敬业与乐业说课稿课件

敬业与乐业说课稿2022/12/24敬业与乐业说课稿敬业与乐业说课稿2022/12/17敬业与乐业说课稿1敬业与乐业一、说教材二、说教法学法三、说教学过程四、说板书设计敬业与乐业说课稿敬业与乐业一、说教材敬业与乐业说课稿2一、说教材（一）教材简介

《敬业与乐业》是人教版九年级语文上册第二单元中的第一篇课文，选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。（二）教材的地位本单元的文体是演讲和书信，将《敬业与乐业》这篇演讲词作为单元的第一篇课文，有着承上启下的作用。敬业与乐业说课稿一、说教材（一）教材简介（二）教材的地位敬业与乐业说课稿3（三）说教学目标1.知识目标：（1）了解作者及写作背景；（2）在语境中理解、积累和掌握内涵丰富的词语，如“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不二法门”等；（3）摘录并积累大量经典语句、格言；（4）初步掌握有关写作演讲稿的方法。2.

能力目标：（１）体会口语和书面语的差异；（２）学会“举事实”“讲道理”的论证方法；3.

情感目标：培养学生形成敬业与乐业的精神。（四）说教学重点难点1、把握文中的主要观点和思路2、指导学生将学习此课文的收获运用到实际生活中去敬业与乐业说课稿（三）说教学目标（四）说教学重点难点敬业与乐业说课稿4二、说教法学法教法：情景教学法诵读法讨论法学法自主、合作、探究”勾画圈点法敬业与乐业说课稿二、说教法学法教法：敬业与乐业说课稿5三、说教学过程（二）、整体感知（本环节主要采用诵读法和勾圈点画法）（一）、导入新课（主要采用情景教学法）（三）、合作探究（本环节主要采用讨论法）（四）、拓展延伸敬业与乐业说课稿三、说教学过程（二）、整体感知（一）、导入新课（三）、合作探6人各有志，那你的志向是……敬业与乐业说课稿人各有志，敬业与乐业说课稿7官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工你会选择？为什么？商人敬业与乐业说课稿官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工你会选择？为什么？商人82006年感动中国十大人物之一——孔祥瑞。1972年，孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人。他放弃了多次学习深造的机会，始终坚持在实践中学习，把工作岗位当课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边怀有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个技术难关，150项革新，给国家带来8000万元效益。6月29日，神九航天员景海鹏、刘旺、刘洋出舱后敬礼致意。

敬业与乐业说课稿2006年感动中国十大人物之一——孔祥瑞。6月29日，神九航9旁骛

佝偻

承蜩亵渎

骈进

强聒不舍容赦（qiǎngguō）（tiáo）（pián）（gōulóu）（xiè）（wù）掌握字词(shè)敬业与乐业说课稿旁骛佝偻10

梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。和康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。清光绪举人。学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。其著作编为《饮冰室合集》。作者简介敬业与乐业说课稿梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学11演讲：

以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。演讲的基本知识体裁：演讲（议论文）敬业与乐业说课稿演讲：演讲的基本知识体裁：演讲（议论文）敬业与乐12议论文常识简介：三要素论点论据论证结构提出问题解决问题分析问题(本论）（引论）（结论）敬业与乐业说课稿议论文常识简介：三要素论点论据论证结构提出问题解13（一）整体感知本环节主要采用

1、诵读法2、圈点勾画法敬业与乐业说课稿（一）整体感知敬业与乐业说课稿14（二）合作探究讨论法敬业与乐业说课稿（二）合作探究敬业与乐业说课稿15什么是“敬业”？主一无适便是敬。——朱熹用志不分，乃凝于神。

——庄子素其位而行，不愿乎其外。

——孔子敬业与乐业说课稿什么是“敬业”？主一无适便是敬。——朱熹用志不分，乃16作者是怎样论述“敬业”的必要性的？1、何为敬？2、为何敬？3、怎么敬？引用朱子的话做道理论据列举两个地位悬殊的职业作事实论据引用《庄子》、曾文正和孔子的论述做道理论据。敬业与乐业说课稿作者是怎样论述“敬业”的必要性的？1、何为敬？2、为何敬？317因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。敬业敬业与乐业说课稿因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人18热情的乘务员快乐的邮递员敬业与乐业说课稿热情的乘务员快乐的邮递员敬业与乐业说课稿19作者是怎样论述“乐业”的？明确：1、“从劳苦中找出快乐来”乐2、“凡职业都是有趣味的”敬业与乐业说课稿作者是怎样论述“乐业”的？明确：1、“从劳苦中找出快乐来”乐20怎样“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子一：（身入其中）在工作中寻找快乐。二：（奋斗前去）在奋斗中感受快乐。三：（比较骈进）在竞争中体味快乐。四：（省却烦闷）在投入中享受快乐。敬业与乐业说课稿怎样“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子一21第三部分：总结全文敬业乐业即是责任心趣味有业、敬业、乐业人类合理的生活？敬业与乐业说课稿第三部分：总结全文敬业乐业即是责任心趣味有业、敬业、乐业人类22有业敬业乐业

