教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点巩固

教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点巩固(2017年最新版)(二)1、判断题通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____参考答案:正确本题解释:2、单选题小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课，父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故正确的看法是_____。A:学校负有维护受教育者合法权益的义务，应该在这次事故中承担一定责任B:陈某不是完全的民事行为能力人，即使负有过错，也不需要承担责任C:是武某自己不小心造成了摔伤，不能把责任推卸到别人身上D:该事故与学校的管理没有关系，学校不需要负责，更不需要进行相应赔偿参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《学生伤害事故处理办法》中规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：(八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的。3、单选题常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于_____。A:思维定势B:原型启发C:功能固着D:酝酿效应参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。4、多选题某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开，对这种做法理解正确的是_____。A:体现了对差生的管理B:这一行为体现了对差生的歧视C:缺乏教育公平D:符合大多数学生的利益参考答案:BC本题解释:【答案】BC。5、单选题个体对周围事物的注意称为_____，它经常与知觉同时进行。A:外部注意B:内部注意C:有意注意D:无意注意参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：外部注意是注意的一种，是心理活动指向于外界刺激物的注意。故选A。6、单选题小红既想参加运动会的长跑项目比赛锻炼自己，又怕跑不好，被人讥笑，这时她面临的心理冲突是_____。A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:双重趋避冲突参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：趋避冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。对长跑这一事件，既有锻炼自己这一趋向，又有怕被人讥笑这一回避的成分，属于趋避冲突。故选C。7、简答题阅读下列材料，并回答问题。黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将，并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见，在省地群众中影响很坏。这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学，教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将，后来愈演愈烈，直至发展到停课“操练”。据了解，只要工作期间教师凑够人手，就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课，更令人气愤的是，为了防止校长突然出现，教师们在打麻将时竟派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课、误人子弟的做法，在当地引起了强烈愤慨。请结合相关法律分析该校教师的行为是否合法？为什么？参考答案:【答案要点】该校教师的做法是不对的。《教师法》规定教师具有遵纪守法的义务。《教育法》第三十二规定：“教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。”《中小学教师职业道德规范》中对教师提出了“尽职尽责，以身作则，为人师表”的要求。《小学教师职务试行条例》对教师的任职条件作了以下规定：“有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作。”依据这些规定，本案中的几位小学教师在以下两个方面是违反法律和法规的：一是该小学的几位教师没有忠于职责，没有按照教学计划进行教育教学活动，没有完成本职工作。教师在上课期间，应该给学生上课。本案中的几位小学教师却利用上课时间打麻将，连教师的最基本的职责都没有尽到。随便停止上课，是一种扰乱教学秩序的行为，是严重的违法违纪行为。二是该小学的几位教师不尊重学生，侵犯了学生的受教育权，使学生身心发展受到不良影响。学生到学校是接受教育的，教师不给学生上课，就已经侵犯了学生的受教育权，还让学生为教师打麻将站岗，不仅有失职业道德，更对学生的发展造成极大的影响。8、单选题—般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向_____管理。A:预防性B:攻击性C:支持性D:矫正性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：新手老师由于班级管理经验不足，对问题行为缺乏预见，因而只能在问题出现之后，才进行矫正处理。9、单选题独立形态时期的第一本教育学著作是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。10、多选题素质教育的内容包括_____。A:政治思想素质教育B:道德素质教育C:科学文化素质教育D:身体素质教育E:心理素质教育参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。11、单选题解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫_____。A:原型B:原型启发C:问题情境D:问题对象参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：原型是对问题解决起启发作用的事物。12、单选题学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。A:具体化B:形象化C:系统化D:抽象化参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：系统化是指把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。