2022小学音乐教师教学总结

2022小学音乐教师教学总结总结以回忆思索的方式对自身以往实践做理性相识，找出事物本质和开展规律，取得经历，幸免失误，以指导将来工作。以下是我给大家带来的2022小学音乐老师教学总结，盼望可以协助到大家!

2022小学音乐老师教学总结1

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。

音乐教学须要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的气氛，而擅长为幼儿营造宽松、开心的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为老师与幼儿相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

时间飞逝，一学期的教学工作现已完毕在此对其进展如下总结来自我反思、发觉缺乏以求进步。这学期我被支配学前班的音乐课，为了更好的完成教学任务到达教学目的，造就幼儿懂理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，造就幼儿的美妙情操，使他们身心得到安康的开展在教学中。

一、课堂教学

注意激发、造就爱好音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感看法与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有幼儿对它爱好索然。

幼儿无论在生理上还是心理上都不同程度的年龄特征，音乐爱好应侧重激发和造就。因此备课前我都会依据教学内容自制一些相应的教具，运用在课堂学习过程中来引起孩子的留意力激发他们的爱好。大班的幼儿，仍旧以形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使幼儿乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量采纳新奇的教学手段来造就其音乐爱好，我曾以节奏为主题为幼儿开展——节奏接龙的音乐活动，实践中幼儿呈现自己的特性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，幼儿敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导幼儿创新思维的开展。

每堂课支配5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程学生特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由幼儿相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让幼儿整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，幼儿学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。

二、课堂组织中的缺乏

心理学家探究证明：当孩子的行为表现受到老师的确定、鼓励和赞许时，他们就会产生愉悦、踊跃主动的心情体验，就会以饱满的热忱、百倍的信念，投入到学习中去。在音乐教学中，要让幼儿人人都踊跃参加，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，须要老师用爱心鼓舞他们大胆探究，大胆创新。要允许依据教学任务有独立的创作和实践，让每个幼儿的思维不受限制，对幼儿每一个思维的闪光点都赐予充分鼓舞。

在活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住幼儿音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。

像有一次，我把幼儿分成假设干组，让他们自由设计活动内容。《得意的小动物》是一首深受小挚友喜爱的歌曲，歌词内容贴近幼儿的生活，他们对小动物天生就有一种特别的情感。在教学中，有个小挚友说：“教师我想把歌词内容改一改，因为我有一只得意的小花猫，行吗?我还能画给大家看呢。”听了孩子真诚而无趣的话语，我欣喜地笑了：“怎么不行，大家都可以画一画、改一改。”于是，课堂气氛活泼了，也是这时乱了，他们各自画了起来或三人一组，或五人一组，纷纷探讨起来时间到了我怎么也来不回来了，等等场面。确定是我没有运用表扬没在点子上，过于频繁反而失去了它的威力，要不就是自己备课缺乏，没有“备”好幼儿?或者是不是自己的表现力不够没能吸引学生。盼望在今后的教学中自己能有所改良。

2022小学音乐老师教学总结2

时间飞逝，转瞬一学期的教学工作又接近尾声，总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上缔造音乐。

通过这一个学期来的教学，我发觉好多学生正在放下以往一唱歌就羞怯的心理，更多的在学生的眼中看到他们渴望学习，渴望展示自我的目光，这是最值得让我欣慰的，也让我对今后的教学更有了信念，我想：在原有的教学模式上做些改良，是极有必要的。我将这一理念也同样投放在其次课堂的教学活动中，也收到了极大的效果。合唱团的学生，一向是人数不稳定的，自从这学期学生周三下午全部留校进展其次课堂的活动后，为了让学生更加自愿的来参与合唱，我也费了些心机，此时此刻不是流行动画片《喜羊羊与灰太狼》吗?

虽然自己早已过了看动画片的年龄，但为了跟孩子们的距离更加拉近，我也利用周末休息的时候，在家里下载了来看，我发觉里面的歌曲不但好听，而且特别符合学生去演唱，于是我上网下载歌谱，没有的，就自己动手制作乐谱，在合唱团教唱后，我发觉学生特别渴望学习这样的既流行又踊跃向上的歌曲，而且他们在日记中写道：好盼望下周三合唱时间快点到来`````等诸如这样的话语，看到学生这样的想法，真的好快乐，我想多教他们想学的，多唱他们想唱的，这个理念是对的。慢慢的.，有些不是合唱队的同学，也主动来找我讨要我们在合唱团排练时演唱的歌颂乐谱，我想，学生中也是有舆论的，这样长期坚持下去，何愁合唱团人员惊慌呢?教他们想学的，唱他们想唱的，我想这是我这学期的教学中，感悟到最深刻的地方。

