四年级下学期第七单元知识点梳理

第六册四年级下学期英语教材知识点梳理分析人：王乐本学段的课标要求二级目标：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。教学内容及单元主题本课知识技能目标功能句型四会单词词组和认读单词上位知识第七单元表达歉意第23课1.能理解课文内容，听懂、会说Howcomemytoycardoesn'twork?及其答语I’msorryIbrokeit.Mydadisverygoodatfixingthings.2.能听、说、读、写break（broke）、fix、nevermind、howcome等单词，认读kicktheballintothelake、breaktheglass、breakthecamera并能进行描述。3.能正确地朗读课文，表演对话。4.能借助录音、插图，理解、读懂小故事，完成练习，练习讲故事。Howcomemytoycardoesn'twork?I’msorryIbrokeit.Mydadisverygoodatfixingthings.break（broke）fixnevermindhowcomekicktheballintothelakebreaktheglassbreakthecamera注意begoodat后面加动词ing形式。第24课1.能借助主题图及录音，理解课文内容，能听懂、会说Youlooksad,Baobao,What’sthematter?及其答语Ilostthekeytomybike.2.能听、说、读、写lose/lost、key、to、more、careful、next单词，认读词组hitsomebody、loseabook、spillthemilk、loseacap。3.正确地朗读课文。4.理解，并能指图讲述故事Youlooksad,Baobao,What’sthematter?Ilostthekeytomybike.lose/lostkeytomorecarefulnexthitsomebodyloseabookspillthemilkloseacap在四年级上册学过句型Youlooksad。在本册书的第二单元学过What’sthematterwithyou?都对学习本课的句型有所帮助。本单元的课文当中出现了相关的句型“Whereisyourbike?”这是对以前知识的复习和巩固。第25课1.能借助主题图及录音，理解课文内容，能听懂、会说What’shappenedtothecarpet?及其答语I’msorrythedogwettedthecarpet.2.能听、说、读、写happen、carpet、wet、vase、wonder、upset单词，认读词组wetthebed、pickaflower、littertheground3.正确地朗读课文。4.理解，并能指图讲述故事What’shappenedtothecarpet?I’msorrythedogwettedthecarpet.happencarpetwetvasewonderupsetwetthebedpickaflowerlittertheground四年级上册学过动词的过去式，有利于学生对本课交际用语中过去式的理解。本册第六单元学过表示标识的词组Don’tlitter.Don’tpickflowers,这为学习本课