把整数、分数、小数概括为有理数的过程就是思维系统化的过程。13、单选题对民办学校重大问题拥有决策权的是_____。A:校长B:教职工代表大会C:学校工会D:学校董事会参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《民办教育促进法实施条例》第四章第二十一条规定，民办学校的理事会、董事会或者其他形式决策机构讨论下列重大决算；(五)决定学校的分立、合并、终止；(六)学校章程规定的其他重大事项。故选D。14、单选题为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于_____。A:早期干预B:缺陷矫正C:发展指导D:问题预防参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：早期干预：面向少数学生进行，他们可能已经出现某种程度的心理和行为问题，如果得不到及时的帮助，就可能演变为严重的障碍。缺陷矫正：对于极少数长期处于恶劣环境下已经积累产生了严重的心理和行为障碍的学生，需要进行系统的矫正。发展指导：面向全体学生进行，学生在不同的时期，面临不同的适应和发展的任务，可能会出现一些普遍性的问题。在此之前，我们就应该开展必要的指导活动，帮助学生成功完成心理一社会发展任务。问题预防就是指在可能的问题发生之前，主动开展各种形式的工作，提高学生解决问题的能力。15、多选题对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，正确的是_____。A:学校宣布退学处理或者开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申诉B:在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待C:受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校D:学校宣布退学处理或者开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。16、简答题教师应该如何培养学生的观察力？参考答案:【答案要点】(1)帮助学生明确观察的目的与任务；(2)指导学生掌握观察的方法；(3)启发学生边观察边思考；(4)培养学生良好的观察品质。17、单选题班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为_____。A:班级建设B:班级制度管理C:班级管理D:班级活动参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：考查班级管理的概念。18、单选题影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主要作用的因素是_____。A:遗传B:环境C:学校教育D:家庭教育参考答案:B本题解释:【答案】B。19、判断题小学生思想道德教育只依靠班主任以及家长，其他教师无能为力。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：小学德育和学生本身、班主任、家长、其他学科教师等和学生有着直接或间接联系的人都有着重要关系。20、判断题学校侵犯未成年人合法权益的由教育行政部门或相关部门责令改正，情节严重的可以直接对负责主管人员或其他负责人依法处分。_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定，学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的’由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。21、简答题试述促进学习迁移的教学策略。参考答案:【答案要点]学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如我们通常所说的“举一反三”“触类旁通”。促进学习迁移的教学策略包括以下几个方面：(1)精选教材；(2)合理编排教学内容；(3)合理安排教学程序；(4)教授学习策略，提高迁移意识。22、单选题评价教师职业道德水平的根本标准是_____。A:师德认知B:师德情感C:师德意志D:师德行为参考答案:D本题解释:【答案】D。23、判断题“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。_____参考答案:正确本题解释:24、单选题学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种_____。A:抑郁症B:恐惧症C:焦虑症D:强迫症参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种社交恐惧症。25、填空题“我们敢说日常所见的人中，十之八九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的____。26、填空题根据巴普洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是____。参考答案:黏液质27、单选题孔子的教学主张不包括_____。A:不愤不启，不悱不发B:学而不思则罔，思而不学则殆C:有教无类D:教学相长参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：孔子的教学主张包括：不愤不启，不悱.不发；学而不思则罔，思而不学则殆；有教无类。教学相长的思想出自《学》。参考答案:错误28、单选题学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是。_____A:形象记忆B:情绪记忆C:逻辑记忆D:动作记忆参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：情绪记忆是以过去体验过的情绪、情感为内容的记忆。学生对接到理想大学录取通知书时愉快心情的记忆是情绪记忆。29、填空题自我认识是指个体对自己的心理特点、____、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。参考答案:人格特征30、单选题对程序性记忆判断不正确的一项是_____。A:它是指如何做事情的记忆B:它包括对知觉技能、认知技能、运动技能的记忆C:这类知识的记忆往往比较快D:它一旦形成，往往不需要意识的参与参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：程序性记忆是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能、运动技能的记忆。这类记忆往往需要通过多次尝试才能逐渐获得，利用这种记忆时往往不需要意识的参与。31、判断题多次拦截殴打他人不属于未成年人的严重不良行为。_____参考答案:C本题解释:【答案】×。解析：多次拦截殴打他人属于未成年人的严重不良行32、判断题教育必须适应儿童的身心发展的一般规律。