数(跨国公司的)其他生产部门和所有的服务业而言，区域化比全球化的意义更大。三极区域(美、欧、日)以异质性而不是同质性为特征”可知，作者认为区域集团化与经济全球化是矛盾对立的，B项正确；材料信息认为两者是对立的，并非相互促进，C项排除；材料信息无法体现两者目标趋同，D项排除。5.中国出版时间最长、影响最大的中文报刊是（

）

A.《点石斋画报》

B.《申报》

C.《小说林》

D.《大公报》参考答案：D6.2001年上海合作组织宣告成立，为世界提供了一种新型区域合作模式。这种模式的特征不包括A．安全先行

B．经济政治一体化

C．互利协作

D．大小国家共同倡导参考答案：B7.有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁，唯独禁人的本能。”其中“不禁人的本能”与“禁人的本能”分别指的是A．启蒙思想；民贵君轻

B．人文主义；存天理、灭人欲

C．因信称义；天人感应

D．信仰得救；致良知参考答案：B,中国传统文化主流思想的演变。西方人文主义主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，解放人性，所以是释放人欲，古代中国儒学尤其是宋明理学是压制人欲,如存天理，灭人欲。所以答案为B。8.一战后，英法两国在下列哪些问题上态度存在着矛盾（

）

①制裁德国

②干涉苏俄

③抵制美国

④建立国联

⑤与东欧各国结盟

A.①③

B.②③④

C.①⑤

D.②④⑤参考答案：C9.儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质，从来都不是让人们无条件地服从君权，或无止境地强化王室权威，而是敏感于地方势力的膨胀，以及诸侯兴起、地方分权破坏天下安宁之血的教训。从儒家思想演变的进程看，最能佐证这一观点的是A．孔子提出“仁者爱人”、“克己复礼”

B．孟子主张“民贵君轻”C．董仲舒倡行“罢黜百家，独尊儒术”

D．朱熹主张“格物致知”

参考答案：C略10.建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是A.教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”参考答案：B11.有人说“工业革命从本质上就是人类在新能源、新材料、新技术方面的广泛应用过程”。随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业生产结构发生的最大变化是A.重工业在工业中的比重上升

B.轻工业的地位在逐步下降C．交通运输业获得巨大发展

D.电力工业的发展益为突出参考答案：A12.某中学研究性学习课上，针对教师提出的“文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段共同高明之处”，某学习小组得出下列四个结论，最准确的是A.利用宗教反对封建思想

B.通过著书立说表达思想C.组织团体宣传思想

D.借助传统文化宣传新思想参考答案：D13.1790年，汉密尔顿指出：“宪法授予政府制定所必须的一切适用应当法律之权，故只要宪法没有特别禁止者均不违宪。”这一言论在当时A．有利于加强联邦权力 B．是对州权主义的维护C．完善了三权分立原则 D．体现了民主共和精神参考答案：A考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法14.有学者认为，戊戌新政在很大程度上是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获。该学者做出上述判断的主要依据应是，洋务运动A.消除了顽固守旧思想B.刺激了民族资本主义产生C.抵制了外国经济侵略D.开启了实业救国运动实践参考答案：B【详解】本题考查洋务运动的影响。根据材料“戊戌新政在很大程度上是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获”并联系所学知识可知，洋务运动刺激了民族资本主义产生，为戊戌变法提供了经济基础和阶级基础，故B项正确。洋务运动并不是思想解放运动，没有消除顽固守旧思想，故A排除；C项与戊戌变法没有必然联系，故C排除；实业救国是在甲午战争之后，此时洋务运动已经破产，排除D项。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“戊戌新政在很大程度上是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获”，学生可以结合所学知识从洋务运动与戊戌变法的联系入手，即可排除无关选项。15.民国17年，为纪念孙中山先生生前大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”，南京国民政府将植树节从清明改为3月12日（孙中山逝世日），改革开放后，共和国也以此日为植树节。孙中山关心植树造林主要体现的是A．民本主义思想

