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文档简介

大班下学期美术教案《茶山上的茶树》【活动目标】1、学会用点彩的方法表现茶叶的色彩。2、尝试体验点彩的规律、疏密问题，使画面色彩谐调。3、感受点彩画的艺术魅力，体验发现点彩的乐趣。【活动准备】课件，水粉颜料，2号排笔、棉签棒、铅笔、背景音乐。【活动过程】一、欣赏点彩水粉画作品，观察水粉画中的点彩技法导入：(课件：树点彩作品)看看谁的眼睛最亮，先看出它是什么?你能猜到那是什么吗?那么你看到了什么?(绿颜色的点)局部 XX年; XX年是树)小结：好神奇啊，近看只是绿色的点，退远了就组成了一幅画，这 XX年; XX年;就是奇妙的点彩画。二、观赏图片，欣赏茶园美丽的景色。对，这里是茶ft，畦畦的茶树看起来像什么?(..教案网.)(面包)你看到了什么颜色?如果用点彩的方法来画茶ft?你想想看这块?(浅绿色，淡黄)什么地方是深绿什么地方是浅绿的?三、感受点彩技法。师：茶园真美啊!你们喜欢吗用点彩画的方法来画茶树。a、请一名幼儿上来点画，提醒幼儿蘸上颜料后先在盘子边再请一名幼儿点画。提醒幼儿熟练后我们要加快速度。b、观察老师点画的茶树和小朋友点画的茶树有什么不同?小结：对，老师用点彩的方法将树叶点得满满的，密密麻麻不留空隙。c?(多点一点)看发生了什么变化?(幼儿：颜色变了)。(叶，提醒幼儿中间的茶叶颜色浅，两边颜色更深一些。)四、运用点彩技法表现茶ft上成片的茶树。1、明确作画内容和方式，讨论作画顺序。师：今天我们也来画一画茶ft茶和一层层的茶树)用什么方法(铅笔或粉笔勾轮廓)?教师用粉笔在白纸上勾画出幼儿提到的ft(于点上了色彩后进行覆盖。)ftft茶树畦，再用点画的方法画出密密麻麻的树叶。2、介绍操作要求，鼓励幼儿大胆合作作画。提醒幼儿点与点要连成一片。(1)出示排笔、铅笔、棉签。这些材料怎么用来画画呢?((2)教师范画，学习作画技巧五、幼儿选择画笔进行点彩，教师指导(幼儿作画时，播放背景音乐，茶ft课件滚动播放)1浅色可以覆盖在深色上出现不同的效果。2净，养成良好的画画习惯。六、成果展示，相互

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