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文档简介

教师招聘考试题库《教育与教育学》必看考点最新版(二)1、填空题 明确提出“美德是否可教”问题的教育家是 参考答案:苏格拉底2、简答题 人文主义教育的基本特征有哪些参考答案:【答案要点】(1)在教育目标上,反对僧侣主义教育,提出身心和人格和谐发展的培养目标;在培养对象上,扩大了教育对象,反对体罚和侮辱儿童,强调尊重、爱护儿童;在教育内容上,反对“神道”之学,提倡人文之学;在教学方法上,破除经院学风,提倡新的教学方法。3、单选题西方教育史上,提倡“从做中学”的是A:布鲁纳B:康德C:杜威D:卢梭参考答案:C本题解释:答案:C【解析】“从做中学”是杜威提出的观点,要求以活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位。4、单选题 近代教育史上,哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上 A:夸美纽斯B:杜威C:裴斯泰洛齐D:赫尔巴特参考答案:D本题解释:答案:D【解析】赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上,把教学理论建立在心理学的基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。5、多选题 教育的基本要素包括 A:教育者B:受教育者C:学校D:教育影响参考答案:ABD本题解释:参考答案:ABD【解析】教育的基本要素:教育者、受教育者、教育影响。6、单选题 在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是 A:斯巴达教育B:雅典教育C:教会教育D:骑士教育参考答案:B本题解释:答案:B【解析】古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活,教育目的是培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人。7、单选题 “教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于 A:神话起源说B:生物起源说C:心理起源说D:劳动起源说参考答案:B本题解释:答案:B【解析】题干的描述出自沛西•能,他是生物起源说的代表人物之一。8、单选题 著名实用主义教育家及其代表作是 A:布鲁纳《教育过程》B:杜威《民主主义与教育》C:赞科夫《教学与发展》D:凯洛夫《教育学》参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】杜威-实用主义哲学创始人、进步教育代表人物,著作《民主主义与教育》9、单选题 被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是 。A:凯洛夫的《教育学》B:加里宁的《论共产主义教育》C:马卡连柯的《教育诗》D:杨贤江的《新教育大纲》参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】凯洛夫的《教育学》,被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。10。A:《大教学论》B:《教育漫话》C:《爱弥儿》D:《普通教育学》参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】1711、单选题 下列选项中属于教育学独立形态时期的教育家是 A:梅伊曼、洛克和苏格拉底B:夸美纽斯、昆体良和拉伊C:康德、卢梭和杜威D:凯洛夫、阿普尔和裴斯泰洛齐参考答案:C本题解释:答案:C【解析】教育学独立形态时期的教育家主要有夸美纽斯、卢梭、康德、裴斯泰洛齐、洛克、赫尔巴特、杜威等。考生需注意区分教育学发展的不同阶段的教育家。12、简答题 简述现代教育的特参考答案:虽然资本主义教育和社会主义教育存在根本性的差异,但与古代教育相比,在总体上,现代教育呈现出一些全新的特征:生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性。这里主要介绍以下几个方面的具体内容:教育的生产性不断增强,教育同生产劳动从分离走向结合;教育的公共性、普及性和多样性日趋突出;教育的科学化水平日益提高。13、多选题 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有 A:教学过程的四个阶段论B:实科教育思想C:教育性教学D:自然主义教育E:实用主义教育思想参考答案:AC本题解释:参考答案:AC【解析】实科教育思想是斯宾塞的观点。自然主义教育是卢梭的教育思想。实用主义教育是杜威的思想。14、单选题在论述教育与经济发展时,提出了“庶一富一教”的思想。A:孔子B:荀子C:孟子D:老子参考答案:A本题解释:答案:A【解析】孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富一教”的思想。15、单选题 下列属于《学记》的教育思想的有 A:绝学无忧BC:豫时孙摩DC本题解释:答案:C【解析】《学记》提出了豫时孙摩的教学思想。“绝学无忧”是道家的主张,“性相近也,习相远也”出自《论语》,而墨翟以“兼爱”“非攻”为教。