安全教案范文汇编5篇

第平安教案范文汇编5篇平安教案篇1

平安：不跟陌生人走

平安：发生火灾怎样办

平安：喊妈妈

平安：陌生人来的时候

平安：求救电话

平安：这样的动作很危险

平安：防震知识

平安：交通标志

平安：交通信号灯

食品：保健医生

食品：保健医生

食品：认识食品保质期

食品：认识食品保质期

食品：认识食品保质期

食品：认识食品保质期

食品：认识食品保质期

食品：认识食品保质期

食品：认识食品保质期

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活动目标

1.明白不能听信陌生人的话，不跟陌生人走.

2.了解一些求救的方法.

活动准备

1．挂图三张(资料：故事《聪明的明明》)

2．事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具.

活动过程

一、看图讲述

1．教师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生人在对明明说什么.

2.引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走.

二、情景模拟

1．教师借故离开教室.

2．男校工扮演陌生人出场.“陌生人〞透过各种方式，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室.

陌生人与幼儿的对话：

陌生人：小朋友你们老师呢?(幼：老师出去了)

陌生人：老师不在，我带你们去玩吧!(幼：老师说不能和陌生人走)

陌生人：我是好人，不是坏蛋.你们看我还给你们带糖果来了.(幼：老师说不能吃陌生人的糖果)

陌生人：不能吃糖果，那玩玩具能够吧?你们看这是麦当劳的玩具.(幼儿开始有些动摇了，有的开始要玩具了)

陌生人：麦当劳玩具好玩吗?(幼：好玩)

陌生人；那我带你们去麦当劳玩吧，那里有更多玩具，还有薯条能够吃.(大局部幼儿快乐地鼓掌并一一跟着“陌生人’’走出教室，小局部幼儿还坐在位置上)

3．教师在幼儿即将离开教室时出现，陌生人离开.

师：刚刚你们想去什么地方(幼：麦当劳)

师：那位叔叔你们认识吗?(幼：不认识)

师：那你们为什么要跟他走呢?(请几位幼儿答复)

师：你为什么不跟陌生人走呢?(请一位幼儿答复)

师：你们觉得谁做得对谁做得不对，为什么?

教师引导幼儿讨论：和陌生人走了会怎样?

三、讨论求救方法

1．教师告诉幼儿“没有告诉大人就跟陌生人走是一件很危险的事.小结和陌生人走的危险性.

2.讨论：和陌生人在一齐时有什么自我保护的方法.

3．教师出示第二、三张挂图，向幼儿介绍明明在陌牛生人要带自我走时的自救方法.

平安教案篇2

教育目标：

1、通过学习，弄清什么是意外伤害、造成校园意外伤害的原因，寻找校园生活中的意外伤害隐患。

2、了解意外伤害带来的严重后果，从而增强学生自我保护意识。3、培养学生在日常学习生活中注意平安、健康的良好习惯。

教学过程：

一、故事引入：

一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。

同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。因此，为了使自己和同学们能够健康地、平安地快乐地学习、活动与生活，在校园内活动时，我们必须增强平安意识，时刻注意平安，了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的根本知识。

二、什么是意外伤害？学生联系实际说说具体的实例。

1、概念界定

校园意外伤害指体育课、课间活动中发生的意外伤害，既包含躯体组织的损伤或功能障碍，也应包括精神创伤或心理障碍。意外伤害不等同于意外事故，意外事故是指潜在有害的、无意识的、意料之外的突发事件。意外伤害的发生原因及危险因素是可以弄清楚的，因而可加以预防和控制。

2、师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上

三、出示思考题。

1、如果让你碰到这些情况，你有什么好方法来解决这些问题？大家群策群力，想方法来克服。

2、教师给予学生指导和帮助，告诉学生应具备良好的品质。

四、师总结

教学楼里防滑倒

教室内的平安要注意

上下楼梯防拥挤

不在危险的地方做游戏

课间不做剧烈运动

温馨提示：

自己使用刀具时，不要对着别人，以免伤人。

不要在校园内相互追逐、打闹，也不要做恶作剧捉弄人。

不要拿任何物品相互投掷，更不要拿东西袭击别人。

不要在高出处、窄处和没有护栏的地方玩耍。

五、想一想

1、赵江同学今天来学校的时候，在路上捡了一个毛毛虫小玩具，进了教室后，他悄悄来到一个女同学的后面，猛地将毛毛虫拿到这个女同学的面前，女同学“啊〞地大叫一声，往后一躲，结果踩到了后面同学地脚。如果你是老师，应该怎样来处理这件事？

