统编版五年级语文上册习作《我想对您说》优质课件

我想对您说第一课时第二课时我想对您说第一课时第二课时你和爸妈相处的过程中有什么趣事、难过的事或者感受，和大家一起交流一下。说一说你和爸妈相处的过程中有什么趣事、难过的事或者感受，和统编版五年级语文上册习作《我想对您说》优质课件统编版五年级语文上册习作《我想对您说》优质课件审题指导第一课时审题指导第一课时你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。

和他们说些什么呢?

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。

你想要对父母说的话也许有很多,可以一一列出来,从中选出几个最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受,让他们感受到你的爱,理解和接受你的看法,接纳你的建议。

信写好以后,装在信封里送给爸爸妈妈,可以放到父母的房间里,也可以使用电子邮件发给他们。参考内容作文格式内容要求你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他我们先来分析一下题目，看看能找到哪些重要信息？我们先来分析一下题目，看看能找到哪些重要信息？我想对您说使用第一人称来写爸爸妈妈第二人称内心集聚的，特别想说的用书信直接交流我想对您说使用第一人称来写爸爸妈妈内心集聚的，特别想说的我们可以对父母们说什么呢？

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。我们可以对父母们说什么呢？

可以回忆和他们之间难忘的爸爸妈妈和你的情感爸爸妈妈在生活上关心你爸爸妈妈在你生病时呵护你爸爸妈妈为你亲手制作玩具爸爸妈妈辛苦送你上下学你误会了爸妈，爸妈却不生气

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。爸爸妈妈和你的情感爸爸妈妈在生活上关心你

可以回忆和他们之间亮出你的和爸爸不同的观点关于人际交往的看法关于学习方法上的看法关于家庭家风的看法关于社会热点的看法

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。亮出你的和爸爸不同的观点关于人际交往的看法

可以讲讲用你的知识理念去影响改变父母遵守交通规则平等对待小朋友要说到做到不要欺骗小孩子

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。用你的知识理念去影响改变父母遵守交通规则

可以大家想说的还真多呢，我们如何把要说的话展开来写呢？大家想说的还真多呢，我们如何把要说的话展开来写呢？请看课文《慈母情深》的段落：

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！……”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……通过对钱、手和动作描写，表现母亲挣钱不易，却心甘情愿给儿子买书。通过几个“立刻”形成排比，表达了作者对母亲的爱。请看课文《慈母情深》的段落：母亲掏衣兜，掏出请看课文《父爱之舟》的段落：

父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。通过具体的一件事，表现父亲对自己的爱以及节俭的生活作风，用细节描写，将普通的一件事写得深刻感人。请看课文《父爱之舟》的段落：父亲经常说要我念总结一下：要有动作、状貌描写要有具体的事件事件可以普通，但要描写细致要抒发真挚而深刻的情感总结一下：下面模仿课文自己写一段话，表现你和爸爸妈妈之间的爱。

您喜欢在我写作业的时候，轻轻拍拍我的头，鼓励我，有不懂的地方，就手把手地教我。有时我在做作业时很粗心，老是犯同一个错误，您总是耐心地对我说:“错误是学习的好机会，我们再来一次！”您还说过：“犯了错误，不要害怕被妈妈批评而不告诉妈妈。这样只会让心头的那块大石头压得更紧。”而每天晚上做作业时，您都会端一杯热牛奶到我的面前，放到我的手上。下面模仿课文自己写一段话，表现你和爸爸妈妈之间的爱。如何向父母表达自己的观点呢？如何向父母表达自己的观点呢？

首先要表明自己的观点，然后再有理有据地进行具体说明，可以举一些古今中外例子。

如果是反驳父母的观点，就先说出父母的观

点，然后再分别指出他们观点的错误之处。

发表议论时要注意礼貌，不能咄咄逼人，也不能嘲讽挖苦。首先要表明自己的观点，然后再有理有据地如果是写作提纲写作提纲你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。注意写信的格式！你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，1.你打算选取哪一种类型？2.文章的主题词是什么？3.你想通过什么事件来抒发你的情感，表达你的观点？4.你觉得最感人的事件或场景是什么？你怎么把它写出来？5.你打算拟什么样的题目？习作提纲要求给父母写一封信，表达情感、观点或规劝。1.你打算选取哪一种类型？习作提纲要求给父母写一封信，表达情开头写给妈妈的信主体结尾表达渴望妈妈的陪伴的愿望思念妈妈，希望妈妈在身边祝福妈妈身体健康写明自己留守儿童的身份迫切需要母爱希望妈妈回家过年开头写给妈妈的信主体结尾表达渴望妈妈的陪伴的愿望思念妈妈，希开头妈妈，我想对您说主体结尾讲述妈妈对自己的关心和呵护讲述自己犯错后妈妈对自己的教育结尾与开头呼应开头直抒胸臆，抒发了对妈妈的感激之情开头妈妈，我想对您说主体结尾讲述妈妈对自己的关心和呵护讲述自开头给爸爸的一封信主体结尾描述自己撒谎被爸爸训哭的事情回忆爸爸给自己讲解数学题的情景祝福爸爸身体健康向爸爸问好表达自己改过自新的决心开头给爸爸的一封信主体结尾描述自己撒谎被爸爸训哭的事情回忆爸

