物理选修知识点（通用3篇）

第20页共20页物理选修知识点〔通用3篇〕篇1：物理选修知识点物理选修知识点(一)一、电动势(1)定义：在电内部，非静电力所做的功W与被移送的电荷q的比值叫电的电动势。(2)定义式：E=W/q(3)单位：伏(V)(4)物理意义：表示电把其它形式的能(非静电力做功)转化为电能的本领大小。电动势越大，电路中每通过1C电量时，电将其它形式的能转化成电能的数值就越多。二、电(池)的几个重要参数(1)电动势：它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质，与电池的大小无关。(2)内阻(r):电内部的电阻。(3)容量：电池放电时能输出的总电荷量。其单位是：A·h，mA·h.(二)一、导体的电阻(1)定义：导体两端电压与通过导体电流的比值，叫做这段导体的电阻。(2)公式：R=U/I(定义式)说明：A、对于给定导体，R一定，不存在R与U成正比，与I成反比的关系，R只跟导体本身的性质有关。B、这个式子(定义)给出了测量电阻的方法——伏安法。C、电阻反映导体对电流的阻碍作用二、欧姆定律(1)定律内容：导体中电流强度跟它两端电压成正比，跟它的电阻成反比。(2)公式：I=U/R(3)适应范围：一是局部电路，二是金属导体、电解质溶液。三、导体的伏安特性曲线(1)伏安特性曲线：用纵坐标表示电流I，横坐标表示电压U，这样画出的I-U图象叫做导体的伏安特性曲线。(2)线性元件和非线性元件线性元件：伏安特性曲线是通过原点的直线的电学元件。非线性元件：伏安特性曲线是曲线，即电流与电压不成正比的电学元件。四、导体中的电流与导体两端电压的关系(1)对同一导体，导体中的电流跟它两端的电压成正比。(2)在一样电压下，U/I大的导体中电流小，U/I小的导体中电流大。所以U/I反映了导体阻碍电流的性质，叫做电阻(R)(3)在一样电压下，对电阻不同的导体，导体的电流跟它的电阻成反比。(三)一、电功和电功率(一)导体中的自由电荷在电场力作用下定向挪动，电场力所做的功称为电功。适用于一切电路.包括纯电阻和非纯电阻电路。1、纯电阻电路：只含有电阻的电路、如电炉、电烙铁等电热器件组成的电路，白炽灯及转子被卡住的电动机也是纯电阻器件。2、非纯电阻电路：电路中含有电动机在转动或有电解槽在发生化学反响的电路。在国际单位制中电功的单位是焦(J)，常用单位有千瓦时(kW·h)。1kW·h=3.6×106J(二)电功率是描绘电流做功快慢的物理量。额定功率：是指用电器在额定电压下工作时消耗的功率，铭牌上所标称的功率。实际功率：是指用电器在实际电压下工作时消耗的功率。用电器只有在额定电压下工作实际功率才等于额定功率。二、焦耳定律和热功率(一)焦耳定律：电流流过导体时，导体上产生的热量Q=I2Rt此式也适用于任何电路，包括电动机等非纯电阻发热的计算.产生电热的过程，是电流做功，把电能转化为内能的过程。(二)热功率：单位时间内导体的发热功率叫做热功率。热功率等于通电导体中电流I的二次方与导体电阻R的乘积。物理选修学习方法一、应降低起点，从头开场。我们要转变概念，不要认为初中物理好，高中物理就一定会好。初中物理的知识比拟浅薄，只要动动脑筋就能学会，在加上通过大量的练习，反复强化训练，对物理的纯熟程度也会提升，物理成绩也会稳步进步。可以这么说分数高并不代表学得好。要想学好高中物理，就需要同学们对物理产生浓重的兴趣，加上好的学习方法，这两个条件缺一不可。所以我们要转化观念，踏实的学习，稳中求进!二、对物理产生浓重的兴趣。兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、消费、现代科技亲密联络，息息相关。在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙;走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连接而成;淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识;一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。有意识地在实际中联络到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联络这样亲密，这样有用。可以大大地激发学习物理的兴趣。从教师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进展实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活亲密相关;结合教材内容，高中物理向学生介绍物理开展史和进展情况以及在现代化建立中的广泛应用，使学生看到物理的用途，明确今天的学习是为了明天的应用;根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探究物理世界的微妙的故事;根据教学需要和学生的智力开展程度提出一些兴趣性考虑性强的问题等等。教师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的激情。物理选修学习技巧学习期间，在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何，决定着学习的根本状况，进步听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能进步听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进展补缺，新的知识有所理解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于进步课堂效率。