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第第5页共5页大班美术欣赏教案《创意格子画》活动目标略格子画的特点和含义。趣。活动准备C》、《百老汇的爵士乐》。《创意格子画》ppt干、三原色颜料、抹布。活动重难点式设计装饰画。活动过程一、以观察班里幼儿花格子裙子，导入活动。我们来观察一下它的裙子图案是什么样的?过渡语：花格子裙子转啊转，把诺诺打扮得更加漂亮了。（教案出自：屈.老师教案）格子画，我们一起欣赏一下，仔细观察它们有什么特点?子画的线条、色彩、形状等典型特征。察画中的线条和色块。提问：1.你们看到这幅画上有什么?2.它们是什么形状的?3.你还发现画里有什么?中的线条。提问：1.这幅画和上一幅画有什么不同?2.这些格子是由什么画成的?色格子。C块。提问：这幅画与前面的两幅相比，有什么不一样?作品色块突出,而线条却不是很明显。子画的特点和意义。导幼儿对画面进行想象。提问：你从这一幅音乐画中看到了什么?想到了什么?小结：这幅画的名字叫《百老汇的爵士乐》，百老汇是纽着这首欢快的爵士乐欣赏了夜景画出这幅作品。(二)介绍画家，小结蒙德里安作品的特点。师：这些格子画都是荷兰著名的画家蒙德里安的作品，他组合却能让我们联想到各种不同的事物，非常神奇。过渡语：人们都很喜欢蒙德里安的画，喜欢格子画的大生活用品等，我们一起来看看它都运用到了那里呢?的运用。衣服、装饰品等物品上的格子图案。点我们的生活。过渡语：你们想试试设计一幅格子装饰画吗?那么如果让格子画，你们敢挑战吗?的乐趣(一)观察新的绘画材料黑色电工胶带的特点。提问：1.这是什么?2.黑色电工胶带，怎么表现线条呢?(三)幼儿按照自己的意愿大胆创作，教师巡回指导。1.教师讲解绘画要求和规则。①安全使用剪刀(如何拿、如何取放)②红黄蓝不要混色③黑色胶带每次使用后要留出一点，避免找不到头。④可以有留空白的格子，那里装着你的小秘密。2六、作品展示、欣赏。(二)请个别幼儿对同伴的作品进行评价。(三)教师总结评价。画装饰不同

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