快快写起来吧！快快写起来吧！写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。作文修改第一课时作文修改第一课时亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，您知道吗？在班上我被老师列为“留守儿”的行列。每当听到这个词我的心就有点痛。妈妈，我想对您说：女儿多么想您啊！

妈妈，您知道吗？您每次打电过来时，总是说给我寄了好多吃的、穿的、玩的，但这些东西比不上您那凝视的眼神，比不上您那轻柔的抚摸，比不上您那温暖的怀抱！妈妈，我需要您的陪伴。写给妈妈的信例文赏析开篇直接写明自己的现实处境，农村留守儿童的身份迫切需要母爱。三个“比不上”构成排比，极具情感表现力！亲爱的妈妈：写给妈妈的信例文赏析开篇直接写明自己的现

妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆圆的，享受不尽的天伦之乐。周末的时候，他们一起去郊游、逛街……而我却孤零零地跟着爷爷奶奶在家里。每当我听到别的妈妈“心肝宝贝”地叫着自己的孩子时，我多么羡慕呀！

妈妈，您知道吗？每当我想您的时候，常常一个人躲在房间里，拿出您和我一起照的相片看。当我取得好成绩时我想和您一起分享，当我失败时我想得到您的安慰和鼓励，当我遇到不会做的事情我想您教我……是呀，妈妈您正文三段“妈妈，你知道吗”，向妈妈说出心里话。“当我…时…”，排比句表达了强烈的愿望，希望妈妈就在身边。妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆为了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打来电话，您寄来物品……我深深感受到了您的爱。可是，妈妈，您知道吗？您对我最大的关爱应该是在我身边，给我一个温暖的怀抱，一个温暖的家。

妈妈，我再次对您说：“我爱您，早点回家过年吧！钱是永远挣不完的，只要您在一年之内多陪伴我一天，我就觉得自己是天下最幸福的孩子。妈妈，我等着您早点回家！”

祝您身体健康！

想您的女儿：英子

2018年12月20日向妈妈表达了爱与感恩，却也说出了自己的不满。最后用一句话总结全文，表达心声。更多例文一更多例文二为了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打来电话，您寄来物品……1.注意格式全文用严格书信格式来行文，开头称呼和问好，信的正文把自己的心里话讲出来，信的结尾是祝福语和落款。2.表露心声作者表露出了一名留守儿童的心声：想听妈妈叫自己“心肝宝贝”，……小作者是多么期望有妈妈的陪伴啊！。3.情感真挚小作者满含深情，发自内心地向妈妈诉说自己的思念之情，文章结尾处，作者不求别的，只求一年之内妈妈多陪自己一天，读来尤为感人。【优点借鉴】1.注意格式全文用严格书信格式来行文，开头称呼和问好，信的正

下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。没有错别字，语句通顺，表达流畅。用词准确生动，意思表达清楚明确。文章结构清晰，详略得当，重点突出。开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。文章立意较好，符合主流价值观。文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。语言生动有个性，恰当使用修辞手法。符合本次作文要求：是写给爸爸妈妈的信。写信格式正确。能从具体事件和细节表现情感观点。情感真挚，语言美，有礼貌。评价标准没有错别字，语句通顺，表达流畅。评价标

这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我虽然受了伤，但是我坚持下来，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。我是男生，一点小伤算得了什么！评改范例下面是《爸爸，我想对您说》评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？问题分析这段话的重点是“受了伤，坚持比赛”，但是在文中并没有详细去写；段尾就事论事，没有升华；此外没有考虑到父亲听说儿子受伤时的心情，应该有一句安慰的话。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我一个不小心绊倒了，膝盖擦破了皮，渗出了血，很痛，我强忍住了泪水，继续向前，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。爸爸您不要担心，我是男生，一点小伤算得了什么！我想以后不管遇到什么困难，我都会坚强的面对。评改范例这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我虽然受了伤，但是我坚持下来，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。我是男生，一点小伤算得了什么！原段落评改后重点突出受伤之重和坚持比赛，很细致；结尾也将主题升华得很好；一句“您不要担心”更显示了体贴。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛技巧总结最好写的是表达情感。事情不求稀奇，但是描写要具体细致。多用些细节描写打动读者。要抒情，但是不能只抒情，要结合具体事件，有感而发。技巧总结最好写的是表达情感。给爸爸的一封信亲爱的爸爸：

您好！

昨天我因为贪玩忘写作业，还撒谎说放在家里。您知道后，羞愧地对老师说：“郑老师，不好意思！我没管好孩子。谢谢老师的悉心教导！”回到家，您用严肃的语气责问我：“为什么要撒谎？”“嗯……”我不知如何回答。“告诉爸爸！”高三度的声音在耳边回响。这时，我大气不敢出一声。“我的忍耐是有限度的！”

开头交代爸爸生气的缘由。给爸爸的一封信亲爱的爸爸：高三度变成高八度，我吓得哭了起来。您终于忍无可忍，大声嚷着：“男子汉，大丈夫！哭什么哭！好好面壁思过！”就这样，我可怜地面壁半个小时。