B．民族主义思想C．民权主义思想

D．民生主义思想参考答案：D16.到1952年底，新中国已建立多所俄文专业学校，北大清华等多所高等院校均开设俄文课程，许多中小城镇也掀起俄语热潮，因我国当时。A.外交政策转变B.国家发展战略C.文化教育改革D.计划经济体制参考答案：B【详解】1953年中国第一个五年计划开始实行，其优先发展重工业的战略得到苏联的大力支持，因此大规模的俄语学习热潮有利于与苏联的交流，符合国家发展战略的需要。故B项正确。新中国建立之初已经确立了向社会主义阵营“一边倒”的外交政策，到1952年没有转变，因此学习俄语不是为了适应外交政策转变的需要。故A项错误。文化教育改革与材料时间不符，计划经济体制与俄语学习没有明显关系，故CD两项均错误。17.由孔子到孟子，“孝”的内涵中家庭、道德伦理慢慢走向政治、道德二重化。孝道与治道开始慢慢地融合，并成为历代帝王和圣贤们追求的最高境界。“修身、齐家、治国、平天下”，把“孝”由家庭推向社会，把个人的伦理道德升华为治国平天下。这体现了A.儒家理想化的治国追求B.儒家思想成为了专制统治的工具C.追求个人品德的重要性D.统治者提高个人修养以治理天下参考答案：A材料“修身、齐家、治国、平天下”体现了儒家思想把加强自身的修养与治国平天下相结合的理想化的治国追求，B符合题意；儒家思想成为封建正统思想是在汉代及以后，B不正确；材料强调，追求个人品德完善的最终目的在于治理国家，C不正确；材料是针对民众或知识分子而言，不是对统治者的要求，D不正确。18.如果说昔日的机器仅有“骨骼肌肉”，那么今天的机器除了“骨骼肌肉”之外，还有相当发达的“神经系统”。今天的“骨骼肌肉”也有了崭新的内容，例如动力机，除了蒸汽机、电动机之外，越来越多地采用核能、化学能、太阳能、光能等新能源的发动机。这些变化反映了A.人们对未来世界的艺术想象力B.科技革命对生产力的巨大推动C.技术变革导致社会分工的细化D.环境问题引发世界性能源革命参考答案：B试题分析：材料反映的是第三次科技革命产生的新能源机器，没有体现艺术“想象力”故A项错误；科技是第一生产力，对生产力有巨大推动作用，故B项正确；材料没有体现社会分工，而是利用新能源发展科技，故C项错误；材料所要说明的是能源革命是由科技的发展促进的，而不是在说环境问题，故D项错误。考点：现代科学技术?现代信息技术?作用19.布达拉宫是世界上海拔最高的古宫殿群，层次高低错落，匀称和谐。与这种建筑特点最为相似的遗产是A.故宫

B.雅典卫城

C.古罗马城

D.平遥古城参考答案：答案：B分析：根据材料信息，结合所学知识可知布达拉宫和雅典卫城均是世界上海拔最高的古宫殿群，并且均层次高低错落，匀称和谐，即选B是符合题意的，正确；故宫并不是世界上海拔最高的古宫殿群，选项A不符合题意，排除；古罗马城也不是世界上海拔最高的古宫殿群，选项C不符合题意，排除；平遥古城海拔也不高，选项D不符合题意，排除；故本题选B。20.对战时共产主义政策，一位农民曾说：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”这反映了①小生产者的自私性暴露无遗②苏维埃政权得不到农民拥护③农民在心里上产生了与苏维埃政府严重的对立情绪④战时共产主义政策使农民付出了巨大牺牲和代价A．①②

B.③④

C．①②③

D．①③④参考答案：B21.中共十五大是在世纪之交我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的历史性会议。下列各项属于中共十五大内容的是A.提出建立社会主义市场经济体制的目标B.提出建设有中国特色的社会主义C.将邓小平理论作为指导思想写入党章D.将“三个代表”重要思想写入党章参考答案：C将邓小平理论作为指导思想写入党章是中共十五大的重要内容，选C是符合题意的，正确；提出建立社会主义市场经济体制的目标是十四大，选项A不符合题意，排除；提出建设有中国特色的社会主义是在十二大，选项B不符合题意，排除；将“三个代表”重要思想写入党章是十六大，选项D不符合题意，排除；故本题选C。点睛：本题解题的关键点在于要分清每次代表大会的核心内容。22.18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是A．中国思想家们的思想产生的时间较早B．当时中国资本主义发展水平远远落后于法国C．当时中国的科技水平远远落后于法国

D．当时中国思想家们没有对未来社会提出政治思想参考答案：B23.太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋A.重视吸取西汉败亡的教训B.旨在批判当时的奢靡世风C.创作形式与《诗经》一致D.注意克服文辞铺张的弊病参考答案：B试题分析：题干材料并没有涉及西汉败亡的相关信息，故A项错误；“然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”司马迁强调的是“节俭”，故B项正确；C项“一致”说法是错误；汉赋的特点是词藻华丽、文辞铺张的，故D项“注意克服”说法错误。考点：古代中国科学技术和文学艺术?文学成就?汉赋24.“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育：（