2、天天在水房洗完抹布，随便拧雷了几下就走了结果水房门口的地上洒了几滴水，正好小华进来了，差点摔跟头。于是她拿起拖布把地上的水擦干净，然后才走回教师。你知道小华为什么要这样做吗？

六、教学儿歌

教室走廊不追逐，课间文明做游戏。

体育活动要注意，加强保护很重要。

上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。

远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。

扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要小心。

七、总结：

一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、老实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

平安教案篇3

活动目标

1、能了解根本的交通平安常识，学会平安地行走在公路上。

2、看懂简单的交通警示标记，遵守交通规那么，有一定的自我保护意识。

3、从小树立“平安第一，生命最珍贵〞的思想。

4、在活动中培养小朋友们的交往能力，开展一定的语言表达能力。

重点难点

懂得根本的交通规那么，有一定的自我保护意识。

活动准备

1、活动前争取家长配合，事先请家长到校开过关于交通平安的家长座谈会，家长在家对子女进行过一定的交通知识灌输。

2、活动前播放交警叔叔在做交通指示的示范动作视频。指挥棒假设干、简单的交通指示标记〔厚纸板画好〕。

活动过程

一、小朋友们在教师带队以下队来到篮球场上，在老师口令中做准备活动〔伸手、弯腰、踢腿〕。

二、“小交警〞们在事先摆好的交通指示标记旁拿着指挥棒练习着各自指定的手势。〔“小交警〞是老师活动前选出来并简单培训过的，强调拿指挥棒时注意平安，不能随意乱舞、乱丢。〕

三、小朋友们分成小组以开车形式走在“公路〞边上。〔每组第一个做着开车状，是小司机，后面一个接着一个牵着衣尾。〕边走边唱《上学歌》，公路上站着做各种手势的“小交警〞。

“停车〞：第一个小朋友〔即小司机〕停住，后面的小朋友跟着停下来。

“急转弯〞：小司机照着手势放慢速度，队伍跟着转弯。

“下坡〞：小司机身体靠后，脚做刹车状，放慢速度。

教师在旁边不停地变换交通指示标记，“小交警〞们认真模仿动作，“小司机〞们警惕地开着车。

四、小朋友们自主游戏：争当“小交警〞

以小组形式，轮流做简单的指挥手势，其他没轮到的配合手势完成动作，小朋友兴趣不减。

五、活动结束，放松。在老师口号下开火车慢走回教室。

六、活动延伸：互相说一说自己应该怎样在公路上行走，互相提醒、补充，自由诉说，然后用笔画一画简单的交通指示标记。

幼儿园校车平安教案，校车是小朋友们上下学使用频率比拟高的一种交通工具，一般的校车都是比拟平安的，但是这几年也频频发生校车平安事故，所以我们要教会小朋友乘坐校车平安知识，让小朋友们能够有一定的自保能力。

平安教案篇4

教学目的：

1、让学生了解体育运动的不平安隐患。

2、球类运动和田径运动的平安隐患产生的原因

3、如何预防球类运动和田径运动的不平安因素

授课过程：

一、球类运动平安

球类运动是青少年特别喜欢的体育工程，主要包括足球、篮球和排球。球类活动要求有一定的动作技术和身体活动能力，因此稍有不慎，容易引起大小不等的伤害事故，如挫伤、擦伤、扭伤、碰撞等。