此刻，我拿起笔给你写信，说说心里话。我想对您说：“亲爱的爸爸，对不起！我错了，请您原谅我！”昨天面壁半个小时，我的脑海里浮现您的一幕幕：灯下，您用沙哑的声音教我数学作业，面对难题您不厌其烦地讲解；早上五点多，您为我熬瘦肉粥；中午，您又顶着炎炎烈日为我送饭；这次，您又为我向老师认错……您为了我，不辞劳苦，无微不至，而我却如此任性。

回忆爸爸对我无微不至的关怀高三度变成高八度，我吓得哭了起来。您终于忍无可忍，大声嚷着：

爸爸，我想对您说：“从今天起，我一定会合理安排时间，认真做完作业并按时上交。做个诚实守信的孩子，绝对不辜负您对我的良苦用心。爸爸，请您原谅我，也请您相信我。我一定会做一个听话的好孩子。爸爸，我爱您！”

祝您

身体健康，万事如意！

您的儿子：航航

2018年11月16日向爸爸认错并说出自己的心里话。爸爸，我想对您说：“从今天起，我一定会合理安排时间，认真总评：这篇习作，作者讲述了自己一次没有按时完成作业，引起爸爸的愤怒的事件，在受到爸爸“面壁责罚”后，作者向爸爸说出了自己的内心真实感受，作者的自责写得情真意切，对爸爸的愧疚与爱也深含其中。文中回忆爸爸对“我”无微不至关怀的一幕幕场景，真实地反映出作者深刻认识到自己对不起爸爸的爱。全文书信格式规范，向爸爸认错说出自己心里话的主题目标明确，表达了真情实感。总评：这篇习作，作者讲述了自己一次没有按时完成作业，妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：

谢谢您，您每天给我洗衣，做饭，为了照顾我，每天都很累。这一切，我看在眼里，记在心头。妈妈，我心里多么感激、多么爱您啊！

记得二年级时，淘气的我爬上了校园足球门的横杠上。这时，一个同学推了我一下，我掉了下去，摔得我当时喘不上气了。可不一会我又好了，只是觉得胳膊很痛。当时我没有多想，回到家只是和妈妈说了这件事。第二天早上，细心的妈妈急忙带我去医院检查，结果是右胳膊轻微骨折了。医生给我打了石膏，您每天背着书包送我上学。就这样，您陪我度过了胳膊骨

开头直抒胸臆，抒发了对妈妈的感激之情。

通过妈妈急忙带“我”去医院和背我去上学，在具体生活妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：折后的两个月。我的胳膊终于好了，您脸上也露出了轻松的笑容。妈妈，正因为您的陪伴，我才好的那么快啊！

妈妈，您对我十分关心呵护，可如果我犯了错误，您却绝不迁就我。前几天，我和您出去吃饭，回家我们都没带钥匙。楼上的姥姥有我们家的钥匙，我便去姥姥家取钥匙。姥姥以为妈妈在家，让我回家就行。我告诉姥姥我们去吃饭了，妈妈没带钥匙，可姥姥不信，我就对姥姥说，您每天背着书包送我上学。就这样，姥姥发火了。我满脸怒气地下了楼，妈妈明白了一切。回到家，您给我讲了“老吾老以及人之老”的道理。我场景中表现妈妈对“我”的爱与关怀。

过渡句，使文章前后衔接自然。

折后的两个月。我的胳膊终于好了，您脸上也露出了轻松的笑容。妈知道了这件事我做的真不对，姥姥在和我开玩笑，而我却对姥姥发脾气，我以后再不能这样了。

妈妈，时光如水，年华易逝，如今的你以不再那么年轻了。妈妈我该用什么语言才能表达我对您的感激之情呢？每当看到您忙碌的背影，我都在心中下定决心要好好学习，长大了做一个对社会有用的人，回报妈妈对我的养育之恩。

您的女儿：小洁

2018年10月25日

通过具体的事例，展现妈妈对“我”的正面教育，让“我”学会尊敬长辈。

结尾与开头呼应，再一次表达对妈妈的感激之情。知道了这件事我做的真不对，姥姥在和我开玩笑，而我却对姥姥发脾总评：这篇习作，作者通回忆了生活中的两件事情，一是妈妈在照顾胳膊骨折的“我”，一是妈妈教育“我”要学会尊敬长辈。在具体的生活场景中表现出了妈妈的爱与严格。这封信的情感主题明确，就是表达对妈妈的感激与爱。文章首尾呼应，结构严谨，事例生动，感悟真挚。总评：这篇习作，作者通回忆了生活中的两件事情，一是妈妈在照顾我想对您说我想对您说你是否还记得……你是否还记得……一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来。妈妈正在给我扇扇子，汗水湿透了她的衣衫。啊，妈妈的爱是清凉的风。

一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我。一把雨伞遮在我的头顶，雨水打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

《妈妈的爱》一个很热很热的夜晚，《妈妈的爱》

有一回我病了，妈妈抱着我去医院。摸着我很烫很烫的额头，她着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。

