人教版新目标九年级全一册Unit1单元同步综合教案高品质版

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英语

就读年

初三

教师姓名

级课题

Unit1.Howcanwebecomegoodlearners.

讲课时间

备课时间

讲课目标

重、难点

掌握介词by及动名词的用法；

学会如何用本单元所学词汇和重点短语表述学习话题

介词by及动名词的用法

讲课内容单元短语收纳1.workwithgroups/friends小组合作33.mindmaps思想导图2.asktheteacherforhelp央求老师的帮助34.explainto把---解说给---3.studyforatest备考35.findout弄清楚，查理解，找出4.haveconversationswithsb.与某人对话36.bestressedout紧张的，不安的5.readaloudtopracticepronunciation大37.overandoveragain一再的，频频的声朗读来练习发音38.worryabout担忧，担忧6.improvemyspeakingskills提升我说的技39.thesecretto---的诀要巧40.onone’sown独自地，独立地7.giveareport作报告8.wordbyword逐字逐字的9.wordgroups词组10.guessaword’smeaning猜想单词的意思11.beafraidtodo/ofdoing惧怕做某事12.fallinlovewith恋上、爱上---13.bodylanguage肢体语言14.thekeywords重点词15.apieceofcake小菜一碟16.itseversyouright作法自毙17.sothat为了18.practicespeaking练习对话19.takenotes做笔录20.keepadiary写日志21.spokenEnglish英语口语22.increasereadingspeed提升阅读速度23.makemistakesingrammar在语法上犯错误24.bebornwiththeability天生拥有才能25.dependon依靠于，取决于27.learninghabits学习习惯28.payattentionto关注---29.connectwith把---和---联系起来30.evenif即便31.practicemakesperfect熟能生巧32.learnfrommistakes汲取错误的教训

重点词汇牢固

by的重要性：考点

1介词

by

1.by+doingsth.----

划线发问用

how

常连用的短语：

bytheway趁便问一下

bythetime到为止

onebyone

byoneself

一个接一个

独自地

byhand

用手

【现学现用】(

(

(

(

)1.HelearntEnglishby____________Englishsongs.

A.listenB.listentoC.listening

)2.Mybrotherstudieshistoryby________withagroup.

A.workB.toworkC.worked

)3.YoucanimproveyourEnglish_______readingmore.

A.inB.withC.byD.of

)4.IstudyEnglishbyworkingwithagroup.(

___How_______do____youstudyEnglish?

D.listeningto

D.working

就划线部散发问）

Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation.()1.---Whatabout______arest?---OK.Let’sgofarawalk.

A.totakeB.takeC.taking

()2.It’sSundaytoday.Whatabout__________themountains?

A.toclimbB.climbC.climbingD.climbed

()3.---Whatdoyouusuallydoatweekends?

---Ioftenpractice_______English.

A.speakB.tospeakC.speakingD.speaks()4.Howabout______tosomelightmusic?

A.listeningB.listenC.tolistenD.listens

5.Hereadsaloudandwespeakloudly,sothesoundsoudsalittle

louder.

(loud)

3.

(

(

(

It’stoohardtounderstandspokenEnglish.

)1.Themathproblemis_______difficultforme______workout.Pleasegivemesomehelp.

A.tooB.enoughC.veryD.much

)2.Ittakesmehalfanhour______thepianoeveryday.

A.playB.playingC.toplayD.plays

)3.It______Mr.Greenanhourtofixuphisbicycleyesterday.

A.costB.paidC.spentD.took

翻译句子：

too...todo...结构常表示“太而不可以”,too后边接形容词或副词,to后边接动词原形。

1).房间太脏了，不合适居住。

__Theroomistoodirtytolivein____.

2).他走的太慢了，没有准时到达。

__Hewalkstooslowlytoarriveintime__.

将下边的句子翻译成英语。

孩子们在那条河里游泳是危险的。

__It’sdangerousforchildrentoswimintheriver_.

晚餐后漫步太有必需

_It’snecessarytotakeawalkafterdinner.__.