预习后把自己理解了的知识与教师的讲解进展比拟、分析^p即可进步自己思维程度，预习还可以培养自己的自学才能。2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。假设能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深入的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间非常钟的休息，高中物理不应做过于剧烈的体育运动或剧烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开场休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。3、特别注意教师讲课的开头和结尾。教师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联络起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的根底上掌握本节知识方法的纲要。4、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习，消化。5、要认真审题，理解物理情境、物理过程，注重分析^p问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三，进步迁移知识和解决问题的才能。篇2：物理人教版选修知识点(一)一、电流：电荷的定向挪动行成电流。1、产生电流的条件：(1)自由电荷;(2)电场;2、电流是标量，但有方向：我们规定：正电荷定向挪动的方向是电流的方向;注：在电外部，电流从电的正极流向负极;在电的内部，电流从负极流向正极;3、电流的大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值叫电流I表示;(1)数学表达式：I=Q/t;(2)电流的国际单位：安培A(3)常用单位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA二、欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比;1、定义式：I=U/R;2、推论：R=U/I;3、电阻的国际单位时欧姆，用Ω表示;1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;4、伏安特性曲线：三、闭合电路：由电、导线、用电器、电键组成;1、电动势：电的电动势等于电没接入电路时两极间的电压;用E表示;2、外电路：电外部的电路叫外电路;外电路的电阻叫外电阻;用R表示;其两端电压叫外电压;3、内电路：电内部的电路叫内电阻，内点路的电阻叫内电阻;用r表示;其两端电压叫内电压;如：发电机的线圈、干电池内的溶液是内电路，其电阻是内电阻;4、电的电动势等于内、外电压之和;E=U内+U外;U外=RI;E=(R+r)I四、闭合电路的欧姆定律：闭合电路里的电流跟电的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比;1、数学表达式：I=E/(R+r)2、当外电路断开时，外电阻无穷大，电电动势等于路端电压;就是电电动势的定义;3、当外电阻为零(短路)时，因内阻很小，电流很大，会烧坏电路;五、半导体：导电才能在导体和绝缘体之间;半导体的电阻随温升越高而减小;六、导体的电阻随温度的升高而升高，当温度降低到某一值时电阻消失，成为超导;(二)一、磁场：1、磁场的根本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用;2、磁铁、电流都能能产生磁场;3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生互相作用;4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向;二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向;1、磁感线是人们为了描绘磁场而人为假设的线;2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极;3、磁感线是封闭曲线;三、安培定那么：1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向;四、地磁场：地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极);五、磁感应强度：磁感应强度是描绘磁场强弱的物理量。1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向)3、磁感应强度的国际单位：特斯拉T，1T=1N/A。m六、安培力：磁场对电流的作用力;1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。篇3：高中物理必修和选修物理知识点必修和选修物理知识点归纳一、运动的描绘1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的变化，准确描绘用位移，运动快慢S比t，a用Δv与t比。2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等aT平方。3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。二、力1.解力学题堡垒坚，受力分析^p是关键;分析^p受力性质力，根据效果来处理。2.