三八妇女节那天，我给妈妈献上一束鲜花，妈妈把我抱在怀里，轻轻地亲吻我的脸颊，啊，妈妈的爱是甜甜的吻，我在妈妈的爱里一天天长大。

每个人都有疼爱自己的母亲、父亲，请你也讲一讲父母爱自己的故事。孩子们，闭上眼睛，回顾你和父母在生活中的点点滴滴，让那一幕幕在你的头脑中过电影。只要是给你留下深刻印象的，哪怕只是一个眼神、一个微笑、一个动作、一句话都不要放过，因为那都是父母对你的爱。孩子们，睁开眼睛，把你想到的说出来。每个人都有疼爱自己的母亲、父亲，请你也讲一讲父母爱自己的你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交流”。你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流本次习作要求把平时想对爸爸妈妈说的话写下来。说的内容：1.可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱。2.可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。3.可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。说说本次习作对我们提出了哪些要求？本次习作要求把平时想对爸爸妈妈说的话写下来。说的内容：说说本这次写作该怎样去写呢？1.确定写作的内容及形式。从三个方面中选择一个自己擅长的来写作选择“提建议”或“写心里话”的可以采用书信体来写。这次写作该怎样去写呢？1.确定写作的内容及形式。从三个方面中如“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话刻画出一位贫苦的母亲形象。通过描写人物的外貌、动作、语言，表现人物的内心世界。描写人物外貌时要注意抓住人物与众不同的外貌特征，使人物形象更加鲜明.人物的动作和语言要根据表达的需要，反映人物的思想品质和个性特征。2.借鉴本组课文的写作方法来写。

«慈母情深»一课中作者对母亲的外貌、动作、语言等进行了细致的描写体现了母亲的慈祥、善良和我对母亲的感激热爱与崇敬之情。如“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。3.写作的时候，可以抓住文章的主要内容总结出精炼而又能吸引读者眼球的东西来拟题。如：“雨中情”

“温暖的手套”

“××我想对您说”等。3.写作的时候，可以抓住文章的主要内容总结出精炼而又能吸引读4.写作时内容要翔实，详略要得当，记叙要清楚，语句要通顺，记事的文章应交代清楚事情的起因、经过、结果。4.写作时内容要翔实，详略要得当，记叙要清楚，语句要通顺，记5.在写成初稿后自己认真修改也可以在小组内讨论请同学提出修改建议再按照同学提出。5.在写成初稿后自己认真修改也可以在小组内讨论请同学提出修改

1.写真事，露真情。这次习作应该怎样写才能露真情？选择生活中真实的事情来写，要把人物放在事件中写，人物只有在事件中才能“活”起来。1.写真事，露真情。这次习作应该怎样写才能露真情？选择生活2.说事例，要具体。怎样才能把事例说具体？要注意人物的音容笑貌，言谈举止的描绘。抓住人物的外貌、语言、神态、心理活动来写，写出人物个性。2.说事例，要具体。怎样才能把事例说具体？要注意人物的音容3.抓细节，打动人。父母的哪些举动打动了你，抓住细节进行描写。3.抓细节，打动人。父母的哪些举动打动了你，抓住细节进行描4.说真话，诉真情。和父母说心里话的时候语言要委婉，感情要真挚，让人容易接受。4.说真话，诉真情。和父母说心里话的时候语言要委婉，感情要真①开头称呼，也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。你了解书信的格式吗？①开头称呼，也称“起首语”，是对收信人的称呼。你了解书信的格②正文。正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。主体文的内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一个段落，不要混为一谈。你了解书信的格式吗？②正文。你了解书信的格式吗？③结尾。正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。结尾的习惯写法有两种：第一，在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。第二，根据和收信人的关系，另起一行空两格写“祝您健康！”“祝您工作顺利！”“祝你学习进步！”等。你了解书信的格式吗？③结尾。你了解书信的格式吗？④署名。在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓；如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。你了解书信的格式吗？④署名。你了解书信的格式吗？⑤日期。用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。你了解书信的格式吗？⑤日期。你了解书信的格式吗？称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。正文每段空两格，一件一件不乱套。事情谈完写祝福，健康快乐常说到。署名日期别漏掉，工整写在右下角。书信格式顺口溜：称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。书信格式顺口溜：佳作在线：妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！岁月如梭，转眼间我已经陪伴您度过十几年了!妈妈，有很多话埋藏在我心里很久了，今天，我一定要对您说！❶您给予我的爱多得使我一时间无法找到一个恰当的词来形容，但有些事我至今难以忘却。❶开篇点题，说明“我”有很多话想对妈妈说，引出下文要说的话。写法品析佳作在线：妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：❶开篇点题，说明“我”记得那是我上三年级时的暑假，学校组织夏令营。起初，您忧心忡忡地说：“丽丽呀，你从小体质就差，这次一个人出门身边又没有人照顾，还是别去了吧？”后来经过我的再三央求，加上一大堆的保证，您终于勉强同意了。出发的前一天晚上，您一边帮我收拾背包，一边皱着眉头嘱咐我。一会儿叮嘱我要注意安全，一会儿又告诫我千万别私自乱跑，一会儿又提醒我千万别贪凉……您说为了安全起见，最好多带些药，结果我的背包被装得满满的。❷❷这可真是“儿行千里母担忧”啊！妈妈事无巨细地嘱咐这一细节描写，体现了满满的母爱，表达了“我”对妈妈的感激之情。记得那是我上三年级时的暑假，学校组织夏令营。起初，您忧心忡忡第二天，我背着重重的背包来到车站，同学们见了我问:“你背这么多东西，不累呀？”我摇摇头并付之一笑。我知道，满满的背包装的都是妈妈的爱啊!真正沉的是妈妈那伟大、真挚的爱女之心呀！