水太烫,不可以喝。

__It’stoohottodrinkthewater_______.4.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?【find用法归纳】◆findsb.doingsth.发现某人做某事◆sb.findit+adj.+todosth.发现做某事很◆findit+adj.todosth.中的it是形式宾语,adj.做宾补,todosth.是真切的宾语。同类的动词还有think,feel,consider等。1.Ifoundit_interesting__(interest)totalkwithmygrandfather.2.Ifoundithardforme___toimprove________(improve)spokenEnglish.3.Attimes,parentsfind______difficult______withtheirteenagechildren.A.it;totalkB.it’s;totalkC.it’s;talkD.it;talk

ButIwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.

afraid用法归纳】：

◆beafraidofsth./doingsth.惧怕做某事(担忧出现某种不良结果)

◆beafraidtodosth.惧怕去做某事(“怕”或“不敢”去做某事)

◆beafraid+that惟恐(礼貌地说出令人不快、绝望或感觉遗憾的事)

()Maryisafraid______aloneatnight.

A.togooutB.gooutC.goingoutD.ofgoout

ButbecauseIwantedtounderstandthestory,Ilookedthemupinadictionary.lookup(在词典、参照书中)查阅;仰头看

【look用法归纳】：

lookafter照料looklike看起来像lookout当心,当心往外看

lookthrough阅读;翻看lookfor找寻lookforwardto(doingsth)希望

lookaround向周围看have/takealook(at)看一看lookover检查

注意：动词短语代词放中间：

()Whenyoudon’tknowaword,youcan______inadictionary.

A.lookitupB.seeitupC.giveitupD.pickitup

7.Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.

“疑问词+动词不定式”作宾语【注意】whattodo后不需要跟宾语

【拓展】“疑问词+动词不定式”结构：

know，tell,wonder,what,which,when,

ask,findout,learnwhere,how+

+

()Nonetellme_______and______.

A.whattodo;howtotoB.whattodoit;howtodo

C.whattoto;howtodoitD.whattodoit;howtodoit

howtodo

动词不定式（

后必然跟宾语

todo）

8.Ioftenmakemistakesingrammar.(1)makemistakes犯错makemistakesin在某方面犯错(2)mistakefor把误以为bymistake错误地

9.Goodlearnersthink

andwhattheyneed

aboutwhattopractice

theyaregood

more.

at

think相关短语】

thinkabout想起，考虑thinkback回忆thinkof想到，以为thinkover认真考虑thinkout认真考虑，想出thinkup想出thinkthrough充分考虑

10.Theyevenaskeachotherandtrytofindouttheanswers.◆tryontryit/themon试穿◆trytodosth.努力做某事，重视全力做◆trydoingsth.试图做某事，重视试一试做◆tryone’sbesttodosth.=doone’sbesttodosth.尽某人最大努力做某事findout找寻，查明【拓展】find/lookfor/findout找findv.找到，重申找到的结果

lookfor找寻，重申找东西的过程

findout查明，找到，指经过检查，咨询等弄清事实的实情。

单元语法聚焦

一．介词by的用法(车、船)等”。1.by表示方式、方法或手段，后接名词或动名词，意为“使用某物；靠；乘如：DoyoulearnEnglishbyreadingaloud？你经过大声朗读来学习英语吗？Ioftengotoschoolbybike.我常常骑自行车去上学。by表示时间，意为“到时(为止)；在从前、不迟于”。

