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WordWord版可编辑第第3页共3页大班趣味数数教案教案一：趣味数数活动目标：1、学习用多种办法点数物体，并能按一定逻辑举行点数。2活动预备：活动过程：一、引起爱好，了解幼儿数数的能力。师：小伴侣们，我知道你们都数数都很厉害你们都能数到几？我说一个数，你接着往下数3个数字好吗？二、数数嬉戏，发觉数数的正确办法1、出示图片，幼儿观看。师：那我要请你们帮我一个忙啦，看，图上有什么？（房子，树，兔子，小花）

房子有几幢？那我们在这张表格房子的下面写上数字2，表示有两幢房子。有几棵树？你是怎么数的？那我应当在表格的哪里填数字呢？填上数字几？2、师：兔子有几只表格怎么填谁来试试看小花呢？3、老师小结：要数清晰物体的数量，我们要根据一定的挨次，比如从上往下，或者从左往右，这样就不会数错了。4、出示图片，观看图片上的食物并记录。师：看看教师还给你们带来了什么？这是什么？有几条带鱼？你是怎么数的？还有什么？这次你又是怎么数的呢？5、师：这是什么有几种饼干什么叫种有几种色彩的彩虹糖？师小结：数不同的东西办法也不同。6、师：这张表格你们会填吗？那现在就请你们完成这张表格，数数看有几条带鱼，有几个鸡蛋，有几种饼干，还有几种色彩的彩虹糖呢？三、延长活动，关注身边事物的数量。1、师：还有一些东西我们不好数，但是我们却能一看就知道有多少。让我们来看看有哪些。你知道这些东西有多少吗？22教案二：《趣味数数》活动目标：1、熬炼幼儿的观看能力及推断力；2、用嬉戏的形式开始，并巩固认识汉字一到十；3、鼓舞幼儿大胆地表达自己的感情，理解和想象。

活动预备：笔、PPT活动过程：一、开头部分二、基本部分1、教师出一个数字（98），让幼儿接着往下数四个数。2、嬉戏——数数有多少1247122继续观察大屏幕，让幼儿数数板上其次张纸浮现

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