❸有一次考试前，我们班大多数同学都在看一部很好看的电视剧。我也想看但您不同意，要我专心复习，虽然我当时心里很不高兴，但毕竟“母命难违”嘛!难熬的日子终于过去了。❸直接抒情，表达了我对妈妈的感激之情。第二天，我背着重重的背包来到车站，同学们见了我问:“你背这么紧接着我们迎来了假期。那天放学回来，我看见桌上有一个袋子，打开一看，是我想看的那部电视剧全集的光盘!我欣喜若狂。

❹一定是您买的!妈妈。我仿佛一下子长大了许多。妈妈，我和您就像树叶与树根，相互依存，密不可分。

❺虽然这短短的几百字不能回报您对我无尽的爱，但这里承载的是我的一颗滚烫的赤子之心。❹“欣喜若狂”的不只是能看想看的电视剧了，还有妈妈对自己的那份爱。❺这里把“我”比作树叶，把妈妈比作为树叶提供养分的树根，生动的比喻，感激之情溢于言表，真挚感人。紧接着我们迎来了假期。那天放学回来，我看见桌上有一个袋子，打祝身体健康，永远年轻。您的女儿：×××2018年10月29日祝文章通过两个事例，写出妈妈对“我”的爱。一是妈妈给“我”收拾了一个装得满满的背包，这个背包承载了太多的爱。二是在考试前妈妈不让“我”看电视剧，但是后来却买了全集光盘!如果说第一个题材还经常出现在大家的作文中，那么后一个则是新颖的。一个善解人意、开明大气的妈妈形象跃然纸上!文中详细描写了妈妈的语言，表现了妈妈对“我”的担心，体现了满满的母爱。“我”对妈妈的感激之情通过直接抒情的方式呈现，感情真挚，感人至深。总评：文章通过两个事例，写出妈妈对“我”的爱。一是妈妈给“我”收拾我想对您说第一课时第二课时我想对您说第一课时第二课时你和爸妈相处的过程中有什么趣事、难过的事或者感受，和大家一起交流一下。说一说你和爸妈相处的过程中有什么趣事、难过的事或者感受，和统编版五年级语文上册习作《我想对您说》优质课件统编版五年级语文上册习作《我想对您说》优质课件审题指导第一课时审题指导第一课时你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。

和他们说些什么呢?

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。

你想要对父母说的话也许有很多,可以一一列出来,从中选出几个最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受,让他们感受到你的爱,理解和接受你的看法,接纳你的建议。

信写好以后,装在信封里送给爸爸妈妈,可以放到父母的房间里,也可以使用电子邮件发给他们。参考内容作文格式内容要求你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他我们先来分析一下题目，看看能找到哪些重要信息？我们先来分析一下题目，看看能找到哪些重要信息？我想对您说使用第一人称来写爸爸妈妈第二人称内心集聚的，特别想说的用书信直接交流我想对您说使用第一人称来写爸爸妈妈内心集聚的，特别想说的我们可以对父母们说什么呢？

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。我们可以对父母们说什么呢？

可以回忆和他们之间难忘的爸爸妈妈和你的情感爸爸妈妈在生活上关心你爸爸妈妈在你生病时呵护你爸爸妈妈为你亲手制作玩具爸爸妈妈辛苦送你上下学你误会了爸妈，爸妈却不生气

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。爸爸妈妈和你的情感爸爸妈妈在生活上关心你

可以回忆和他们之间亮出你的和爸爸不同的观点关于人际交往的看法关于学习方法上的看法关于家庭家风的看法关于社会热点的看法

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。亮出你的和爸爸不同的观点关于人际交往的看法

可以讲讲用你的知识理念去影响改变父母遵守交通规则平等对待小朋友要说到做到不要欺骗小孩子

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。用你的知识理念去影响改变父母遵守交通规则

可以大家想说的还真多呢，我们如何把要说的话展开来写呢？大家想说的还真多呢，我们如何把要说的话展开来写呢？请看课文《慈母情深》的段落：

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！……”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……通过对钱、手和动作描写，表现母亲挣钱不易，却心甘情愿给儿子买书。通过几个“立刻”形成排比，表达了作者对母亲的爱。请看课文《慈母情深》的段落：母亲掏衣兜，掏出请看课文《父爱之舟》的段落：

父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。通过具体的一件事，表现父亲对自己的爱以及节俭的生活作风，用细节描写，将普通的一件事写得深刻感人。请看课文《父爱之舟》的段落：父亲经常说要我念总结一下：要有动作、状貌描写要有具体的事件事件可以普通，但要描写细致要抒发真挚而深刻的情感总结一下：下面模仿课文自己写一段话，表现你和爸爸妈妈之间的爱。