如：Ihavetogotobedbyteno'clock.我必然10点前睡觉。

Canyoufinishyourworkbynineo'clock？你能在9点前完成你的工作吗？3.by

表示地点、地点，意为“凑近；在旁边”。

如：Theboyoftenreadsbooksbytheriver.这个男孩常常在河边读书。

by表示挪动的方向，意为“从旁边过”。

如：Hewalkedbymewithoutspeaking.他从我旁边经过，没有说话。

by表示依据，意为“依据”。

如：Whattimeisitbyyourwatch？你的腕表几点了？

by表示被抓着，被接触身体的某一部分。

如：Shetookmebythehand.她拉着我的手。【练习】依据提示，用含有by的短语完成以下各题：1．Comeandsit__byme__（我旁边）．2．_BylastSunday_（到上礼拜日）Ihadfinishedthebook．3．Shecamehome_byplane_（乘飞机）．4．Didyoumakethedesk__byyourself__（自己独自）?5．_Bytheway_（趁便问一下）,howmanypeoplearethereinyourfamily?6．Ithasbeenturnedintowater__bytheheat__（受热）．7．__Byandby__（不久今后）,moreandmorepeoplebegantostudyEnglish．．8．TheGreatWallwasbuilt__byhand_（用手）．9．Then_littlebylittle__（逐渐地）,thesmokegrewheavierandthickeruntilfinallyitturnedintoaterribleGenie．10．IfyoursonfeelswellenoughtowatchTV__bythen__（到那时）,he’llbefineafterthegame．

二、动名词用法小结

动名词在句中作主语

动名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。

如：Doingmorningexercisesisgoodforourhealth.做晨操对我们的健康有利处。

可以用it作形式主语，而把真切的主语后置。如：Gettingupearlyisgoodforyourhealth.

→It'sgoodforyourhealthtogetupearly.早起对你的健康有利。

动名词在句中作宾语

动名词在句中作宾语时，一般放在某一及物动词或介词今后充当这一动词或介词的宾语。(1)后接动名词作宾语的及物动词有：finish，enjoy，keep，stand(忍耐)，suggest，advise

practice，allow，mind，imagine等。

如：ThetouristsenjoystayinginKunmingalltheyearround.旅客们喜爱一全年都

待在昆明。

，

Doyoumindopeningthewindow

？你介怀开一下窗户吗？

(2)动名词作介词的宾语，包含以介词结尾的动词短语，如

at等。如：Iknowyouaregoodatdrawingpictures.

:giveup,takepartin我知道你善于画画。

，begood

ManyyoungpeopletookpartinplantingtreesonTreePlantingDay.

好多年轻人在植树节那一天参加植树活动。

单元主题写作广角

主题剖析：

本单元的话题是“谈论英语学习”。“英语学习”是中考中的常有话题，该话题常有的命题形式有：描述学英语时的经历；表达学英语时的经验和意会；提出和英语学习相关的建议等。

单元写作目标:

能描述学习中存在的诱惑，并提出合理的建议。

1.能用“①havesometroubleindoingsth.②Ican't③mybiggestproblemisthat

④Idon'tknowhowto⑤it'sdifficultforsb.todosth.⑥anotherthingIfind

difficultis⑦Ifinditdifficulttodosth.⑧wanttoimprove⑨wanttohavea

betterunderstandingof”等句型描述学习中存在的诱惑；

2.能用“①youcan/couldbydoing②Ithinkyoushould③whatabout？④it'sa

goodidea/waytodo⑤thebestwaytois⑥doingsth.isagoodwayto⑦doing

sth.isthesecrettolanguagelearning”等句型表达建议；

经典示例：

请以“MyEnglishStudy”为题，谈一谈你三年来学习英语的心得意会。

重点：你在英语学习所中碰到的困难、解决的方法以及学习感悟。

词数：好多于80词左右。

MyEnglishStudy

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________

________________________________________________________________________________

___________

范文示例

（一）

MyEnglishStudy

WhenIenteredmiddleschool,IhadsomanydifficultiesinlearningEnglish.

Iwasnotabletounderstandtheteacherinclass,andIcouldn’tmasterthewords

andphrases.ForatimeIwantedtogiveitup.Later,withthehelpoftheteacher

andmyclassmates,IgraduallytookaninterestinEnglish.Ilistenedtotheteacher

carefullyinclass,keptonreadingEnglisheverydayandspokeEnglishasmuchas

possible.Stepbystep,ImadegreatprogressinEnglish.Inaword,onlywhenyoudevelopaninterestinstudyingEnglishcanyoulearnitwell.