_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：教育必须遵循儿童身心发展的一般规律，只有这样才能达到较好的效果。33、单选题在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。A:知行统一B:发扬积极因素克服消极因素C:正面教育积极疏导D:尊重信任与严格要求相结合参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱，以理服人，拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。34、单选题个体心理发展过程存在着明显不同的各个年龄阶段，一个阶段经过一定的发展时期，就必然的要过渡到更高一级的阶段，这体现了心理发展具有_____特点。A:连续性B:程序性C:阶段性D:联系性本题解释:【答案】C。解析：本题考査的是心理发展的阶段性特点。35、简答题简述学习策略中资源管理的具体策略。参考答案:【答案要点】(1)时间管理策略统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间。(2)环境管理策略注意调节自然条件(如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等)；设计好学习的空间(如空间范围、室内布置、用具摆放)。(3)努力管理策略激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准；正确认识成败的原因；自我奖励。(4)资源利用策略学习工具的利用；社会性人力资源的利用(老师的帮助、同学间的合作和探讨等)。36、多选题以下哪些处罚种类属于教育行政处罚？_____A:警告、罚款B:责令停止招生C:撤销教师资格D:吊销办学许可证参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：根据现行教育法设立的处罚形式及其内容的性质，教育行政处罚可划分为四大类：(1)申诫罚。主要包括聱告和通报批评两种形式。(2)能力罚。亦称行为罚，是指对违法者特定行为能力予以限制和剥夺的一种处罚。(3)财产罚。指强迫违反教育法的相对人交纳一定金额的处罚，主要是罚款。(4)人身罚。也称自由罚。指对违反教育法有关规定的相对人的人身自由予以限制和剥夺的处罚。责令停业招生、吊销办学许可证属于对法人组织的能力罚；撤销教师资格属于对自然人的能力罚。37、单选题记忆过程包括_____。A:识记、保持和遗忘B:识记、再认和回忆C:识记、保持和联想D:识记、保持、再认或回忆参考答案:D本题解释:【答案】D。38、单选题学生对教师教学的态度、能力等进行的价值判断被称为_____，主要有问卷调查和座谈会两种形式。A:教学评价B:学生评价C:学生评教D:教学测量参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：所谓“学生评教”，即学生参与对教师教学的评价，指学校组织学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行评价并在客观分析评价结果和学生意见的基础上向教师反馈并提出改进要求的做法和过程。39、多选题选拔班干部的一般标准为_____。A:有一定的自律能力，能够以身作则，起到榜样带头作用B:有责任心，能够关心班级，热心为班级服务C:人品为同学所信服，在同学中有一定的号召力D:视野开阔，思维灵活，具有一定的组织管理能力E:与同学、与老师关系融洽，有一定的沟通能力参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。40、填空题教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的。____参考答案:分配41、简答题阅读下列材料，并回答问题。学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他、疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。(1)简析李某不良品德行为形成的原因。(2)联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。参考答案:【答案要点】(1)李某不良品德行为的形成受外部条件和内部条件的影响。从外部因素上看，包括三个方面：首先是家庭教养方式的影响。一方面李某的父母离异，跟着祖父生活，祖父对他是一种放纵式的教育，父亲回家对他的管教是一种权威式的管教不是打就是骂，李某感受不到家庭的温暖，很容易产生敌对的情绪。其次是社会风气的影响。李某因为经常和社会上的无业青年在一起，沾染了社会不良的风气。再次是同伴群体的影响。李某在班级里经常违反纪律并欺负弱小，全班同学都看不起他、疏远他，致使他对班级没有归属感，与大家远离，更易出现不良道德行为。从内部因素上看，李某的品德行为的形成还受到认知失调、态度定势和本身道德认知的影响。(2)李某的不良品德的形成更多的是受外部因素的影响，作为班主任老师应该首先要本着关爱学生的要求，关心他，爱护他，给予他安全感，让他感受到学校环境的温暖。具体可以采用以下的一些做法：第一，有效的说服。第二，树立良好榜样。第三，利用同伴的约定。第四，价值辨析。第五，给予适当的奖励与惩罚。42、单选题某教师在设计《长方形的面积》一课时设计以下教学目标学生能借助透明方格胶片，说明长方形面积等于长乘宽的理A:教学对象B:行为C:行为条件D:行为程度(标准)参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：题干中教师教学目标的描述中，教学对象是“学生”，行为是“说明长方形面积等于长乘宽的理由”，行为条件是“借助透明方格胶片”，而对于具体行为合格的最低标准则没有描述。43、简答题简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换？参考答案:【答案要点】(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其内涵包括以下两个方面：①教师是学生学习的培养者；②教师是学生人生的引路人。(2)从教学与研究的关系来看，新课程要求教师应该是教育教学的研(3)从教学与课程的关系来看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放44、填空题“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是____。参考答案:启发性原则45、单选题当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多，这种现象是_____。A:前摄抑制B:倒摄抑制C:首因效应D:近因效应参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。46、单选题学生