您喜欢在我写作业的时候，轻轻拍拍我的头，鼓励我，有不懂的地方，就手把手地教我。有时我在做作业时很粗心，老是犯同一个错误，您总是耐心地对我说:“错误是学习的好机会，我们再来一次！”您还说过：“犯了错误，不要害怕被妈妈批评而不告诉妈妈。这样只会让心头的那块大石头压得更紧。”而每天晚上做作业时，您都会端一杯热牛奶到我的面前，放到我的手上。下面模仿课文自己写一段话，表现你和爸爸妈妈之间的爱。如何向父母表达自己的观点呢？如何向父母表达自己的观点呢？

首先要表明自己的观点，然后再有理有据地进行具体说明，可以举一些古今中外例子。

如果是反驳父母的观点，就先说出父母的观

点，然后再分别指出他们观点的错误之处。

发表议论时要注意礼貌，不能咄咄逼人，也不能嘲讽挖苦。首先要表明自己的观点，然后再有理有据地如果是写作提纲写作提纲你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。注意写信的格式！你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，1.你打算选取哪一种类型？2.文章的主题词是什么？3.你想通过什么事件来抒发你的情感，表达你的观点？4.你觉得最感人的事件或场景是什么？你怎么把它写出来？5.你打算拟什么样的题目？习作提纲要求给父母写一封信，表达情感、观点或规劝。1.你打算选取哪一种类型？习作提纲要求给父母写一封信，表达情开头写给妈妈的信主体结尾表达渴望妈妈的陪伴的愿望思念妈妈，希望妈妈在身边祝福妈妈身体健康写明自己留守儿童的身份迫切需要母爱希望妈妈回家过年开头写给妈妈的信主体结尾表达渴望妈妈的陪伴的愿望思念妈妈，希开头妈妈，我想对您说主体结尾讲述妈妈对自己的关心和呵护讲述自己犯错后妈妈对自己的教育结尾与开头呼应开头直抒胸臆，抒发了对妈妈的感激之情开头妈妈，我想对您说主体结尾讲述妈妈对自己的关心和呵护讲述自开头给爸爸的一封信主体结尾描述自己撒谎被爸爸训哭的事情回忆爸爸给自己讲解数学题的情景祝福爸爸身体健康向爸爸问好表达自己改过自新的决心开头给爸爸的一封信主体结尾描述自己撒谎被爸爸训哭的事情回忆爸

快快写起来吧！快快写起来吧！写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。作文修改第一课时作文修改第一课时亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，您知道吗？在班上我被老师列为“留守儿”的行列。每当听到这个词我的心就有点痛。妈妈，我想对您说：女儿多么想您啊！

妈妈，您知道吗？您每次打电过来时，总是说给我寄了好多吃的、穿的、玩的，但这些东西比不上您那凝视的眼神，比不上您那轻柔的抚摸，比不上您那温暖的怀抱！妈妈，我需要您的陪伴。写给妈妈的信例文赏析开篇直接写明自己的现实处境，农村留守儿童的身份迫切需要母爱。三个“比不上”构成排比，极具情感表现力！亲爱的妈妈：写给妈妈的信例文赏析开篇直接写明自己的现

妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆圆的，享受不尽的天伦之乐。周末的时候，他们一起去郊游、逛街……而我却孤零零地跟着爷爷奶奶在家里。每当我听到别的妈妈“心肝宝贝”地叫着自己的孩子时，我多么羡慕呀！

妈妈，您知道吗？每当我想您的时候，常常一个人躲在房间里，拿出您和我一起照的相片看。当我取得好成绩时我想和您一起分享，当我失败时我想得到您的安慰和鼓励，当我遇到不会做的事情我想您教我……是呀，妈妈您正文三段“妈妈，你知道吗”，向妈妈说出心里话。“当我…时…”，排比句表达了强烈的愿望，希望妈妈就在身边。妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆为了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打来电话，您寄来物品……我深深感受到了您的爱。可是，妈妈，您知道吗？您对我最大的关爱应该是在我身边，给我一个温暖的怀抱，一个温暖的家。

妈妈，我再次对您说：“我爱您，早点回家过年吧！钱是永远挣不完的，只要您在一年之内多陪伴我一天，我就觉得自己是天下最幸福的孩子。妈妈，我等着您早点回家！”

祝您身体健康！

想您的女儿：英子

2018年12月20日向妈妈表达了爱与感恩，却也说出了自己的不满。最后用一句话总结全文，表达心声。更多例文一更多例文二为了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打来电话，您寄来物品……1.注意格式全文用严格书信格式来行文，开头称呼和问好，信的正文把自己的心里话讲出来，信的结尾是祝福语和落款。2.表露心声作者表露出了一名留守儿童的心声：想听妈妈叫自己“心肝宝贝”，……小作者是多么期望有妈妈的陪伴啊！。3.情感真挚小作者满含深情，发自内心地向妈妈诉说自己的思念之情，文章结尾处，作者不求别的，只求一年之内妈妈多陪自己一天，读来尤为感人。【优点借鉴】1.注意格式全文用严格书信格式来行文，开头称呼和问好，信的正

下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。没有错别字，语句通顺，表达流畅。用词准确生动，意思表达清楚明确。文章结构清晰，详略得当，重点突出。开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。文章立意较好，符合主流价值观。文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。语言生动有个性，恰当使用修辞手法。符合本次作文要求：是写给爸爸妈妈的信。写信格式正确。能从具体事件和细节表现情感观点。情感真挚，语言美，有礼貌。评价标准没有错别字，语句通顺，表达流畅。评价标