1、球类活动中有事故隐患

〔1〕动作技术指导上的缺陷和错误。

〔2〕场地设备不平安。

〔3〕动作粗野或违反规那么。

〔4〕组织方法不当。

2、事故隐患的预防

〔1〕加强思想教育，增强防范意识。

〔2〕加强活动设施建设和管理。

〔3〕做好准备活动、加强医务监督。

〔4〕加强保护措施。

不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

使用必要的护具，如护膝、护腿、护踝等。

教给学生冲撞摔倒时的正确缓冲动作。

二、田径运动平安

1、田径运动的伤害事故隐患

〔1〕场地不平整，设施不完善，操场是学校开展体育课教学，组织播送操的主要场地，是学校开展体育活动的根底。

〔2〕活动安排不当。

〔3〕学生的心理状态不良，位能及时调整。

2、事故隐患的预防

〔1〕改善和标准活动场地、加强设备的建设和维修。

〔2〕教学和训练、竞赛活动必须严密组织、严格要求、严格训练、提高质量。

教师要掌握学生合理的运动量，做好运动前的准备放松。

加强纪律教育，培养学生自我保护意识。

重视课前准备。

〔3〕建立运动监督制度。

学校运动场地、器械、设备等要定期进行平安、卫生检查。

损坏的场地、器械等要及时维修，维修前一律禁止使用。

教学过程应进行医务监督，防止中暑、脱水等情况发生。

三、学生讨论问题

1、运动时肚子疼怎么办？

运动时发生肚子疼，只要用手揉压一会儿就会逐渐消失的。有时不去管它，适应一会儿也会消失的，加深呼吸也可使肚子疼得到缓解。为了预防运动时肚子疼，首先要在运动前做好准备活动，不要在运动前吃得过多，更不要喝一肚子水。如果在十几分钟内不能接触肚子疼，就要停止运动，立即找医生检查。

2、鼻子出血怎样救治？

如果是由于火气过大发生鼻子流血，注意头后仰〔可坐在椅子上，头后部放在椅背上〕在鼻部放置冷水毛巾，并在后颈部用冷水清拍。如果在体育比赛中，鼻部受到器械碰或与他人相撞，使血管破裂，那么须暂时用口呼吸，以免用鼻呼吸使出血程度加重。如果出血还不停止，可用凡士林纱布卷，塞入出血的鼻腔内，切不可用未消毒的纸巾或脏布塞入。

平安教案篇5

授课时间：20某某年某某月某某日下午第三节班会课

班级：高一级X班

活动形式：平安讲授、图片展示、知识竞答

出席人员：高一级X班全体学生、班主任、级长

地点：高一级X班教室

一、教学目的：

1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，增强平安意识。

2、认知走路，骑自行车，乘车平安知识，并逐步养成自觉遵守交通规那么的好习惯。

3、为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。

4、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

二、教学重、难点：

:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规那么。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、保护交通设施的意识。

:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

2、组织各种平安教育活动，增强遵守交规的意识

三、教学准备：

1、准备交通事故宣传片相关图片。

2、搜集文明交通小知识。

四、教学过程：

〔一〕认识文明交通的重要性。

1、教师导言：随着科技的逐步开展，交通运输日益兴旺，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的.出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的兴旺在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容无视的重大问题——交通平安问题。

我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为无视交通平安，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎〞啊！据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月，雄大御花园旁的红绿灯路口又发生一起三死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。

当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么？是伤？是残？是死？是痛苦？是悲剧？是一个破碎的家庭？还是……生命是珍贵的，却也是脆弱的。在中

小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规那么而引发的悲剧。交通平安就是生命的延续，就是家庭的幸福。

因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。

2、观看图片：重大交通事故教训的宣传片。

〔二〕学习交通小知识

1、走路：

〔1〕走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。

〔2〕在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认平安后再过马路；不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。

〔3〕过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。

〔4〕不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等阻碍道路交通平安的行为。

2、乘车平安：

〔1〕不要搭乘无牌或超载车辆

〔2〕乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。

〔3〕坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何局部露出或伸出车外，防止会车或车外物的碰刮。

〔4〕不得随意在车上向外抛洒东西，防止伤及他人

〔5〕车未停稳，不能下车，防止摔倒造成事故

4、发生交通事故的应急方法

遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。

第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。

第二，要保护交通事故现场。

第三，要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。

〔三〕交通平安知识竞赛问答

1、乘车出行莫坐“四种车〞？

一是“病〞车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾〞酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。

2、什么是红绿灯？

红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯〞和“行人信号灯〞二种。

3、红灯亮时，车辆应该怎么办？

车辆信号灯，红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不阻碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。

4、绿灯亮时，车辆应该怎么办？

车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行；转弯调头车辆在不阻碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。

5、绿灯闪烁时，车辆应该怎么办？

车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口“停止线〞或人行横道线的车辆可以继续通过路口，离停止线、横道线较远