小班科学教案《黄豆成长记》_第1页
小班科学教案《黄豆成长记》_第2页
小班科学教案《黄豆成长记》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班讲课设计《黄豆成长记》合用于小班的科学主题讲课活动中间，让幼儿认真、耐心地进行察看，养成做事自始自终的习惯，认识黄豆的生长过程，学惯用图画的方式进行记录，经过栽种察看活动，激发幼儿关爱植物的感情，快来看看幼儿园小班《黄豆成长记》讲课设计吧。活动目标:1、认识黄豆的生长过程,学惯用图画的方式进行记录.2、认真、耐心地进行察看,养成做事自始自终的习惯.3、经过栽种察看活动,激发幼儿关爱植物的感情.4、初步认识黄豆的小知识.5、培育幼儿的试一试精神.活动准备:幼儿察看黄豆成长的记录活动过程:一、开始部分.教师:小朋友们,你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一同栽种黄豆呀?此刻我们一同来看一看吧.(幼儿回答)二、基本部分.1、教师陈设幼儿栽种的黄豆,引出察看兴趣.教师:小朋友,这就是你们种的黄豆,它怎么样了?它此刻是什么样子的?还记得从前的样子吗?(幼儿回答)2、幼儿取出自己的记录,相互说一说察看结果.请幼儿展现自己的记录表,相互介绍黄豆的成长过程.教师:请你和伙伴谈谈自己种的黄豆是如何慢慢长大的.3、集体沟通,帮助幼儿概括黄豆的生长过程.请幼儿依据自己的记录介绍黄豆的生长过程.教师帮助幼儿概括黄豆的生长过程.黄豆长出两瓣小芽长出叶子长高开花.4、指引幼儿找出黄豆生长状况不同样样的原由,激发幼儿关爱植物的情感.指引幼儿发现黄豆叶子长得不同样样.教师:认真看看,你们的黄豆长得都同样吗?哪里不同样样?(幼儿回答)讨论原由.教师:为何有的黄豆长得高并且叶子又多,还开花了,并且有的黄豆却长得不高,有的甚至烂了呢?请几个幼儿谈谈自己是如何种的,为何他们的黄豆长得不同样样?6.激发幼儿爱惜植物的感情.教师:我们应当如何照顾它呢?(幼儿回答)三、结束部分.教师总结:黄豆就像我们的好朋友,我们每日都要来看它.发现它干了应当给它浇点水,但水不可以太多,不然会淹死.小百科：大豆是一年生草本植物，是世界上最重要的豆类。大豆发源于中国，中国学者大多以为原产地是云贵高原一带。也有好多植物学家以为是由原产

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论