辽宁省2019-2020学年三年级上册数学期末模拟卷(二)B卷

辽宁省2019-2020学年三年级上册数学期末模拟卷（二）B卷辽宁省2019-2020学年三年级上册数学期末模拟卷（二）B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们必然进步很多吧，今天就让我们来检验一下！一、填空(共8题；共25分)1.（4分）(2019五上·陇南月考)里面有________个，5个是________，________个是1。（2分）一列火车从上午6时到上午10时共行驶了800千米．这列火车每小时行________千米．9月1日前一天是________月________日．3.（4分）给出＋<，括号里面最大能填多少？________。（4分）在横线上填上合适的单位。一位三年级学生的体重约为28________一头大象重约4________杭州到桐庐的公路长约60________数学书厚约8________5.（2分）(2016四下·泗阳期中)依照25×4=100，直接写出下面算式的得数．25×8=________25×12=________250×40=________25×24=________．6.（2分）(2018四下·盱眙期中)有一个长方形，若是把它的长减少6米，面积就减少240平方米；若是把它的宽增加4米，面积就增加200平方米。这个长方形的面积是________平方米，周长是________米。（5分）在一个长方形中有________组对边是平行的．8.（2分）________比360多240，160比________多40，120的3倍是________，125×8积的尾端有________个零．二、相信自己的判断5分）(共5题；共5分)9.（1分）对边相等的四边形必然是长方形．（判断对错）10.（1分）大树高18分米。（1分）1、判断对错.（1）一个正方形的周长是56米，它的边长是14米．（2）四条边都相等的四边形必然是正方形．12.1分）一面红旗重30吨．（判断对错）13.（1分）(2020三上·官渡期末)把一块饼平均分成4份，每份是这块饼的。（）三、我会选（5分）(共5题；共5分)14.（1分）(2019二上·新会月考)分针在钟面上走了1圈是（）A.1分B.5分C.1时15.（1分）(2020三上·苏州期末)用边长是1厘米的小正方形拼成以以下图形，周长最长的是（）。A.B.C.D.16.（1分）黄河牌汽车的载重量是7（）．A.克B.千克C.吨17.（1分）(2019三上·灵宝期中)看书时眼睛离书本的距离约（）比较合适。A.33厘米B.33毫米C.33米D.100厘米18.（1分）以下图中甲图形的周长（）乙图形的周长。A.大于B.小于C.等于四、计算(共2题；共29分)19.（12分）(2019三上·大田期末)直接写出得数．①33+25＝②4×60＝③110×8＝④200×7＝⑤﹣＝⑥22﹣19＝⑦31×2＝⑧66+44＝⑨130×3＝⑩+＝20.（17分）(2020三上·邛崃期末)竖式计算．（1）460×4＝（2）6×218＝（3）6+7.5＝五、我会画(共1题；共3分)21.（3分）在下面的方格纸上按要求画图．（图中每个小方格为边长1厘米的正方形）（1）画一个长4厘米，宽3厘米的长方形．（2）画一个周长为12厘米的正方形．（3）分别画出每个图形的，并涂上阴影．六、我能在解决问题中获获得快乐。(共6题；共33分)22.（5分）(2019二下·麻城期末)去商场。现在买这两件物品一共要花多少元钱？23.（6分）看图回答。138元295元368元405元67元（1）妈妈想买一个电饭锅，一辆自行车和一台收录机。你估计大概需要多少钱？（2）若是妈妈带1000元，想买这三样东西，够吗？若是不够，还差多少钱？（3）若是妈妈带500元，她能买回哪几种商品？24.（5分）(2019三上·大田期末)一本科普书，聪聪第一天看了，第二天看了，他一共看了这本书的几分之几？25.（5分）(2020三上·龙华期末)一个长方形足球场的长100米，宽75米，张明沿着足球场跑了2圈，一共跑了多少米？26.（5分）一块长方形的草坪，长25米，宽20米，一位老爷爷每分走9米，他围着草坪走一周最少需要多长时间?27.7.0分）北国商场“少儿大世界”专柜张开“庆六一”有奖促销活动．规定凡在“少儿大世界”一次性购物500元以上的，赠予价值100元的高级智力玩具一套．（1）方才买了一辆童车和一双运动鞋，能获得赠品吗？（2）乐乐买了一身衣服和一套电子拼图板，能获得赠品吗？参照答案一、填空(共8题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、相信自己的判断（5分）(共5题；共5分)9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、三、我会选（5分）(共5题；共5分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、计算(共2题；共29分)19-1、20-1、20-2、20-3、五、我会画(共1题；共3分)21-1、21-2、21-3、六、我能在解决问题中获获得快乐。