范文示例

（二）

Howtimeflies!

MyEnglishStudy

Mythree-yearmiddleschool

life

will

beoversoon.Looking

back,

IhavemanymemoriesofmyEnglishstudy.

WhenIenteredthemiddleschool,IhadsomanydifficultieswithmyEnglish.

Iwasnotabletounderstandtheteacherinclass,andIcouldn’tmasterthewords

andphrases.OnceIwantedtogiveitup.

Later,withthehelpoftheteacherandmyclassmates,Ilistenedtotheteacher

carefullyinclass,keptonreadingEnglisheverydayandspokeEnglishasmuchas

possible.StepbystepImadegreatprogressinEnglish.

写作实践：在英语学习方面，你必然累积了好多的经验。请联合自己的学习意会，以“

Howtole

arn

Englishwell”为题写一篇80词左右的英语作文，给出相关自己高效学习方法方面的一些好建议。

HowtolearnEnglishwell

It'sdifficulttolearnEnglishwell.Ithinkyoucanlearnitwellifyoufollow

myadvice.

First，listentoyourteachercarefullyinEnglishclass.Payattentiontothe

mainpointsandtakenotes.Thenyoucanreviewyourlessonsafterclass.Second

increaseyourvocabularybymakingflashcardssothatyoucanrecitethemanywhere.

Third，Trytolistentotapeseveryday.It'sgoodforyourpronunciation.Finally

practiceandlearnfrommistakes.Remember，“Practicemakesperfect”．Goodlearners

willkeeppracticingwhattheyhavelearned，andtheyarenotafraidofmakingmistakes.

IfyouareconfidentinyourselfandpracticeyourEnglishinthisway，I'msure

youcanmakegreatprogress.

，

，

夯实基础稳步提升

Ⅰ.单项选择。

()1.—________doesshestudyEnglish?

—________workingwithagroup.

()

()

A.How:ByB.How:InC.Howoften:ForD.What:At

2.Kate,mayIuseyourdictionary？Iwantto________anewword.

A.lookupB.endupC.makeupD.turnup

3.—Shewillbe________successfulactressinthenearfuture.

—Soshewill.Shewasbornwith________abilitytoact.

()

A.a:aB.the:anC.a:theD.the:the

4.The________onherfaceshowsthatsheisverynervous.

A.expressionB.smileC.surpriseD.satisfaction

()5.—WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher?

—He'sverykind.Wheneverweaskhimquestions,he's________withus.A.angryB.popularC.patientD.strict

()6.—WecanuseMSNtotalkwithourfriendsontheInternet.

—Really？Couldyoupleaseshowme________？

A.whattouseB.whentouseitC.wheretouseitD.howtouseit

()7.—AnniehasimprovedalotinEnglishsinceshejoinedtheEnglishclub.—Yes，you'reright.How________shechosetobeinthatclub!A.differentlyB.clearlyC.hardlyD.wisely

()8.Thewriterhas________lotsofcharactersduringthepastyears.

A.builtB.reportedC.offeredD.created

()9.Ididn'tcatchwhatyousaidjustnow.Canyou________it?

A.replyB.reviewC.repeatD.refuse

()10.—Julia,wouldyouliketoseetheanimalshowinthezoo?—Oh,Ihaveseenitalready.________watchinganewcartoonmovieonTV?A.WhataboutB.ShallweC.WhynotD.Wouldyoulike

()11.—WhatdidTinasay?—Sorry,Ididn't________whatshesaid.A.fallinlovewithB.getonwellwithC.payattentiontoD.look

forwardto

()12.Goodlearnersaren'tafraid________mistakes.Instead,

_______mistakes.

A.ofmaking:fromB.ofmaking:inC.tomaking:fromD.tomake:

they

learn

in

()13.

himself.

Hethinksit's________difficultforhim_______dealwiththeproblemby

A.too:toB.so:thatC.enough:

()14.—Mylisteningisverypoor.WhatshouldIdo?

to

D.

such:that

—________youpractice,________yourlisteningwillbe.A.Themore:themoreB.Thebetter:thebetter

C.Thebetter:themoreD.Themore:thebetter()15.—Ifindthatlearningalanguageisn'teasy.