16、单选题 我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的 。A:《教育学》B:《论共产主义教育》C:《新教育大纲》D:《民主主义与教育》参考答案:C本题解释:参考答案:C解析:中国的杨贤江(化名李浩吾)的《新教育大纲》(我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作)17、单选题教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的。ABCD参考答案:D本题解释:参考答案:D【解析】括:人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。18、单选题 19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是 A:文化教育学B:实验教育学C:实用主义教育D:制度教育学参考答案:B本题解释:答案:B【解析】略。19、单选题 在教育史上首次提出了“教育要遵循自然”。A:孔子BC:卢梭D:苏霍姆林斯基参考答案:B本题解释:答案:B【解析】亚里士多德在教育史上首次提出了“教育要遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,这也成为后来强调教育要注重人的发展的思想渊源。20、多选题 原始社会教育的特点是 A:无阶级性B:为生产劳动服务C:在社会生活中进行D:教育手段极其简单E:在特定场所进行参考答案:ABCD本题解释:参考答案:ABCD【解析】原始社会教育的特点是:无阶级性;为生产劳动服务;在社会生活中进行;教育手段极端简单。21、简答题 简述20世纪世界教育的特征。参考答案:【出题思路】本题考查考生对当代教育发展特征的理解。【参考答案】(1)教育的终身化;教育的全民化;教育的民主化;教育的多元化;教育技术的现代化。22、填空题 与文化教育学相对立的是科学主义的 和理性主的赫尔巴特式教育学。23、单选题以下不属于教育基本要素的是A:教育组织形式B:教育方法C:教育手段D:教育目的参考答案:D本题解释:答案:D【解析】构成教育活动的基本要素是教育者、受教育者(学习者)和教育影响。A、B、C24、多选题 古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指 AB:文法C:修辞D:辩证法E:论语参考答案:BCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对西方教育发展的了解。【参考答案】BCD【名师点睛】西方的“七艺”称“自由七艺”,意思是自由人应该具备的全部学识。“七艺”是西欧中世纪初期学校中的七门课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。据考证,“七艺教育”最初是由柏拉图提出的。后有人将这“七艺”的前三门定为初级学科,称“三学”,把后四门定为高级学科,称“四术”。古希腊的“三艺”就是指“七艺”中的“三学”,即文法、修辞和逻辑(辩证法)。25、单选题 我国古代私学最早兴盛于 A:商周BC:秦汉D参考答案:B本题解释:参考答案:B26、单选题从形式上说,教育影响是指A:教育内容BCDC本题解释:答案:C【解析】教育影响指建构于教育者和受教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和,包括教育内容、教育方法与组织形式和教育手段等。从内容上说,主要就是教育内容、教育材料或教科书;从形式上说,主要是教育手段、教育方法和教育组织形式。27、单选题以下不属于古代社会教育的特征的是A:象征性BCD本题解释:答案:D【解析】自发性属于原始社会教育的特征。28、单选题在有史以来的教育中,除以外,都具有阶级性的特征。A:古代教育B:近代教育C:现代教育D:原始教育参考答案:D本题解释:参考答案:D解析:原始教育的特点:自发性、广泛性、无等级性。29、简答题 教育平等的涵义是什么参考答案:【答案要点】教育平等是教育民主化的一个重要内容,指人们不受政治、经济、文化、民族、信仰、性别、地域等的限制,在法律上享有同等的受教育权利、在事实上具有同等的受教育机会。其涵义包括四个重点:(1)人即目的,人受教育的最终目标是个体自由和谐地发展;(2)教育权利平等;(3)教育机会均等;(4)差别性对待原则。30、简答题 试述赫尔巴特的教育思想参考答案:【答案要点】赫尔巴特是康德哲学教席的继承者,近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。他的《普通教育学》的出版(1806)标志着规范教育学的建立,同时,这本书也被认为是第一本现代教育学著作。其观点主要有以下几点:教育理论体系的两个理论基础是伦理学和心理学;教育目的:教育的最高目的是道德和性格的完善;教育性教学原则:在西方教学史上,赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念;教学四阶段论:即明了、联合(联想)、系统、方法;强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的权威作用和中心地位,形成了传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的特点。1931、简答题 简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。