守时,主题班会

守时,主题班会篇一：守时主题班会教案守时主题班会教案三3班刘爱丽活动背景：针对有同学不按时到校，不按时完成作业，总是不遵守时间，时间观念淡薄，这种情况令人担忧，有必要举行一次相关的主题班会对学生进行教育。活动准备：1、布置学生准备有关守时的小品，故事2、多媒体课件活动过程：主持人甲：针对有同学不按时到校，不按时完成作业，总是不遵守时间，时间观念淡薄的情况，这节课我们班举行有关守时的主题班队会。下面我宣布主题班会开始。请欣赏：小品表演《没有成绩的期末考试》主持人：请同学们说说为什么小明没有期末成绩？同学们自由发表言论主持人：是啊，小明因为不守时没有了期末成绩。其实,我们身边还有很多不守时的例子，因为不守时也造成了很多危害。下面请听案例：同学讲述案例：《校门口的伤害》：有一天早晨，三2班张子硕的妈妈刚刚到工作单位就接到了班主任的电话：张子硕的胳膊摔伤了。他妈妈非常着急，马上跟单位请了假赶到学校。事情是怎么回事呢？原来，张子硕早晨早早来到学校，学校还没有开校门，于是他和另一个来的同样早的同学三1班王浩然耍闹起来，在两人耍闹中王浩然不小心推了张子硕一下，张子硕就摔倒了，碰伤了胳膊。老师及时联系了家长，把张子硕送进了医院。张子硕和王浩然同学都没有遵守学校规定的到校时间，过早的来到学校，造成了这样的伤害。主持人：同学们，不守时会给我们带来多大危害呀，希望我们每个人都做个守时的人，为关心我们的老师和父母，更为我们自己，减少安全隐患和安全事件的发生吧。主持人：不守时会给我们带来很多危害，守时有会给我们带来很多好处。守时是一种原则，遵循这条原则的人大多容易成功，而忽略这条原则的人大多容易失败。守不守时，绝对不是生活和学习中的小事，而是关系到与人共处中是否择善而行的准则，是关系到做人做事的原则问题。下面我们来听听“篮球巨星”姚明的真实故事吧！守时，别人才会给你行方便“小巨人”姚明，以他的卓越成绩成为世界级的篮球明星，这与他平时刻苦训练、努力学习、认真谨慎、沉着稳健、遵守时间是分不开的。一次，NBA的一个重要的球友会等待他的出席，可是，马上要开始了还不见他的身影。大家焦虑万分，只有他的队友们不急，在那里安心地做着准备活动。一位负责人忍不住问他的队友们：“难道你们不急吗？缺少了他，你们根本不会打赢的。”大家笑了笑说，他不会迟到的。果然开场前15分钟的时候，姚明从远处投过来一球，篮球在所有人的眼中划过一道美丽的弧线，稳稳地落在了篮筐里。大家由衷地感叹说：“他的风格一向是守时，就像他的投篮一样丝毫不差篮球天才姚明以他一向守时的风格，获得了队友的认同和信任。可见，守时是最大的礼貌。遵守时间是有助于打动别人的一个简单方法。主持人：守时的姚明成了国际篮球巨星，被世界人民所崇拜。守时也表示诚信，会获得别人的信任和赞同。在人际交往中，如果你每一天约会都能做到守时，那么，你一定是个有诚信的人，也一定是个受人欢迎的人。主持人：你说的非常对，如果不守时，没有诚信，也会得不到别人的尊重的。我以前就有一位同学，我们两个约好周末一起去书店看书，结果我在小广场等能了他半小时他也没到，我很生气，他耽误了我的时间，不守信用，我决心再也不和他一起玩了。他的朋友很少，也许就是因为没有信用，不守时吧。同学们，你们可不能学我以前的那位同学呀！我们一定要做个守时诚信的人。主持人：相信同学们通过这次班会一定会有所收获。下面我们来做个小游戏放松一下吧！一分钟猜字游戏。同桌之间合作，一个表演，一个猜，看那一组在指定时间里猜对得多。选出三组。主持人：这三组同学都在指定的时间里完成的游戏，我宣布获胜。班级还为他们准备了最佳搭档奖品呢，来领奖吧。恭喜他们。主持人：时间过得真快，我们的班会马上就要结束了。希望我们在这次班会中都能得到启示：学做一个守时的人，尊重别人，也尊重自己。篇二：守时守时教育主题班会08(9)江郭林活动目的：1、让学生懂得做任何事情都要讲诚信。遵守时间，准时到校，在规定的时间内完场各项事情，这也是一种诚信；2、明确学生的时间意识，懂得浪费时间可耻。