缺乏之处是侧重了情感、爱好的造就，稍稍忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正。

缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。

电子琴的教学方面，缺乏之处是学生练琴的时间太少，虽然在后期鼓舞学生利用午休后的时间分组来电子琴室练琴，但收效还是不大，从而导致学生的进步幅度不大，没有到达预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期学生能够取得喜人的成果。

三、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。特殊是六年级，组织了一场小型的音乐展示会，集合唱，舞蹈，器乐表演，时装表演等多种形式，让学生用自己宠爱的方式，展示一个学期来的学习成果。

四、参与的主要活动：

本学期一共参与了三次公开课，一是开学初领导班子听课，二是家长开放日，三是省标准化迎检，可以说，通过这三次的公开课时机，让我自己对新课改有了更进一步的相识。有了重新反思自己课堂教学的时机，再结合自身的特点，使我的教学实力有了不小的进步。在其次课堂的活动，这学期我主抓了合唱和舞蹈两项，在实习教师的协助下，也形成了必须的规划，合唱团本学期排练了《每当我走过教师窗前》《大家一起喜洋洋》《家乡的春天》三首歌，其中《家乡的春天》是一首三声部的合唱，舞蹈队学习了芭蕾的七个手位组合，一段韩国舞的组合。虽然其次课堂没有多少排练的时间，但还是在短时间内，有了成品，下学期我将争取在其次课堂的这块阵地上，在成品的同时，立求精品，让学生有一个飞跃。

五、其他

这个学期，我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟，并自己动手制作道具，课件，这当然也离不开各个班主任们的协作与支持。

此外，我还很留意自身的学习，如：参与市，区里的音乐教研活动;参与了少年宫组织的鼓乐队培训班，练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;还看了两场文艺演出，从网上的教育工作站与各地的中小学老师进展沟通。但做得特别缺乏的是出去听课太少，出去干脆学习的时机不多。

综上所述，这学期我取得了必须的成果，但也有缺乏之处，盼望以后自己能多多学习，努力充溢自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好教师。

2022小学音乐老师教学总结3

转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有必需的成果，也有必需的缺乏。这一学期我担当的是五、六年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个完备的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，造就学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的本领，经过艺术形象，造就学生的完备情操，使他们身心得到安康的开展。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，我谨慎依据《新课程标准》和学生实际情景备教案。《新课程标准》竭力倡议学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体开展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的资料是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自我的才华，赐予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不一样程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和造就。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的造就和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上缔造音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自我当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。

在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。可是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进展了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当6个班的音乐教学，每个班的情景都不一样，没有“备”好学生。期望在今后的教学中自我能有所改善。

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。踊跃参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。

2022小学音乐老师教学总结4

时间如梭，一转瞬这一学期又要完毕了，劳碌又充溢的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下自我在这半学期的教育教学工作情景，下头我就从以下几个方应对我这学期的任职情景总结如下：

一、思想方面

本人酷爱...，拥护社会主义制度，坚持马列主义，谨慎学习《义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》等教育法律法规，坚持四项根本原那么，坚持改革开放政策，忠诚党的教育事业。遵纪遵守法律，礼貌执教，克己奉公，具有较高的道德修养水平，有着过硬的政治素养。

我谨慎学习马列主义理论，严格遵照“有事业心、有职责心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探究、踊跃进取”的要求去标准自我的行为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育。对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处。对自我做到：严于律己、以身作那么、为人师表。我遵循以上的这些原那么不一样程度的受到了领导与同事的好评。

我着力提升教学水平和专业素养，提高探究、指导、效劳教学的水平。同时关怀爱惜每一个学生，敬重学生的人格，注意学生的心理安康教育。

二、教学方面

1、在教育教学工作上一学期下来根本完成了课本该唱的该画的资料。

2、接着利用中午午休与爱好班造就鼓号队人员。

3、接着为《阳光体育》大课间不断改革创新做音乐。

4、为学校排练了几个节目，打算总校的素养教育成果展如：手语《让爱传出去》、歌曲对唱《礼貌在哪里》几个节目。

5、总体来说完成了学校课内课外的教育教学工作。进取响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

此外我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担当全校音乐美术教学任务。我依据新的教学目标和学生实际情景备课。注意学生学习习惯、学习方法的造就和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐美术的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的课堂中学习，主动地去发觉、去探究，、感受、理解、表现。音乐、美术能真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐、美术。喜爱音乐与美术。

三、课外工作

我经常经过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，利用中午还接着加强鼓号队的练习!

四、努力目标

1、加强自身音乐美术素养的训练，摸索出一套适合我自我的特长教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，造就学生各种本领和思想的提高。

五、缺乏方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧。

2、对自我的教学还不够严谨。

总之，本学期我能尽心竭力干好课内课外教学的本职工作，做到上课谨慎，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。今后有待提高的局部，我将好好努力争取做到最好。

2022小学音乐老师教学总结5

第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