这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我虽然受了伤，但是我坚持下来，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。我是男生，一点小伤算得了什么！评改范例下面是《爸爸，我想对您说》评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？问题分析这段话的重点是“受了伤，坚持比赛”，但是在文中并没有详细去写；段尾就事论事，没有升华；此外没有考虑到父亲听说儿子受伤时的心情，应该有一句安慰的话。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我一个不小心绊倒了，膝盖擦破了皮，渗出了血，很痛，我强忍住了泪水，继续向前，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。爸爸您不要担心，我是男生，一点小伤算得了什么！我想以后不管遇到什么困难，我都会坚强的面对。评改范例这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我虽然受了伤，但是我坚持下来，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。我是男生，一点小伤算得了什么！原段落评改后重点突出受伤之重和坚持比赛，很细致；结尾也将主题升华得很好；一句“您不要担心”更显示了体贴。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛技巧总结最好写的是表达情感。事情不求稀奇，但是描写要具体细致。多用些细节描写打动读者。要抒情，但是不能只抒情，要结合具体事件，有感而发。技巧总结最好写的是表达情感。给爸爸的一封信亲爱的爸爸：

您好！

昨天我因为贪玩忘写作业，还撒谎说放在家里。您知道后，羞愧地对老师说：“郑老师，不好意思！我没管好孩子。谢谢老师的悉心教导！”回到家，您用严肃的语气责问我：“为什么要撒谎？”“嗯……”我不知如何回答。“告诉爸爸！”高三度的声音在耳边回响。这时，我大气不敢出一声。“我的忍耐是有限度的！”

开头交代爸爸生气的缘由。给爸爸的一封信亲爱的爸爸：高三度变成高八度，我吓得哭了起来。您终于忍无可忍，大声嚷着：“男子汉，大丈夫！哭什么哭！好好面壁思过！”就这样，我可怜地面壁半个小时。

此刻，我拿起笔给你写信，说说心里话。我想对您说：“亲爱的爸爸，对不起！我错了，请您原谅我！”昨天面壁半个小时，我的脑海里浮现您的一幕幕：灯下，您用沙哑的声音教我数学作业，面对难题您不厌其烦地讲解；早上五点多，您为我熬瘦肉粥；中午，您又顶着炎炎烈日为我送饭；这次，您又为我向老师认错……您为了我，不辞劳苦，无微不至，而我却如此任性。

回忆爸爸对我无微不至的关怀高三度变成高八度，我吓得哭了起来。您终于忍无可忍，大声嚷着：

爸爸，我想对您说：“从今天起，我一定会合理安排时间，认真做完作业并按时上交。做个诚实守信的孩子，绝对不辜负您对我的良苦用心。爸爸，请您原谅我，也请您相信我。我一定会做一个听话的好孩子。爸爸，我爱您！”

祝您

身体健康，万事如意！

您的儿子：航航

2018年11月16日向爸爸认错并说出自己的心里话。爸爸，我想对您说：“从今天起，我一定会合理安排时间，认真总评：这篇习作，作者讲述了自己一次没有按时完成作业，引起爸爸的愤怒的事件，在受到爸爸“面壁责罚”后，作者向爸爸说出了自己的内心真实感受，作者的自责写得情真意切，对爸爸的愧疚与爱也深含其中。文中回忆爸爸对“我”无微不至关怀的一幕幕场景，真实地反映出作者深刻认识到自己对不起爸爸的爱。全文书信格式规范，向爸爸认错说出自己心里话的主题目标明确，表达了真情实感。总评：这篇习作，作者讲述了自己一次没有按时完成作业，妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：

谢谢您，您每天给我洗衣，做饭，为了照顾我，每天都很累。这一切，我看在眼里，记在心头。妈妈，我心里多么感激、多么爱您啊！

记得二年级时，淘气的我爬上了校园足球门的横杠上。这时，一个同学推了我一下，我掉了下去，摔得我当时喘不上气了。可不一会我又好了，只是觉得胳膊很痛。当时我没有多想，回到家只是和妈妈说了这件事。第二天早上，细心的妈妈急忙带我去医院检查，结果是右胳膊轻微骨折了。医生给我打了石膏，您每天背着书包送我上学。就这样，您陪我度过了胳膊骨

开头直抒胸臆，抒发了对妈妈的感激之情。

通过妈妈急忙带“我”去医院和背我去上学，在具体生活妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：折后的两个月。我的胳膊终于好了，您脸上也露出了轻松的笑容。妈妈，正因为您的陪伴，我才好的那么快啊！

妈妈，您对我十分关心呵护，可如果我犯了错误，您却绝不迁就我。前几天，我和您出去吃饭，回家我们都没带钥匙。楼上的姥姥有我们家的钥匙，我便去姥姥家取钥匙。姥姥以为妈妈在家，让我回家就行。我告诉姥姥我们去吃饭了，妈妈没带钥匙，可姥姥不信，我就对姥姥说，您每天背着书包送我上学。就这样，姥姥发火了。我满脸怒气地下了楼，妈妈明白了一切。回到家，您给我讲了“老吾老以及人之老”的道理。我场景中表现妈妈对“我”的爱与关怀。

