印刷色彩学教学大纲

印刷色彩学教学大纲课程代码：20001761 学分：3 总学时理论学时：40 实验学时：8课程性质：学科基础 面向对象：数字印刷、印刷工程、包装工程专业编写：印刷包装工程系审核：印刷包装工程系一、教学目标印刷色彩学是印刷包装工程系各专业学生的主干学科基础课。它不员打下必要的基础。通过本课程的学习，使学生能理解颜色、描述颜律。二、本课程的基本要求通过本课程的学习，应达到以下基本要求：了解颜色视觉的基本概念和基本理论；掌握颜色形成的基本方法和颜色混合的基本定律；掌握物体呈色的基本机理和特点；掌握颜色的定性和定量描述方法，并能进行定量计算；掌握测量颜色的基本方法；律。三、本课程与其它课程的关系(前修课程要求等)前修课程：印刷概论后继课程：数字印前技术、印刷色彩管理、印刷图像处理、数字印刷质量与分析等技术基础课和专业课。四、教学方式本课程是一门理论性和知识性较强的专业基础课程，但同时也要求学生们能够在实践中了解色彩、描述色彩、测量色彩和应用色彩。因大家真正做到知色、管色和用色。五、教学内容与要求（一）理论教学展史。能、光谱光视效率、色觉异常第三章颜色视觉和颜色视觉理论涉及可见光；光的本质、颜色的适应性、颜色对比、色彩心理学、颜色视觉理论。的混合和色料的混合特点和规律。色谱表示法、中国颜色体系。CIE1931RGB真实三原色系统、CIE19311XYZ标准色度学系统、物体色三刺激值的计算、颜色的客观三属性、颜色的宽容量、CIE均匀颜色空间、色差公式、色貌和色貌模型。条件。第八章颜色的密度学体系涉及密度的定义、印刷油墨颜色质量的GATF密度评价方法、印刷油墨密度和墨层厚度、颜色测量和测色仪器。第九章数字图像的色彩模式涉及RGB、CMYK、Lab等色彩模式的特点及其数字表示方法、色彩模式应用的选择。的同色异谱性的评价密度计算方法。（二）实践环节实验一色彩感觉与色彩分辨能力测试通过对具有不同明度的系列色彩的观察与排列，了解不同个体对色彩的感觉与分辨能力；通过对样本颜色的排列，理解色彩的三属性，进一步巩固课堂上所学习的理论知识。实验二颜色测量与色度分析了解不同光源对颜色的呈色效果影响；学习颜色测量仪器的使用方法，掌握测量各种物体颜色的操作步骤，掌握定量描述颜色的方法。实验三色差测量与分析学会利用仪器测量样品的色差，掌握使用数量表示颜色感觉差异的方法；理解色差值与目测感觉间的关系。实验四密度测量与印刷油墨特性测试 利用密度计测量彩色的密度信息，并由此计算出油墨的灰度、色相误差和呈色效率，网点面积率叠印率；通过实验理解课堂上所学的理论知识。六、学时分配第一章绪论2学时2学时42学时第五章颜色的显色系统表示法6学时第六章色度学基础14学时第七章光源及其颜色特性2学时第八章颜色的密度学体系 6学时第九章数字图像的色彩模式1学第十章同色异谱颜色2学时第十一章彩色印刷复制7学时《印刷色彩学》教学大纲一、课程的性质与任务：色彩问题是包装设计、彩色复制工作的核心，任本课，是必备的专业基础知识，通过这门课的学刷中的应用，为以后的专业课学习打下良好的基础。二、课程的基本要求：1、阐明光与色的关系，成色原理，变化规律，匹识。2、介绍色彩变化规律在包装、印刷中的应用原理，为进一步学习有关专业课打下良好的基础。3识。4、培养学生分析、掌握、驾驭色彩的能力，为在包装、印刷工程中科学、艺术地运用色彩打下良好的基础。三、课程内容与要求：色彩与色觉1、课程内容：（1）色的物理基础视觉生理基础彩色视觉功颜色视觉理论2、课程要求：（1）了解色彩的物理基础了解色彩的生理基础与色成因了解掌握彩色视觉功能及视觉理论第二章 色光加色法1、课程内容：（1）色光三原色色光加色法色光混合变化规律2、课程要求：（1）掌握色光的三原色掌握三原色光的加色混合掌握各颜色光混合规律第三章 色料成色法1、课程内容：（1）色料三原色色料成色法色料混合成色规律加色法与减色法的关系2、课程要求（1）了解色料的三种原色掌握色料成色法掌握色料减色混合的规律1、课程内容：（1）物体颜色的形成彩色与消色的形成及特征影响物体彩色的特征2、课程要求（1）了解物体颜色的形成原因掌握消色和彩色的特征1、课程内容：（1）色相明度饱和度颜色属性之间的关系2、课程要求：（1）掌握颜色的三个基本特征1、课程内容：（1）光谱表示法（2）色谱表示法CIE标准色度学系统表示法孟赛尔颜色补充2、课程要求：（1）了解光谱及色谱的表示方法了解CIE标准色度学系统1、课程内容：（1）颜色测量种类光学密度测色法色度测色法色差计算2、课程要求：（1）了解颜色测量的种类掌握光学密度测量的方法及应用第八章色光理论在印刷中的应用1、课程内容：（1）彩色片的成色原理分色原理彩色印刷的成色原理彩色油墨调配2、课程要求：（1）原理掌握分色的原理色点掌握彩色印刷品的网点成色原理1、课程内容：（1）色彩与感情色彩的变化规律色彩的配合和布局色调2、课程要求：（1）联系了解色彩的变化规律四、教学时数分配序号教学内容教学时数讲课实验实习一章色光与色觉66二章色光加色法22三章色料减色法44四章物体的颜色22五章颜色的基本特征22六章颜色表示方法46424八章色光理论在印刷中的应用8 6 2九章色彩的艺术性 2 2五说明：1、本课程的教学方法以课堂讲授为主，适当进行认识和理解能力。2版印刷的生产实际。3、本课程每周二课时，讲授一学期,共计36学时。印刷色彩学教学计划课程名称 印刷色彩学教学学期 2011—2012学年第二学期授课班级 11级印刷技术1～2班、印刷图文 教学课 64课时信息处理班 时课程教学总 64 教学场地要学时理论课课 48 多媒体教室、实训时实践课课 时课程教学内容 1、颜色视觉产生的机理所对接的职业 2、颜色的定量描述与测量工作与其职业能力 3

彩色印刷图像复制技术中有关颜色再要求 现4、色彩管理课程教学目标知识目标1、了解颜色的由来2、掌握颜色的混合规律3、了解颜色的视觉现象4、掌握用数量来表示颜色方法5、掌握常用颜色测量仪器的使用方法6、掌握颜色的复制规律能力目标1、具备多种创意思维，形成初步的色彩设计能力2、具备对色彩的灵活分析及应用能力3、掌握调色与配色技巧，具备准确的表现色彩的能力4、能够进行颜色的测量；具备色彩的管理能力态度目标