）A.鼓励儿童活泼机智

B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德参考答案：D25.张择端的《清明上河图》是中国绘画的杰作，体现了浓厚的时代气息，呈现出艺术内容世俗化的倾向。其原因在于A.商品经济发展B.社会思潮变化C.传统文化影响D.社会上层倡导参考答案：A《清明上河图》反映了当时商业的繁荣，反映了商品经济发展，所以也就体现了浓厚的时代的气息，选A是符合题意的，正确；《清明上河图》未体现社会思潮问题，选项B不符合题意，排除；《清明上河图》未涉及传统文化的影响，选项C不符合题意，排除；张择端的《清明上河图》并非社会上层的倡导才出现的，选项D不符合题意，排除；故本题选A。26.西汉初年，民营工商业经营相对独立。但在汉武帝之后，民间资本大量由工商业向农业转移，以田庄为代表的以农为主、辅以工商的混合型经营模式逐渐壮大。导致这一变化的主要原因是A.民间资本的经营方式较为落后B.土地兼并现象的日益加重C.国家垄断经营和实施专卖制度D.私营工商业承担高额赋税参考答案：C根据“在汉武帝之后，民间资本大量由工商业向农业转移，以田庄为代表的以农为主、辅以工商的混合型经营模式逐渐壮大”，结合所学，汉朝推行重农抑商政策，实行国家垄断经营和实施专卖制度，使民间资本大量由工商业向农业转移，故C正确；A是材料信息的表现，不是原因，排除；材料无法体现“土地兼并现象的日益加重”，排除B；D属于重农抑商政策的一个表现，不属于最主要原因，排除。点睛：解答本题关键信息是“在汉武帝之后，民间资本大量由工商业向农业转移，以田庄为代表的以农为主、辅以工商的混合型经营模式逐渐壮大”，结合所学重农抑商政策分析解答。27.2015年9月2日，新疆军区翠华路干休所的一位老将军挥毫写下了“东北遭侵天洒泪，南京屠杀骨堆山”的诗句，诗歌中暗指的两个历史事件是A.九一八事变、南京大屠杀B.七七事变、台儿庄大捷C.九一八事变、台儿庄大捷D.七七事变、南京大屠杀参考答案：A【详解】依据材料中“东北遭侵”、“南京屠杀”等信息而结婚所学可知，“东北遭侵”指的是1931年，日本帝国主义制造的侵占中国东北的“九一八”事变，“南京屠杀”指的是1937年12月，日军占领南京后，制造了震惊中外的“南京大屠杀”事件，因此A选项正确。B选项错误，七七事变、台儿庄大捷和“东北遭侵”、“南京屠杀”等信息没有直接关系；C选项错误，台儿庄大捷和“南京屠杀”没有直接关系；D选项错误，七七事变和“东北遭侵”没有直接关系。故正确答案为A选项。28.据史料记载，唐高祖李渊于武德八年下诏规定“老教、孔教，此土之基；释教后兴，宜崇客礼。今可先老，次孔，末后释宗。”（《集古今佛道论衡》），材料反映出A.儒学依然是社会主流思想B.道教有取代儒教的趋势C.社会上出现三教合归儒D.统治者奉行三教并行政策参考答案：A【详解】根据“老教、孔教，此土之基”“今可先老，次孔，末后释宗”可知，孔子儒家思想依然是社会主流思想，故A正确；B不符合史实，排除；根据“今可先老，次孔，末后释宗”可知，唐高宗时，道家思想地位高于儒家，排除C；根据“今可先老，次孔，末后释宗”，并非奉行三教并行，排除D。29.“在极端危急的关头，挽救了红军，挽救了党，挽救了中国革命”，这是中国共产党对一次重大历史事件的评价。该事件是A．中共“一大”

B．国民党“一大”

C．遵义会议

D．西安事变参考答案：C30.五四运动促进了马克思主义在中国的传播。李大钊的《我的马克思主义观》发表于参考答案：D二、非选择题（共40分）31.阅读材料，回答问题（22分）材料一

以下是春秋战国时期思想家的言论

道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。不尚贤，使民不争，……大道废，存仁义；……法令滋章，盗贼多有。故圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我夫欲而民自朴。”夫严刑者，民之所畏也；重罚者民之所恶也。故圣人陈其所畏以楚其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。——《中国通史参考资料》材料二