过渡句，使文章前后衔接自然。

折后的两个月。我的胳膊终于好了，您脸上也露出了轻松的笑容。妈知道了这件事我做的真不对，姥姥在和我开玩笑，而我却对姥姥发脾气，我以后再不能这样了。

妈妈，时光如水，年华易逝，如今的你以不再那么年轻了。妈妈我该用什么语言才能表达我对您的感激之情呢？每当看到您忙碌的背影，我都在心中下定决心要好好学习，长大了做一个对社会有用的人，回报妈妈对我的养育之恩。

您的女儿：小洁

2018年10月25日

通过具体的事例，展现妈妈对“我”的正面教育，让“我”学会尊敬长辈。

结尾与开头呼应，再一次表达对妈妈的感激之情。知道了这件事我做的真不对，姥姥在和我开玩笑，而我却对姥姥发脾总评：这篇习作，作者通回忆了生活中的两件事情，一是妈妈在照顾胳膊骨折的“我”，一是妈妈教育“我”要学会尊敬长辈。在具体的生活场景中表现出了妈妈的爱与严格。这封信的情感主题明确，就是表达对妈妈的感激与爱。文章首尾呼应，结构严谨，事例生动，感悟真挚。总评：这篇习作，作者通回忆了生活中的两件事情，一是妈妈在照顾我想对您说我想对您说你是否还记得……你是否还记得……一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来。妈妈正在给我扇扇子，汗水湿透了她的衣衫。啊，妈妈的爱是清凉的风。

一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我。一把雨伞遮在我的头顶，雨水打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

《妈妈的爱》一个很热很热的夜晚，《妈妈的爱》

有一回我病了，妈妈抱着我去医院。摸着我很烫很烫的额头，她着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。

三八妇女节那天，我给妈妈献上一束鲜花，妈妈把我抱在怀里，轻轻地亲吻我的脸颊，啊，妈妈的爱是甜甜的吻，我在妈妈的爱里一天天长大。

每个人都有疼爱自己的母亲、父亲，请你也讲一讲父母爱自己的故事。孩子们，闭上眼睛，回顾你和父母在生活中的点点滴滴，让那一幕幕在你的头脑中过电影。只要是给你留下深刻印象的，哪怕只是一个眼神、一个微笑、一个动作、一句话都不要放过，因为那都是父母对你的爱。孩子们，睁开眼睛，把你想到的说出来。每个人都有疼爱自己的母亲、父亲，请你也讲一讲父母爱自己的你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交流”。你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流本次习作要求把平时想对爸爸妈妈说的话写下来。说的内容：1.可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱。2.可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。3.可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。说说本次习作对我们提出了哪些要求？本次习作要求把平时想对爸爸妈妈说的话写下来。说的内容：说说本这次写作该怎样去写呢？1.确定写作的内容及形式。从三个方面中选择一个自己擅长的来写作选择“提建议”或“写心里话”的可以采用书信体来写。这次写作该怎样去写呢？1.确定写作的内容及形式。从三个方面中如“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话刻画出一位贫苦的母亲形象。通过描写人物的外貌、动作、语言，表现人物的内心世界。描写人物外貌时要注意抓住人物与众不同的外貌特征，使人物形象更加鲜明.人物的动作和语言要根据表达的需要，反映人物的思想品质和个性特征。2.借鉴本组课文的写作方法来写。

«慈母情深»一课中作者对母亲的外貌、动作、语言等进行了细致的描写体现了母亲的慈祥、善良和我对母亲的感激热爱与崇敬之情。如“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。3.写作的时候，可以抓住文章的主要内容总结出精炼而又能吸引读者眼球的东西来拟题。如：“雨中情”

“温暖的手套”

“××我想对您说”等。3.写作的时候，可以抓住文章的主要内容总结出精炼而又能吸引读4.写作时内容要翔实，详略要得当，记叙要清楚，语句要通顺，记事的文章应交代清楚事情的起因、经过、结果。4.写作时内容要翔实，详略要得当，记叙要清楚，语句要通顺，记5.在写成初稿后自己认真修改也可以在小组内讨论请同学提出修改建议再按照同学提出。5.在写成初稿后自己认真修改也可以在小组内讨论请同学提出修改

1.写真事，露真情。这次习作应该怎样写才能露真情？选择生活中真实的事情来写，要把人物放在事件中写，人物只有在事件中才能“活”起来。1.写真事，露真情。这次习作应该怎样写才能露真情？选择生活2.说事例，要具体。怎样才能把事例说具体？要注意人物的音容笑貌，言谈举止的描绘。抓住人物的外貌、语言、神态、心理活动来写，写出人物个性。2.说事例，要具体。怎样才能把事例说具体？要注意人物的音容3.抓细节，打动人。父母的哪些举动打动了你，抓住细节进行描写。3.抓细节，打动人。父母的哪些举动打动了你，抓住细节进行描4.说真话，诉真情。和父母说心里话的时候语言要委婉，感情要真挚，让人容易接受。4.说真话，诉真情。和父母说心里话的时候语言要委婉，感情要真①开头称呼，也称“起首语”，是对