活动准备：1、准备故事：《君子守信》一一范式的故事。2、主持人背诵台词。3、学生准备守时的故事，积累关于时间的格言警句。活动过程：一、讲述故事，明确道理。1、主持人甲：大家都知道《灰姑娘》的故事。如果在午夜12点的时候，灰姑娘没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？学生1：灰姑娘会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。主持人乙：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。主持人甲乙：“讲诚信请从守时开始”班会现在开始。2、主持人甲：我想跟大家说一个：名人幽默故事一一《守时的厨师》：美国第一任总统华盛顿邀请人们参加他的正式宴会时，他总希望他们准时出席。一次，一位议员迟到To他发现所有的人都已经坐在餐桌旁开始就餐了。“我们这里的人必须准时出席，”华盛顿对他说，“我的厨师从来不问客人到齐了没有，只问时间到了没有主持人乙：所以，我们一定要做一个守时的人。3、主持人甲：请听录音故事：《君子守信》，看看古人是怎样守时的。主持人甲：守时，首先就是对自己的一种肯定，其次就是对别人的一种尊重。4、主持人乙：请听故事：《时间就是命令》主持人乙：守时，多么简单的两个字，遵守时间，遵守约定。然而它的意义深远，但愿我们大家都能做到。5、主持人甲：请听故事《一个有助于打动别人的简单方法》主持人甲：时间，是一个人最重要的有限资源。二、大家探讨时间的价值主持人乙：从某种意义上说；不会管理时间，你将失去一切！你们知道时间的价值吗？有请来说一说。1、我觉得：时间无限，生命有限。在拥挤的候诊室里,一位老人突然站起来走向值班护士。“小姐，”他彬彬有礼地说：“我预约的时间是三点，而现在已经是四点，我不能再等下去了，请给我重新预约，我改天再来！”两个妇女便议论说：“他看起来至少有80岁了，他现在还能有什么要紧的事？”那位老人转向他们说：“我今年88岁了，这就是为什么不能浪费一分一秒的原因！”——时间与生命息息相关，善于利用时间的人总是分秒必争，惜时如金，奋斗不息，从而使自己有限的生命过得更加充实，更有价值。主持人甲：一一法国哲学家狄德罗：工作的好处之一是:缩短我们的日子，延长我们的生命。主持人乙：一一世间有许多收藏家，可唯独没有时间的收藏家。2、主持人甲：有请来说一说。我觉得：人生就是时间。假如你做一把时间尺：一把80寸长的软尺。假如人生有80岁，减去头尾各20年，只剩40寸。每天睡8小时，只剩27寸。每日三餐用2.5小时，只剩23寸。每日交通1.5小时，只剩2寸5寸。每日闲聊1小时，只剩19寸。每日看电视等3小时，时光仅剩14年啦。主持人甲：一一把握时间的价值，才能把握人生的价值。主持人乙：： 个人用天计，还是用小时，亦或是用分钟计，其所发挥的时间效能是不一样的。3、主持人甲：有请来说一说。我觉得：时间无价。“千金难买寸光阴”：黄金自视世间最宝贵的物种，人、物都因黄金而运转，于是对时间老人说:“万象世界，我最宝贵！”时间老人说：“卑贱的人把你当成一切，高尚的人只把你当作符号。你是那些高尚的人用我去创造的。当初创造你时，上帝说你的使命只是标志物质价值的符号！”黄金不服气说：“你有什么？我用一寸金来买你一寸光阴，看你卖不卖！”时间老人哈哈大笑：“难！我是无价之宝二主持人甲：金钱损失了我们可以赚回来，时间挥霍了，那将一事无成，成事乏力。三、积累名言警句，时刻提醒自己。大家自由说一说关于时间的名言警句：酷爱时间一一热情报答奋力超越一一无私帮助轻视时间一一嗤之以鼻挥霍时间 无所得遗弃时间一一追悔莫及戏弄时间一一苦果一枚管理时间，从现在开始抓住现在，立刻去做。管理时间，才能激扬生命。规划人生，才能走向成功。从薪金的角度，时间成本是可以计算价格的。你珍惜时间，一定会得到好报。“失去的岁月不会重来，只有你的脸知道他曾经来过。”你必须记住并且做到：不要怀念过去，将来也不必盲目憧憬，重要的是眼前的一切。