(共6题；共33分)22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、26-1、27-1、27-2、一年级数学上学期《分苹果》授课设计一年级数学上学期《分苹果》授课设计范文授课内容：义务教育课程标准数学教科书第40页——41页。知识目标：1、在详尽情境中初步理解得数是10的加法和减法，发展学生的数感。2、体验数学知识与实质生活的亲近联系。能力目标：1、培养学生着手操作的能力。2、初步培养学生有条理地思虑问题的能力及善于交流合作学习的能力。感情目标：1、经历观察、操作、归纳等学习过程，感觉数学思虑过程的合理性。2、能战胜在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。授课要点：理解并能列出10的加、减法。授课难点：归纳出得数是10的`加、减法。授课用具：课件、苹果、乒乓球、活动表格、卡片。授课过程：一、歌曲激趣，导入课题。1、师生共同演唱英文歌曲《Appletree》，引出苹果。2、提出问题：把10个苹果分成两盘，并且每分一次都要写出加法算式和减法算式。二、操作研究、体验发现。1、在操作活动中体验加减法的含义。1）同桌合作：一人分苹果，另一人依照分法写算式，看哪个同桌合作得好，分法多，并把它记录到表格里。2）同桌进行分一分，列一列，算一算。3）显现交流结果，并让个别小组报告，教师板书。4）读一读同学们总结出来的算式，想一想，说说你发现了什么？2、找一找生活中有关10的加减法问题。三、儿歌激趣，升华感情。师生唱《10字歌》四、情境练习，寓学于乐。1、摸球游戏。同桌活动：每桌发一个盒子，盒子里有10个小球，一个学生摸出球，另一个学生猜猜盒子里还有几个，并说出算式。尔后换过来，另一个人摸球，你来猜并列式。2、伸手游戏。同桌二人：一个人先说出一个数字，用小手表示出来，同桌出另一个数字，也用小手表示出来，最后让他们相加等于10。3、口算练习。五、拓展应用，发散思想。小猫垂钓A：听完歌曲，你有什么感想？我们做事情必然要专心，这样才能把事情做好，我相信你们必然能做到的。B：出示习题，下面请你来算算小猫钓了几条鱼，试着说一说；学生独立完成。C：找学生说一说想法和计算的结果，教师课件演示。D：你还能够提出哪些数学问题？六、课后作业。回家后把数学课上幽默的事告诉爸爸妈妈或同学。小学数学教研组下学期工作计划小学数学教研组下学期工作计划范文一、指导思想：学校教育处工作计划为中心，以数学新课程标准为依照，在课堂上推进素质教育，力求表现“三个面向”的指导思想。以“课堂授课”为工作主线，并结合本校特点，推行审美授课、选择授课、建模授课、生活化授课等，更新授课看法，改变教师的授课行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为要点，深入课堂授课改革，大面积地提高教育质量。二、工作要点：1、学习新课程标准，更新教育看法，运用新课程标准的基本理念张开授课系列活动。2、堂授课为主渠道，使数学授课活动化、数学问题生活化；3、倡合作、自主、研究的`学习方式；培养学生的优异学习习惯；激发学习兴趣。三、工作计划二月份：1、为搞好教研活动献计献策。2、完成假期备课情况3、听专家讲座或小组参加式谈论，学习“新课标准”。三月份：１、张开授课研究，不断提高授课质量。２、结合校教研活动，组织省编教材和新教材比较商议课。３、认真学习有关新教材的介绍．授课设计等资料，提高业务理论水平。四月份：1、组织期中授课测查。分别从教师对教材使用情况、学生学习情况进行反响。2、加学校的学习新课程标准演讲比赛。3、集体备课商议。实验教师轮流授课，请专家指导。4、专题研究：怎样理解数学“生活化“。5、组织教师上专题研究课，并请专家进行现场授课评析。五月份：１、阶段性授课反思。组织实验教师探讨教改新路。2、请专家对实验进行检查、指导。３、组织教师认真上好商议课，为参加学校授课大比武作准备。六月份：１、每人出一份期末试卷并要求认真审察。２、做好期末复习工作。３、撰写“课改”学习论文及教教案例。４、做好学期评比总结工作。西南师大版2019-2020学年六年级下学期数学月考试卷（3月份）西南师大版2019-2020学年六年级下学期数学月考试卷（3月份）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一起来做个自我检测吧，相信你必然是最棒的!一、认真读题，谨慎填写．（共25分）(共12题；共25分)1.（3分）千克=_______克小时=_______分千米=_______米2.8L=_______mL立方分米=_______立方厘米5立方米50立方分米=_______立方米2.2分）常用的统计图有_______统计图，_______统计图，_______统计图。