—Ithinkso.Youshouldbepatient.________.

Itdoesn'tmatterB.ItservesyourightC.IttakestimeD.Help

yourself

词汇运用。

依据句意及首字母提示完成单词。

Ilikedoingexperiments.Soc________ismyfavoritesubject.

Ourteacherisamanofwidek________andexperience.

3.Johntakesana________partinallkindsofafter－schoolactivities.4.Myparentshadalongc________withmelastnight.5.Couldyoutellmehowtoincreasemyreadings________？

用方框中所给短语的合适形式填空。

takenotes，payattentionto,bebornwith,connect⋯with,asktheteacherforhelp

Youcan________thesmalltree________thesticktomakeitstraight.

Thepoorboy________________eyeproblems.

Don'tlookoutofthewindow.________________Mr.Wang.

Wecouldn'tworkouttheproblem,sowe________________.

ShelearnsEnglishgrammarby________________inclassanddoinggrammarexercises.

III.补全对话。依据对话内容，从方框中选出合适的选项补全对话。(有两项节余)

Hey,Bob.Ihaven'tseenyouthesedays.1

Good.I'monlybusylearningEnglish.

A:So,youareenjoyinglearningEnglish,right？2

B:Whydon'tyoulikeit？It'ssointerestinganditisalsousefulforourfuture

work.

A:Iknow，butIjustdon'tknowhowtolearnitwell.3

B:Comeon!Ifyouputyourheartintoit，youcanlearnitwell.

A:Really？4

B:Sure.WhenyoulearnEnglish，youshouldpracticeeveryday.

Isee.

Pleasebelieveme.5

A:Thankyoualot.Iwilltrymybesttolearnit.

A.Youknow，I'mbadatit.

B.Themoreyoulearnit，themoreyouwilllikeit.

C.Let'strytospeakEnglishasmuchaspossible.

D.Howiseverythinggoing?

E.Then，wouldyouliketotellmesomeways?

F.That'sagoodidea.

G.ButIdon'tlikeEnglishatall.

1.________2.________3.________4.________5.________

IV.依据汉语意思完成句子，每空一词。

我经过记忆句型来练习英语。

IpracticeEnglish________________________________.

她有能力做好这件工作吗？

Doesshe________________________________dotheworkwell?

很遗憾，我没法正确发音。

I'mverysorrythatIcan't________my________________.

你常常在语法方面犯错吗？

Doyouoften________________________grammar?

好的学习者懂得他们能学习的最正确方法。

Good________know________________________theycanstudy.

V.短文填空。请用合适的词完成这篇短文，每个空只好填写一个形式正确、意义吻合的单词。

IliveinFranceandFrenchismynativelanguage.MyEnglishisreallygoodand

nowIwantto__1myexperiencewithyou.

WhenIwassix,mydadencouraged2tolistentosomesongsbyTheBeatles.

Ilistenedtothemeveryday.InthebeginningIcouldunderstand3ofwhatthey

weresinging.ButIenjoyedthemusic.AndsoonIgottounderstandafewwords,but

onlytheonesinthetitles.

LaterIgotabook4thelyrics(歌词)ofsomesongsbyTheBeatles.Ireadthe

bookmanytimes.Ilistenedtothemusicand5manysongsbyheart.Isangthe

songstomyself.Still,Iunderstoodverylittleofthem.ButIlovedthemsomuch

__6__itbecamemydreamtounderstandthesongsbyTheBeatles.Thatwas7I

startedmywaytowardsEnglish.

Today,Icanunderstandthe8verywell.EachtimeIhearasongbyTheBeatles,

Ifeel9__andproud.That'sbecauseIhavemademydreamcome10.

