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文档简介
回顾上节课所学的知识。知识回顾:回顾上节课所学的知识。知识回顾:第四章几何图形初步1、几何图形2、直线、射线、线段3、角最新人教版初中数学精品课件设计第四章几何图形初步1、几何图形最新人教版初中数学精品课件设请你画出一条直线、射线、线段。直线射线线段端点数延伸性
能否度量2个1个无端点不延伸向一个方向无限延伸向两个方向无限延伸可度量不可度量不可度量举出生活中一些可以看成直线、射线、线段的例子。最新人教版初中数学精品课件设计请你画出一条直线、射线、线段。直线射线线段端点数延伸性能否(1)如果想将一根木条固定在墙上,可以用几个钉子?探究:A、1个B、2个C、3个D、4个至少经过两点有一条直线。最新人教版初中数学精品课件设计(1)如果想将一根木条固定在墙上,可以用几个钉子?探究:A、·A·A·B(1)过一点A可以画几条直线?点通常用_____________表示大写英文字母经过两点只有一条直线。(2)过两点A、B可以画几条直线?最新人教版初中数学精品课件设计·A·A·B(1)过一点A可以画几条直线?点通常用_____经过两点有一条直线。经过两点只有一条直线。基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。两点确定一条直线。最新人教版初中数学精品课件设计经过两点有一条直线。经过两点只有一条直线。基本事实:经过两点两点确定一条直线可以用来说明生活中的哪些现象?想一想:最新人教版初中数学精品课件设计两点确定一条直线可以用来说明生活中的哪些现象?想一想:最新人
建筑工人在砌墙时会在墙的两头分别固定两枚钉子,然后在钉子之间拉一条绳子,定出一条直的参照线,这样砌出的墙就是直的。最新人教版初中数学精品课件设计建筑工人在砌墙时会在墙的两头分别固定两枚钉子,然后在钉子两点确定一条直线的应用:1、植树时,只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。最新人教版初中数学精品课件设计两点确定一条直线的应用:1、植树时,只要定出两个树坑的位置就木工师傅锯木版时,怎样用墨盒弹墨线?最新人教版初中数学精品课件设计木工师傅锯木版时,怎样用墨盒弹墨线?最新人教版初中数学精品课怎样才能射中?最新人教版初中数学精品课件设计怎样才能射中?最新人教版初中数学精品课件设计直线、射线、线段的表示方法l表示:直线lOA表示:射线OAlAB表示:直线AB(或直线BA)AB表示:线段AB(或线段BA)a表示:线段a或射线l不能记作射线AO最新人教版初中数学精品课件设计直线、射线、线段的表示方法l表示:直线lOA表示:射线O
(1)中的线段可表示为
或
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2.如图,若射线AB上有一点C,下列与射线AB是同一条射线的是()(A)射线BA(B)射线AC(C)射线BC(D)射线CBABCB最新人教版初中数学精品课件设计1.下列给线段取名正确的是:()(A)线段M如图,已知三点A、B、C(1)画线段AB(2)画射线AC(3)画直线BCABC最新人教版初中数学精品课件设计如图,已知三点A、B、CABC最新人教版初中数学精品课件设计常用的几何语言点A在直线l上。lA直线l经过点A
。点B在直线m外。B直线m不经过点B。m最新人教版初中数学精品课件设计常用的几何语言点A在直线l上。lA直线l经过点A。点B你会用自己的语言描述下图吗?nBCO直线BC和直线n相交于点O。点O——交点最新人教版初中数学精品课件设计你会用自己的语言描述下图吗?nBCO直线BC和直线n相交于点例:按下列语句画图1、已知A、B、C、D四个点(1)画直线AB(2)画射线AC(3)连结DC2、线段ab相交于点O.3、点A在直线l外OAABCD最新人教版初中数学精品课件设计例:按下列语句画图OAABCD最新人教版初中数学精品课件设计(2)点A在直线a外;
(3)经过点O的三条线段a、b、c;
(4)线段AB、CD相交于点B。(1)直线EF经过点C;EFCAaabcoABCD按下列语句画出图形:(2)点A在直线a外;(3)经过点O的三条线段a、b、c;课堂小结
你对本节内容有哪些认识?1、直线的性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。2、掌握直线、射线、线段的表示方法。3、常用的几何语言。两点确定一条直线课堂小结你对本节内容有哪些认识?1、直线的性质:经过两点1、如图所示,下列说法正确的是()A 直线OM与直线MN是同一直线 B射线MO与射线MN是同一射线C射线OM与射线MN是同一射线D射线NO与射线MO是同一射线AONM1、如图所示,下列说法正确的是()AONM2、如图下列说法错误的是()A、点A在直线m上B、点A在直线n上C、点B在直线n上D、直线m不经过B点BAnmC最新人教版初中数学精品课件设计2、如图下列说法错误的是()BAnmC最新人3、如图,射线PA与PB是同一条射线,则符合题意的图为()PABPPPPAAABBBABCD答案:C最新人教版初中数学精品课件设计3、如图,射线PA与PB是同一条射线,则符合题意的图为(下列图形能相交的是()DCBAD最新人教版初中数学精品课件设计下列图形能相交的是()DCBAD最新人教1.