儒家学说作为中国传统文化的主流思想，经历了一系列的发展和演变。战国时期，伟大的思想家孔子创立了儒家学派，提出了“仁”和“礼”的主张。后来孟子和荀子继承了孔子的学说，在人性论方面，他们的观点是调和的。孟子政治思想的核心是仁政学说，他的学说和孔子的学说被后人称为“孔孟之道”。荀子的思想和孔孟的思想是不完全一致的，他主张“性恶论”。西汉时期，董仲舒为适应“休养生息”的时代要求，建立了以“天人感应”学说为基础的新儒学体系，确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。材料三

北宋开始，门第已不存在，和尚寺也衰落了，搜罗不到人才。禅宗的新宗教，不啻叫人回头，由真返俗。而进士轻薄，终于担当不了天下大事。在这情形下，须待北宋知识分子再来打开新风气，寻觅新生命。书院讲学，由此酝酿。他们要把和尚寺里的宗教精神，正式转移到现实社会。要把清净寂灭究竟涅槃的最高出世观念，正式转变成修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想。

——钱穆《国史新论》请回答：⑴材料一的言论都围绕着什么中心问题？（2分）为什么在同一问题上，当时社会上会出现各种不同的主张？（4分）

⑵材料二中共有3处说法不符合史实，请指出错在哪里并给予改正？（指出一处错误并改正得2分，仅指出错误不得分）（6分）如果要给材料二拟一个标题，你认为最恰当的表述是什么？（2分）

（3）据材料三指出北宋知识分子的政治理想并分析书院兴起的原因。（6分）结合所学知识说明他们打开“新风气”借鉴的其他理论。（2分）参考答案：(1)围绕的中心问题：如何治理国家才能巩固统治。（2分）社会大变革时期；代表不同阶层的士人提出不同主张。（4分）

⑵“战国”改为“春秋”；“调和”改为“对立”；“休养生息”改为“强化中央集权”(或”大一统”)（6分）

儒家思想的演变（2分）(3)（1）政治理想：治国、平天下。（2分）原因：佛教的冲击；科举考试选拔的人才不能担当大任；理学家的倡导。（任意2点4分）其他理论：佛教和道教的理论。（2分32.阅读下列图文材料，回答问题。（18分）材料一

令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。

——《史记?商君列传》材料二

富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。

——《魏书?高祖纪上》材料三

旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。(李)冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之。

——《魏书?李冲传》请回答：(1)据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施?(6分)简要分析采取这些措施的不同原因。(4分)(2)材料一、三都涉及到政治上的改革，分析其作用方面的共同点。(4分)(3)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素?(4分)参考答案：(1)商鞅变法：废井田、开阡陌，确立土地私有制；(3分)孝文帝改革：采取均田制。(3分)原因：商鞍变法：井田制崩溃(2分)；孝文帝改革：土地兼并严重。(2分)

(2)都打击了旧势力；(2分)有利于加强中央对地方的统治。(2分)(3)顺应历史潮流；最高统治者支持；措施合理有效；改革者注重策略；改革者坚持改革、锐意进取、勇于斗争的精神等。(4分)，（答出其中任意4点给4分)33.（12分）【历史上重大改革回眸】材料一：不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。材料二：设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。材料三：国不农，则与诸侯争权不能自持（自保）也，则众力不足也。故诸侯挠其弱，乘其衰。……圣人知治国之要，故令民归心于农。归心于农则民朴而可正（治理）也，纷纷则易使也，信可以守战也。（1）依据材料一和二，概括两次改革内容所涉及的共同方面。其目的分别是什么?（5分）（2）据材料一、二和所学知识分析两次改革对本国经济发展和政治体制各产生了什么影响?（4分）（3）依据材料三概括商鞅重农主张的依据（3分）参考答案：（1）共同方面：等级的划分：官吏的任免；对工商业的政策等。目的：梭伦改革为了缓和平民与贵族矛盾，挽救贵族政治面临的严重危机。商鞅变法为了实现富国强兵。（5分）（2）影响：梭伦改革促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础。商鞅变法促进了封建经济发展（或秦国的农业生产），有利于君主专制中央集权制度的形成。（4分）（3）战国时期兼并战争频繁，商鞅认为只有发展农业，国家才能强大。百姓从事农业，被固定在土地上，易于管理。利于赢得兼并战争。（3分）34.阅读材料，完成下列各题。启蒙运动一词源自以下事实：这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去其本上看做是一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们的时代，人类才终于从黑暗走进光明。因而，启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的观念。由于启蒙运动，人们开