物质的变化和性质-课件

回忆：什么是化学？

化学是在

、

层次上研究物质的

的基础的自然科学。以及变化规律组成、结构、性质

世界是物质的，物质是运动和变化的，物质的变化有怎样的规律呢？分子原子回忆：什么是化学？化学是在、层次上研究物1物质的变化和性质-课件2

如何观察实验？

实验前：反应物的色、态、味,反应条件，反应装置等。实验中：颜色是否变化，是否有气体或沉淀生成，是否发光、发热等。实验后：是否生成新物质，其色、态、味、溶解性等如何，仪器拆分及整理等。实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无新物质生成实验1-1（1)

实验1-1(2)

如何观察实验？实验变化前变化时变化后有无实验1-1

3[实验1-1(1)]水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上有小水滴附着。[实验1-1(1)]水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上有小水4[实验1-1(2)]蓝色块状固体研碎后成为蓝色粉末[实验1-1(2)]蓝色块状固体研碎后成为蓝色粉末5观察实验，填写表格：实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无新物质生成实验1-1(1)实验1-1(2)液态的水块状的胆矾产生水珠变为蓝色粉末水胆矾思考：两个实验中物质的变化有何规律？水的沸腾:液态水气态水液态水无新物质生成胆矾的研碎:

块状粉末状无新物质生成观察实验，填写表格：实验变化前的物质变化时发生的现象变化后产6以上两个实验在变化过程中只是形状或状态发生了变化，没有其他物质生成，像这种变化叫做物理变化。以上两个实验在变化过程中只是形状或状态发生了变化，没有其他物7（一）物理变化概念：没有生成其他物质的变化叫做物理变化。特征：没有其他物质生成，只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化。一、化学变化和物理变化（一）物理变化一、化学变化和物理变化8[实验1-1（3）]CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓[实验1-1（3）]CuSO4+2NaOH=Na2SO4+C9[实验1-1（4）][实验1-1（4）]10观察实验，填写表格：实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无新物质生成实验1-1(3)实验1-1(4)胆矾溶液块状的石灰石产生蓝色沉淀氢氧化铜二氧化碳等思考：两个实验中物质的变化有何共同特征？和实验1、2有何本质的区别？有新物质生成有新物质生成产生气泡，石灰水变浑浊观察实验，填写表格：实验变化前的物质变化时发生的现象变化后产11这两个变化都有新的物质生成，这种变化叫做化学变化。这两个变化都有新的物质生成，这种变化叫做化学变化。12（二）化学变化1．概念：生成其他物质的变化叫做化学变化。（又叫化学反应）2．特征：有新物质生成。常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。[讨论P10]判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据什么？[练习]口答课本第10页1(1)-(8)。有无新物质生成（二）化学变化[讨论P10]判断一个变化是物理变化还是化学13物理变化化学变化概念判断依据不同点本质区别现象区别没有生成新物质的变化生成了新物质的变化在变化中是否有新物质生成没有新物质生成有新物质生成物质的形状、状态等发生变化发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀物理变化化学变化概念判断依据不同点本质现象没有生成新物质的变14回忆：什么是化学？

化学是在

、

层次上研究物质的

的基础的自然科学。以及变化规律组成、结构、性质

世界是物质的，物质是运动和变化的，物质的变化有怎样的规律呢？分子原子回忆：什么是化学？化学是在、层次上研究物15物质的变化和性质-课件16

如何观察实验？

实验前：反应物的色、态、味,反应条件，反应装置等。实验中：颜色是否变化，是否有气体或沉淀生成，是否发光、发热等。实验后：是否生成新物质，其色、态、味、溶解性等如何，仪器拆分及整理等。实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无新物质生成实验1-1（1)

实验1-1(2)

如何观察实验？实验变化前变化时变化后有无实验1-1

17[实验1-1(1)]水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上有小水滴附着。[实验1-1(1)]水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上有小水18[实验1-1(2)]蓝色块状固体研碎后成为蓝色粉末[实验1-1(2)]蓝色块状固体研碎后成为蓝色粉末19观察实验，填写表格：实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无新物质生成实验1-1(1)实验1-1(2)液态的水块状的胆矾产生水珠变为蓝色粉末水胆矾思考：两个实验中物质的变化有何规律？水的沸腾:液态水气态水液态水无新物质生成胆矾的研碎:

块状粉末状无新物质生成观察实验，填写表格：实验变化前的物质变化时发生的现象变化后产20以上两个实验在变化过程中只是形状或状态发生了变化，没有其他物质生成，像这种变化叫做物理变化。以上两个实验在变化过程中只是形状或状态发生了变化，没有其他物21（一）物理变化概念：没有生成其他物质的变化叫做物理变化。特征：没有其他物质生成，只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化。一、化学变化和物理变化（一）物理变化一、化学变化和物理变化22[实验1-1（3）]CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓[实验1-1（3）]CuSO4+2NaOH=Na2SO4+C23[实验1-1（4）][实验1-1（4）]24观察实验，填写表格：实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无新物质生成实验1-1(3)实验1-1(4)胆矾溶液块状的石灰石产生蓝色沉淀氢氧化铜二氧化碳等思考：两个实验中物质的变化有何共同特征？和实验1、2有何本质的区别？有新物质生成有新物质生成产生气泡，石灰水变浑浊观察实验，填写表格：实验变化前的物质变化时发生的现象变化后产25这两个变化都有新的物质生成，这种变化叫做化学变化。这两个变化都有新的物质生成，这种变化叫做化学变化。26（二）化学变化1．概念：生成其他物质的变化叫做化学变化。（又叫化学反应）2．特征：有新物质生成。常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。[讨论P10]判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据什么？[练习]口答课本第10页1(1)-(8)。有无新物质生成（二）化学变化[讨论P10]判断