1.________2.________3.________4.________5.________

6.________7.________8.________9.________10.________

习题答案：

Ⅰ.1－5AACAC6－10DDDCA11－15CAADC

II.A)1.chemistry2.knowledge3.active4.conversation5.speed

B)6.connect；with7.wasbornwith8.Payattentionto

9.askedtheteacherforhelp10.takingnotes

III.DGAEB

IV.1.bymemorizingsentencepatterns2.havetheabilityto3.get；pronunciation

right4.makemistakesinV.1.share2.me6.that7.how8

3.nothing．songs

5.learners

4.with

9.happy

；thebestway

5.learned

10.true

对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却素来有浅笑，不论家里碰到了什么样的困难，只需有爸爸在，全部都可以雨过天晴的，小时候，家里很穷，但是作为孩子的我们（我和哥哥），却很幸福。爸爸素来不会由于缺钱，而让我们感感觉些许的窘态和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会准时给我们交了学费，素来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年月，很苦很累，还经历过自然灾祸，穷的时候，连饭都吃不饱。在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，不论这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，自然了，妈妈也必然买新的，惟有爸爸，他是家里面独一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的印象，他爱家人，素来不肯委屈自己的老婆和孩子。成长光阴里的爸爸在我们逐渐成长的的光阴里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的反叛，我们也给爸爸惹了好多祸，但是，不论我们闯的祸有多大，最后都是爸爸出头，来摆平解决全部。在这个逐渐懂事的过程中，爸爸饰演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁便好好的教育我们，让我们懂得，我们做的是对的，值得激励的，还是不对的，今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了，懂得的道理也比我们多好多。我们是在趔趔趄趄的认知中去研究这个社会，而爸爸就是这条研究道路的指明灯！在我们长大的青春光阴里，我们在爸爸身上看到了责任、懂得了肩负的重要性！爸爸，在我们的生活中，必不可以少，他让我们（大哥和我）拥有了正确的人生观和价值观，他教会了我们如何对待这个世界，如何去更好的创办自己想要的生活！逐渐上了年纪的爸爸：我只想用“逐渐上了年纪”来形容此刻的爸爸，不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错，光阴是真的很无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的来向他报到了，爸爸再伟大，也终归抵但是光阴的蹉跎。两角鬓白的爸爸，让我们看着多了好多的喜爱，素来雷厉流行、无所不可以的爸爸，逐渐地，变得老了，特别是当我们都成家今后，爸爸也算是把他一世最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈妈的陪同和静静的奉献，才让爸爸可以在外工作的时候，毫无歪念！妈妈，就是爸爸最为坚毅的后盾，而我们，是爸爸努力奋斗的最大动力，此刻，爸爸逐渐地老了，作为子女，我们没法让光阴倒流，能做的就是多陪同他们，让他们的暮年生活可以幸福！爸爸的一世，都在付出，为了家和家人而付出，此刻的我们，都已经成家，更为意会到了为人父亲母亲的心酸苦楚，我们能做的就是常回家看看！让父亲母亲不感觉孤独！我们都是母亲自上

掉下来的一块肉，我们跟母亲之间的关系，血浓于水，相互间的那种爱，是神圣而又不可以入侵的，是妈妈给了我们生命，也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人，在我们成长的过程中，不论是好还是不好，妈妈都一味的去包含，去引领着我们我和妈妈的温情小生活，母爱，老是那么的伟大！都说慈母多败儿，其实啊，母亲在我们的生活着，饰演着不可以或缺的角色，没有母亲的无私奉献，又怎会有我们的今日呢？更多的时候，是我们忽视了母亲的重要性，甚至是把母亲对我们的关怀和珍爱变为了理所自然！其实啊，也是由于我们从出生的时候，就拥有了母亲的爱，也就变得不那么的珍惜了！我感觉，我们生活在这个世上，更要好好地对待我们的母亲，在我的记忆深处，母亲老是很慈爱的，她也有属于她自己的小忧虑，但是，却素来都不会让我们知道，不论生活中，遇到了什么困难也许波折，她老是自己一个人想方法面对和解决！以致于从前的我素来感觉母亲是全能的，没有什么困难事情是母