提出问题

分析问题

解决问题

孔子百丈禅师（摆事实）1什么叫敬业2为什么该敬业3怎样敬业（讲道理）四个理由

敬业与乐业责任心趣味文章脉络敬业与乐业说课稿有业敬业乐业提出问题分析问题解决问题孔子百丈禅23本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身内之物”。1、安其居，乐其业。《老子》2、饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子）3、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!

（孔子）4、用志不分，乃凝于神。（庄子）5、素其位而行，不愿乎其外。（孔子）6、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（孔子）名言积累敬业与乐业说课稿本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身24

文中说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”试说说他的事迹。

拓展提升请你举出一两个你认为敬业的人敬业与乐业说课稿文中说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做25无臂钢琴师

刘伟

【事迹】“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟16岁学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了这个中国男孩的奇迹。敬业与乐业说课稿无臂钢琴师

刘伟敬业与乐业说课稿26吴孟超：

设身处地为病人着想【事迹】吴孟超是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。他不仅是一位优秀的肝脏科临床医生，更是一位杰出的医学研究者，我国肝脏外科医学奠基人。50年间，吴孟超推动中国的肝脏医学从无到有，从有到精，他的成就令全球同行瞩目、敬佩。一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人。吴孟超正是这样一位好医生。他总是设身处地为病人着想，要求医生用最简单、最便宜、最有效的方法为病人治疗。

敬业与乐业说课稿吴孟超：

设身处地为病人着想【事迹】吴孟超是世界上90岁27

说板书设计：

《敬业与乐业》

梁启超

业

↙

↓

↘

有

———→

敬———→乐

↓

↘

↙

责任心、趣味

敬业与乐业说课稿

敬业与乐业说课稿28文章更简洁精炼含蓄典雅增强说服力

2、引用孔子等人的名言说理好处是什么？★引用名言一般属于道理论据1、、文章运用了几种论据?在文中找出。事实论据、道理论据课堂检测敬业与乐业说课稿2、引用孔子等人的名言说理好处是什么？★引用名言一般属于道理29课文中说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”然而，有人却引用拿破仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”讨论一下，对这个问题究竟应该怎么看？作业：敬业与乐业说课稿作业：敬业与乐业说课稿30演讲完毕，谢谢听讲!再见，seeyouagain3rew2022/12/24敬业与乐业说课稿演讲完毕，谢谢听讲!再见，seeyouagain3rew31敬业与乐业说课稿2022/12/24敬业与乐业说课稿敬业与乐业说课稿2022/12/17敬业与乐业说课稿32敬业与乐业一、说教材二、说教法学法三、说教学过程四、说板书设计敬业与乐业说课稿敬业与乐业一、说教材敬业与乐业说课稿33一、说教材（一）教材简介

《敬业与乐业》是人教版九年级语文上册第二单元中的第一篇课文，选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。（二）教材的地位本单元的文体是演讲和书信，将《敬业与乐业》这篇演讲词作为单元的第一篇课文，有着承上启下的作用。敬业与乐业说课稿一、说教材（一）教材简介（二）教材的地位敬业与乐业说课稿34（三）说教学目标1.知识目标：（1）了解作者及写作背景；（2）在语境中理解、积累和掌握内涵丰富的词语，如“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不二法门”等；（3）摘录并积累大量经典语句、格言；（4）初步掌握有关写作演讲稿的方法。2.

能力目标：（１）体会口语和书面语的差异；（２）学会“举事实”“讲道理”的论证方法；3.