分析^p受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是根据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者本质是统一;互相垂直力最大，平行无力要切记。3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向假设未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法;合力大小随q变，只在最大最小间，多力合力合另边。多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态一样用整体，否那么隔离用得多;即使状态不一样，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。三、牛顿运动定律1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。合力与a同方向，速度变量定a向，a变小那么u可大，只要a与u同向。2.N、T等力是视重，mg乘积是实重;超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零四、曲线运动、万有引力1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心离。3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由间隔来决定，间隔越近它越快，间隔越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。五、机械能与能量1.确定状态找动能，分析^p过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。六、电场〖选修3--1〗1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，好似是孪生兄弟，kQq与r平方比。2.电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU，动能定理不能忘。4.电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。七、恒定电流〖选修3-1〗1.电荷定向挪动时，电流等于q比t。自由电荷是内因，两端电压是条件。正荷流向定方向，串电流表来计量。电外部正流负，从负到正经内部。2.电阻定律三因素，温度不变才得出，控制变量来阐述，rl比s等电阻。电流做功UIt，电热I平方Rt。电功率，W比t，电压乘电流也是。3.根本电路联串并，分压分流要清楚。复杂电路动脑筋，等效电路是关键。4.闭合电路局部路，外电路和内电路，遵循定律属欧姆。路端电压内压降，和就等电动势，除于总阻电流是。八、磁场〖选修3-1〗1.磁体周围有磁场，N极受力定方向;电流周围有磁场，安培定那么定方向。2.F比Il是场强，φ等BS磁通量，磁通密度φ比S，磁场强度之名异。3.BIL安培力，互相垂直要注意。4.洛仑兹力安培力，力往左甩别忘记。九、电磁感应〖选修3-2〗1.电磁感应磁生电，磁通变化是条件。回路闭合有电流，回路断开是电。感应电动势大小，磁通变化率知晓。2.楞次定律定方向，阻碍变化是关键。导体切割磁感线，右手定那么更方便。3.楞次定律是抽象，真正理解从三方，阻碍磁通增和减，相对运动受对抗，自感电流想阻挡，能量守恒理应当。楞次先看原磁场，感生磁场将何向，全看磁通增或减，安培定那么知i向。十、交流电〖选修3-2〗1.匀强磁场有线圈，旋转产生交流电。电流电压电动势，变化规律是弦线。中性面计时是正弦，平行面计时是余弦。2.NBSω是最大值，有效值用热量来计算。3.变压器供交流用，恒定电流不能用。理想变压器，初级UI值，次级UI值，相等是原理。电压之比值，正比匝数比;电流之比值，反比匝数比。运用变压比，假设求某匝数，化为匝伏比，方便地算出。远距输电用，升压降流送，否那么耗损大，用户后降压。十一、气态方程〖选修3-3〗研究气体定质量，确定状态找参量。绝对温度用大T，体积就是容积量。压强分析^p封闭物，牛顿定律帮你忙。状态参量要找准，PV比T是恒量。十二、热力学定律1.第一定律热力学，能量守恒好感觉。内能变化等多少，热量做功不能少。正负符号要准确，收入支出来理解。对内做功和吸热，内能增加皆正值;对外做功和放热，内能减少皆负值。2.热力学第二定律，热传递是不可逆，功转热和热转功，具有方向性不逆。十三、机械振动〖选修3--4〗1.简谐振动要牢记，O为起点算位移，回复力的方向指，始终向平衡位置，大小正比于位移，平衡位置u大极。2.O点对称别忘记，振动强弱是振幅，振动快慢是周期，一周期走4A路，单摆周期l比g，再开方根乘2p，秒摆周期为2秒，摆长约等长1米。到质心摆长行，单摆具有等时性。3.振动图像描方向，从底往顶是向上，从顶往底是下向;振动图像描位移，顶点底点大位移，正负符号方向指。十四、机械波〖选修3--4〗1.左行左坡上，右行右坡上。峰点谷点无方向。2.顺着传播方向吧，从谷往峰想上爬，脚底总得往下蹬，上下振动迁不动。3.不同时刻的图像，Δt四分一或三，质点动向疑惑散，S等vt派用场。十五、光学〖选修3-4〗1.自行发光是光，同种均匀直线传。假设是遇见障碍物，传播途径要改变。反射折射两定律，折射定律是重点。光介质有折射率，(它的)定义是正弦比值，还可运用速度比，波长比值也使然。2.全反射，要牢记，入射光线在光密。入射角大于临界角，折射光线无处觅。十六、物理光学1.光是一种电磁波，能产生干预和衍射。衍射有单缝和小孔，干预有双缝和薄膜。单缝衍射中间宽，干预(条纹)间距差不多。小孔衍射明暗环，薄膜干预用途多。它可用来测工件，还可制成增透膜。泊松亮斑是衍射，干预公式要把握。〖选修3-4〗2.光照金属能生电，入射光线有极限。光电子动能大和小，与光子频