指出下图中线段、射线、直线分别有多少条?ABC答:有3条线段,是线段AB、线段AC、线段BC有6条射线只有一条直线,是直线AB做一做最新人教版初中数学精品课件设计1.指出下图中线段、射线、直线分别有多少条?ABC答:有3条(2)两条线段m与n相交于点P;(3)P是直线a外一点,过点P有一条直线b与直线a相交于点Q;(4)直线l、m、n相交于点Q。(1)直线l经过A、B、C三点,并且点C在点A与B之间;按下列语句画出图形:(5)三条直线l、m、n两两相交。(2)两条线段m与n相交于点P;(3)P是直线a外一点,过点能用图中字母表示的直线、射线、线段各有哪几条?最新人教版初中数学精品课件设计能用图中字母表示的直线、射线、线段各有哪几条?最新人教版初中回顾上节课所学的知识。知识回顾:回顾上节课所学的知识。知识回顾:第四章几何图形初步1、几何图形2、直线、射线、线段3、角最新人教版初中数学精品课件设计第四章几何图形初步1、几何图形最新人教版初中数学精品课件设请你画出一条直线、射线、线段。直线射线线段端点数延伸性
能否度量2个1个无端点不延伸向一个方向无限延伸向两个方向无限延伸可度量不可度量不可度量举出生活中一些可以看成直线、射线、线段的例子。最新人教版初中数学精品课件设计请你画出一条直线、射线、线段。直线射线线段端点数延伸性能否(1)如果想将一根木条固定在墙上,可以用几个钉子?探究:A、1个B、2个C、3个D、4个至少经过两点有一条直线。最新人教版初中数学精品课件设计(1)如果想将一根木条固定在墙上,可以用几个钉子?探究:A、·A·A·B(1)过一点A可以画几条直线?点通常用_____________表示大写英文字母经过两点只有一条直线。(2)过两点A、B可以画几条直线?最新人教版初中数学精品课件设计·A·A·B(1)过一点A可以画几条直线?点通常用_____经过两点有一条直线。经过两点只有一条直线。基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。两点确定一条直线。最新人教版初中数学精品课件设计经过两点有一条直线。经过两点只有一条直线。基本事实:经过两点两点确定一条直线可以用来说明生活中的哪些现象?想一想:最新人教版初中数学精品课件设计两点确定一条直线可以用来说明生活中的哪些现象?想一想:最新人
建筑工人在砌墙时会在墙的两头分别固定两枚钉子,然后在钉子之间拉一条绳子,定出一条直的参照线,这样砌出的墙就是直的。最新人教版初中数学精品课件设计建筑工人在砌墙时会在墙的两头分别固定两枚钉子,然后在钉子两点确定一条直线的应用:1、植树时,只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。最新人教版初中数学精品课件设计两点确定一条直线的应用:1、植树时,只要定出两个树坑的位置就木工师傅锯木版时,怎样用墨盒弹墨线?最新人教版初中数学精品课件设计木工师傅锯木版时,怎样用墨盒弹墨线?最新人教版初中数学精品课怎样才能射中?最新人教版初中数学精品课件设计怎样才能射中?最新人教版初中数学精品课件设计直线、射线、线段的表示方法l表示:直线lOA表示:射线OAlAB表示:直线AB(或直线BA)AB表示:线段AB(或线段BA)a表示:线段a或射线l不能记作射线AO最新人教版初中数学精品课件设计直线、射线、线段的表示方法l表示:直线lOA表示:射线O
(1)中的线段可表示为
或
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或(3)中的射线可表示为
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2.如图,若射线AB上有一点C,下列与射线AB是同一条射线的是()(A)射线BA(B)射线AC(C)射线BC(D)射线CBABCB最新人教版初中数学精品课件设计1.下列给线段取名正确的是:()(A)线段M如图,已知三点A、B、C(1)画线段AB(2)画射线AC(3)画直线BCABC最新人教版初中数学精品课件设计如图,已知三点A、B、CABC最新人教版初中数学精品课件设计常用的几何语言点A在直线l上。lA直线l经过点A
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(3)经过点O的三条线段a、b、c;
(4)线段AB、CD相交于点B。(1)直线EF经过点C;EFCAaabcoABCD按下列语句画出图形:(2)点A在直线a外;(3)经过点O的三条线段a、b、c;课堂小结
你对本节内容有哪些认识?1、直线的性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。2、掌握直线、射线、线段的表示方法。3、常用的几何语言。两点确定一条直线课堂小结你对本节内容有哪些认识?1、直线的性质:经过两点1、如图所示,下列说法正确的是()A 直线OM与直线MN是同一直线 B射线MO与射线MN是同一射线C射线OM与射线MN是同一射线D射线NO与射线MO是同一射线AONM1、如图所示,下列说法正确的是()AONM2、如图下列说法错误的是()A、点A在直线m上B、点A在直线n上C
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