参考答案:【答案要点】(1)传统教育派的“三中心”是“课堂中心”“教材中心”“教师中心”;(2)现代教育派的“三中心”是“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”。32、填空题 卢梭在其教育代表作 中提出了自然教育的思想参考答案:《爱弥儿》33、单选题 提出结构教学理论的教育家是 A:赞科夫B:布鲁纳C:瓦根舍因D:杜威参考答案:B本题解释:参考答案:B34、单选题以下不属于近代教育特征的是。A:教育世俗化BCD参考答案:C本题解释:参考答案:C16);③教育的世俗化;④重视教育立法,倡导以法治教;⑤出现了双轨制;⑥形成了较系统的近代学校教育制度。35、单选题 第一个提出要使教育学成为科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是 。A:赫尔巴特BC:洛克D参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】赫尔巴特的《普通教育学》主张将伦理学和心理学作为教育学的理论基础36、多选题 古希腊对后世影响较大的教育家主要有 A:苏格拉底B:昆体良C:柏拉图D:亚里士多德E:夸美纽斯参考答案:ACD本题解释:参考答案:ACD【解析】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被称为古希腊三哲;昆体良是罗马教育史上第一位公职教师;夸美纽斯是捷克著名161737、单选题 “教育事业应该是公共的,而不是私人的。”这是 A:洛克B:苏格拉底CD:柏拉图本题解释:答案:C【解析】亚里士多德认为,教育应该是国家的,每一个公民都属于城邦,所有的人都应受同样的教育,“教育事业应该是公共的,而不是私人的。”38、单选题 建立了典型的政教合一的官学体系。A:周王朝B:西汉C:春秋时期D:隋唐参考答案:A本题解释:答案:A【解析】周王朝建立了典型的政教合一的官学体系,其显著特征是“学在官府”,又称之为“学术官守”。39、单选题 我国封建社会时期的教育内容是 A:六艺BCD本题解释:答案:C【解析】略。40、单选题 布鲁姆提出的教学理论是 A:结构主义教学论B:全面和谐教育理论C:掌握学习理论D:发展性教学理论参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】布鲁姆的掌握学习理论:认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。41、单选题 认为动物界也存在教育活动的学者是 A:孟禄BCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育起源各学说代表人物和基本观点的掌握。【参考答案】C【名师点晴】教育学史上关于教育起源的学说有:(1)神话起源说;(2)生物起源说;(3)心理起源说;(4)劳动起源说。生物起源说认为教育起源于动物的本能行为,代表人物是法国的利托尔诺以及英国的沛西.能;心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,代表人物是美国的孟禄;劳动起源说认为教育起源于劳动,代表人物是苏联的米丁斯基和凯洛夫。所以,认为动物界也存在教育活动的学说是生物起源说,代表人物是利托尔诺和沛西•能。42、单选题马克思主义者认为,教育是一种A:自然现象BCD参考答案:B本题解释:答案:B【解析】教育是培养人的社会实践活动,它是一种社会现象。43、单选题 提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是 。A:杜威B:卢梭CDC本题解释:【出题思路】本题考查考生对重要教育家的思想的了解。【参考答案】C【名师点睛】关于德国教育家赫尔巴特需要我们了解:(1)1806年出版了其代表作《普通教育学》;认为教育学作为一门科学,是以伦理学和心理学为基础的;提出了教育过程中的教师中心、教材中心、保堂中心;⑷以“统5(5)强调教学的教育性。44、单选题 古代西方以雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是 A:苏格拉底B:柏拉图C:亚里士多德D:伊拉斯谟参考答案:A本题解释:答案:A【解析】苏格拉底是以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家45、单选题 规范教育学建立的标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作 。AB:《大教学论》C:《爱弥儿》D:《教育学讲授纲要》参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】‘赫尔巴特的《普通教育学》是传统教育学的代表,标志着规范教育学的形成;他第一个提出要使教育学成为科学,必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基础,提出了“明了、联想、系统、方法”的四段教学法,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。46、单选题“自有人生,便有教育。”这句话体现了教育的A:历史性BCD本题解释:答案:B【解析

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