（4分）直接写出答案。6％=_______80％=_______=_______％=_______％99％=_______1+5％=_______35％=_______1÷20％=_______4.（3分）一个长方体和一个圆锥，它们的底面积比是2：1，高的比是3：1，体积的比是_______．5.（3分）一个圆柱形铁皮水桶（无益），高10dm，底面半径是高的。做这个水桶大概要用_______dm2铁皮，这个水桶的容积是_______L。（1分）把一个棱长4dm的正方体钢块，锻造成宽2.5dm，高2dm的长方体钢块，它的长是_______dm．7.（1分）如右图所示，把高是10厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比原来增加80平方厘米，那么原来圆柱底面积半径是_______厘米，体积是_______立方厘米。（2分）把一个棱长6cm的正方体切削成一个最大的圆锥，它的体积是_______cm2。（1分）把圆柱如右图切开后拼成一个近似长方体．它的表面积比原来圆柱体多40平方厘米，圆柱的高是5厘米，体积是_______立方厘米．10.（1分）1cm3的小正方体木块，堆成一个1m3的大正方体，需要_______个小正方体木块，若是把这些小正方体密铺成一排，长_______千米．11.（1分）观察右图计算：一个小球的体积是_______立方厘米。（3.0分）下面是五（1）班在一次测试中的成绩统计图。这个班有40人，你能回答下面的问题吗？（1）优的人数有_______人，良的人数有_______人。（2）达标的人数比待达标的人数多

_______人。二、巧思妙断，判断对错．（共5分）(共5题；共5分)13.（1分）一个圆柱的底面半径是8厘米，它的侧面张开正好是一个正方形，这个圆柱的高是16厘米．（）14.（1分）圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大3倍．（）15.（1分）底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱的体积必然相等。（）16.（1分）一件商品先涨价5％，后降价5％，又回到了原价。17.（1分）等底等高的圆柱与圆锥，体积之和是的体积是（）cm3。

360cm3，圆柱A.270B.120C.90三、屡次比较，精心选择．（共6分）(共

6题；共6分)18.（1分）显然今年上五年级了，要想看出他五年来期末成绩的变化情况，应该绘制（）比较直观。A.条形统计图B.折线统计图C.统计表D.三项都行19.（1分）把一块棱长是20厘米的正方体钢块，锻造成一个底面面积是160平方厘米的圆柱形钢材，这根钢材的长是（）厘米。A.100B.80C.50D.4020.（1分）若是正方体的棱长减小到原来的，那么它的体积减小到原来的（）。A.B.C.21.（1分）若是把圆的半径按1：3减小，那么新的圆与原来的圆的面积比是（）。A.3：1B.1：3C.1：9D.9：122.（1分）把一个圆柱削成一个与它等底等高的圆锥，削去的体积是90立方厘米，这个圆柱的体积是多少立方厘米？列式正确的选项是（）。A.90÷3=30B.90÷2×3=135C.90×3=270D.90÷2=4523.（1分）一个圆锥形沙堆，底面积是50.24m2，高是1.5m。用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面，能铺（）m。A.1.256B.125.6C.376.8四、计算（19%）(共3题；共19分)24.（4分）计算。（1）÷×（2）×÷（3）××（4）÷÷25.（6分）解方程（1）4x+0.4x＝1.32（2）3x﹣27＝14.1（3）（x﹣8）÷2.4＝1226.（9分）下面各题，怎样简略就怎样算（1）（＋）×27（2）÷×（3）（×）×（4）×86五、着手实践，操作应用．（9分）(共2题；共9分)27.（5分）一台压路机的前轮是圆柱体,轮宽2m,直径1.2m.若是它每分钟转动5圈,那么10分钟一共压路多少平方米?28.（4分）（1）将图形A绕点O顺时针旋转90°，获得图形B。2）将图形A向右平移4格获得图形C。3）将图形A放大获得图形D，使放大后的图形与原图形对应线段的比是3：1。六、运用知识，灵便解题．（共36分）(共7题；共36分)29.8分）一根长1m，横截面直径为20cm的木头浮在水面上，小明发现它正好是一半露出水面。1）这根本头的体积是多少立方厘米?（2）这根木头与水接触面的面积是多少平方厘米?30.（4分）有一个圆柱形无盖铁皮水桶，底面半径是2dm，高是4dm。用这个铁皮水桶装了一些水，水的高度是桶高的。1）做这个水桶需要铁皮多少平方分米?（2）把这些水倒入下面这个长方体玻璃鱼缸中，水面的高度是多少分米?（得数保留一位小数）31.（4分）制造一个无盖的圆柱形水桶，底面直径40cm，高50cm，最少要多少铁皮?若是用这个水桶盛水，能盛多少千克?（每升