2022-2023学年人教版九年级数学专题《一元二次方程中的行程问题》含答案解析_第1页
2022-2023学年人教版九年级数学专题《一元二次方程中的行程问题》含答案解析_第2页
2022-2023学年人教版九年级数学专题《一元二次方程中的行程问题》含答案解析_第3页
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文档简介

专题一元二次方程优选提升题：实际问题与一元二次方程题型：行程问题一、填空题1．（2021·山东临沂·九年级期末）一个小球以速度开始向前滚动，并且均匀减速，后小球停止滚动．小球滚动约用了________秒（结果保留小数点后一位）【答案】1.2．【分析】利用等量关系：速度时间=路程，时间为，根据题意列出方程：求解即可．【详解】由题意得：小球的平均滚动速度是，设小球滚动5时约用了，由题意得：，整理得：，解得：，∵，∴，故小球滚动用了1.2秒．【点睛】本题考查了一元二次方程的应用，重点在于求出平均每秒小球的运动减少的速度，读懂题意是解题的关键．2．（2020·江苏南通·九年级期末）再读教材：如图，钢球从斜面顶端静止开始沿斜面滚下，速度每秒增加1.5m/s，在这个问题中，距离=平均速度时间t，，其中是开始时的速度，是t秒时的速度.如果斜面的长是18m，钢球从斜面顶端滚到底端的时间为________s.【答案】【分析】根据题意求得钢球到达斜面低端的速度是1.5t．然后由“平均速度时间t”列出关系式，再把s=18代入函数关系式即可求得相应的t的值．【详解】依题意得s=×t=t2，把s=18代入，得18=t2，解得t=，或t=-（舍去）．故答案为【点睛】本题考查了一元二次方程的应用，根据实际问题列出二次函数关系式．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程．二、解答题3．（2020·江苏盐城·九年级期末）某校为培育青少年科技创新能力，举办了动漫制作活动，小明设计了点做圆周运动的一个雏形，如图所示，甲、乙两点分别从直径的两端点、，以顺时针、逆时针的方向同时沿圆周运动，甲运动的路程与时间满足关系，乙以的速度匀速运动，半圆的长度为．（1）甲运动后的路程是多少?（2）甲、乙从开始运动到第一次相遇时，它们运动了多少时间?（3）甲、乙从开始运动到第二次相遇时，它们运动了多少时间?【答案】（1）28cm；（2）3s；（3）7s【分析】（1）将t=4代入公式计算即可；（2）第一次相遇即是共走半圆的长度，据此列方程，求解即可；（3）第二次相遇应是走了三个半圆的长度，得到，解方程即可得到答案.【详解】解：（1）当t=4s时，cm.答：甲运动4s后的路程是．（2）由图可知，甲乙第一次相遇时走过的路程为半圆，甲走过的路程为，乙走过的路程为，则.解得或（不合题意，舍去）．答：甲、乙从开始运动到第一次相遇时，它们运动了3s．（3）由图可知，甲乙第二次相遇时走过的路程为三个半圆，则解得或（不合题意，舍去）．答：甲

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