情感目标：培养学生形成敬业与乐业的精神。（四）说教学重点难点1、把握文中的主要观点和思路2、指导学生将学习此课文的收获运用到实际生活中去敬业与乐业说课稿（三）说教学目标（四）说教学重点难点敬业与乐业说课稿35二、说教法学法教法：情景教学法诵读法讨论法学法自主、合作、探究”勾画圈点法敬业与乐业说课稿二、说教法学法教法：敬业与乐业说课稿36三、说教学过程（二）、整体感知（本环节主要采用诵读法和勾圈点画法）（一）、导入新课（主要采用情景教学法）（三）、合作探究（本环节主要采用讨论法）（四）、拓展延伸敬业与乐业说课稿三、说教学过程（二）、整体感知（一）、导入新课（三）、合作探37人各有志，那你的志向是……敬业与乐业说课稿人各有志，敬业与乐业说课稿38官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工你会选择？为什么？商人敬业与乐业说课稿官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工你会选择？为什么？商人392006年感动中国十大人物之一——孔祥瑞。1972年，孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人。他放弃了多次学习深造的机会，始终坚持在实践中学习，把工作岗位当课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边怀有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个技术难关，150项革新，给国家带来8000万元效益。6月29日，神九航天员景海鹏、刘旺、刘洋出舱后敬礼致意。

敬业与乐业说课稿2006年感动中国十大人物之一——孔祥瑞。6月29日，神九航40旁骛

佝偻

承蜩亵渎

骈进

强聒不舍容赦（qiǎngguō）（tiáo）（pián）（gōulóu）（xiè）（wù）掌握字词(shè)敬业与乐业说课稿旁骛佝偻41

梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。和康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。清光绪举人。学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。其著作编为《饮冰室合集》。作者简介敬业与乐业说课稿梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学42演讲：

以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。演讲的基本知识体裁：演讲（议论文）敬业与乐业说课稿演讲：演讲的基本知识体裁：演讲（议论文）敬业与乐43议论文常识简介：三要素论点论据论证结构提出问题解决问题分析问题(本论）（引论）（结论）敬业与乐业说课稿议论文常识简介：三要素论点论据论证结构提出问题解44（一）整体感知本环节主要采用

1、诵读法2、圈点勾画法敬业与乐业说课稿（一）整体感知敬业与乐业说课稿45（二）合作探究讨论法敬业与乐业说课稿（二）合作探究敬业与乐业说课稿46什么是“敬业”？主一无适便是敬。——朱熹用志不分，乃凝于神。

——庄子素其位而行，不愿乎其外。

——孔子敬业与乐业说课稿什么是“敬业”？主一无适便是敬。——朱熹用志不分，乃47作者是怎样论述“敬业”的必要性的？1、何为敬？2、为何敬？3、怎么敬？引用朱子的话做道理论据列举两个地位悬殊的职业作事实论据引用《庄子》、曾文正和孔子的论述做道理论据。敬业与乐业说课稿作者是怎样论述“敬业”的必要性的？1、何为敬？2、为何敬？348因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。敬业敬业与乐业说课稿因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人49热情的乘务员快乐的邮递员敬业与乐业说课稿热情的乘务员快乐的邮递员敬业与乐业说课稿50作者是怎样论述“乐业”的？明确：1、“从劳苦中找出快乐来”乐2、“凡职业都是有趣味的”敬业与乐业说课稿作者是怎样论述“乐业”的？明确：1、“从劳苦中找出快乐来”乐51怎样“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子一：（身入其中）在工作中寻找快乐。二：（奋斗前去）在奋斗中感受快乐。三：（比较骈进）在竞争中体味快乐。四：（省却烦闷）在投入中享受快乐。敬业与乐业说课稿怎样“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子一52第三部分：总结全文敬业乐业即是责任心趣味有业、敬业、乐业人类合理的生活？敬业与乐业说课稿第三部分：总结全文敬业乐业即是责任心趣味有业、敬业、乐业人类53有业敬业乐业

提出问题

分析问题

解决问题

孔子百丈禅师（摆事实）1什么叫敬业2为什么该敬业3怎样敬业（讲道理）四个理由

敬业与乐业责任心趣味文章脉络敬业与乐业说课稿有业敬业乐业提出问题分析问题解决问题孔子百丈禅54本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身内之物”。1、安其居，乐其业。《老子》2、饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子）3、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!

（孔子）4、用志不分，乃凝于神。（庄子）5、素其位而行，不愿乎其外。（孔子）6、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（孔子）名言积累敬业与乐业说课稿本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身55

文中说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”试说说他的事迹。

拓展提升请你举出一两个你认为敬业的人敬业与乐业说课稿文中说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做56无臂钢琴师

刘伟

【事迹】“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟16岁学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了这个中国男孩的奇迹。敬业与乐业说课稿无臂钢琴师

刘伟敬业与乐业说课稿57吴孟超：

设身处地为病人着想【事迹】吴孟超是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。他不仅是一位优秀的肝脏科临床医生，更是一位杰出的医学研究者，我国肝脏外科医学奠基人。50年间，吴孟超推动中国的肝脏医学从无到有，从有到精，他的成就令全球同行瞩目、敬佩。一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人。吴孟超正是这样一位好医生