无数个过去的“现在”组成的历史，是你通往成功的必经之路。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”四、总结通过本次班会活动，使同学们意识到：“守时”是一种美德；“守时”是一种习惯；“守时”是一种责任；“守时”是一种修养。守时，既是一种行为规范，也是一种必不可少的品格修养。使学生自觉地养成良好的守时习惯。篇三：《珍惜时间快乐学习》主题班会反思一年一班“珍惜时间，快乐学习”教学反思为了提高学生们的学习效率，培养他们的时间观念、养成守时、惜时的好习惯，我校近日开展了“珍惜时间，快乐学习”主题教育活动。主题班会、朗诵比赛、讲惜时故事、唱惜时歌曲等活动纷纷登场。在欢快乐曲声中闭上眼睛，静静地感受一分钟时间的长短；一分钟写字、一分钟背单词，一分钟做口算题，让学生们感受到一分钟到底能做多少事情；齐唱《金梭和银梭》更让学生们感受到了时光一去不复返；各班还开展了“30秒钟整理书包”、“20秒钟整队”、“10秒钟替换学习用品”等，这些让学生明白，时间就掌握在自己手中，只要努力梦想就能实现。通过这些活动学生们纷纷表示，今后一定要珍惜时间，抓紧时间做好每一件事；杜绝拖拉和懒散行为，养成良好的学习习惯，让自己的童年在充实、快乐中度过。本次教育活动的开展，对于在全校形成“勤学惜时、善思笃行”的优良学风必将产生巨大的推动作用。一年2班第九周主题班会反思通过《珍惜时间，快乐学习》的主题班会学习，让学生知道小学的学习生活对于我们来说是艰苦而有富有挑战的生活，别让人生当中的最美好的时光从你的身边偷偷溜走，把时间利用起来吧，做一个善用时间的强者。学会总结一些快乐学习经验：1、给自己定一些时间限制。2、学习不要分心。3、不要整天都复习同一门功课。4、劳逸结合。5、课前要有一定的预习。6、要恰当记笔记。7、复习要选"好题"。8、要有信心，学会用心，还要学会控制自己的情绪。这次的班会以“珍惜时间，快乐学习”为主题。通过这次活动，做到以“珍惜、快乐”为重点，让学生形成良好的理想信念、行为规范、健康心理。学会对时间的珍惜、对学习的兴趣，领会到时间的珍贵。逐渐加深对时间的认识与感悟。增强珍惜时间的意识。以此同时通过此次的主题活动,促使学生认识并了解快乐学习的意义，从而抓住每一天，让学习寓教于乐，而不再是老师、父母让孩子学，使他们学会快乐学习并付之于实践活动中。二年2班《珍惜时间快乐学习》主题班会反思珍惜时间是个老生常谈的话题，几位负责主题班会开展的同学，自告奋勇的要求由他们自己设计安排，整个流程、节目的安排设计主要是由王远丽、莫梦秋、黎海文三位同学策划，包括多媒体制作和布置全班同学查阅资料，整个活动流程安排的较为流畅和合理。存在的不足是给学生讨论的时间不够，主持人针对同学提出的珍惜时间的具体做法没有强调升华，珍惜时间的具体措施和方法没有落实到每一学生。本次班队活动，在一次活动中开始：我们进行了两次写字比赛，第一次，没作任何要求，就宣布在一张白纸上写字,一分钟过后，我就安排同桌，互相数数同桌写了多少个字。当时学生并不清楚情况，拿笔的、翻书包的、拉桌椅的，基本没进入比赛状态，结果最多的孩子写了67个字，写得最少的孩子，只写了15个字；第二次比赛，学生知道老师的用意了，早早地做好准备等待老师的口令，比赛结果，有目共睹。这个活动的导入，让学生深切地明白同样的时间，可以做更多的事情。珍惜时间，是多么重要啊。活动中，学生还全同学分享了自己珍惜时间的好办法。有的说早上起来会边听英语边洗刷，有的说在课间休息时间，会跟同学一起背口诀。学习方法是多样的，学习兴趣更重要。本节主题班会，学生学习热情高涨，但也存在一些问题，个别学生不爱发言,还没能感受到自己学习的快乐。二年（4）班《珍惜时间，快乐学习》教学反思：1、通过具体的事例，让学生明白要珍惜时间的重要性；2、让学生知道如何快乐地学习，从快乐学习的经验、快乐学习的方法、快乐学习要注意的方面等等，切合学生的实际生活，容易明白，避免了过度的讲解。3、总的一句：比较实际吧。珍惜时间快乐