《小壁虎借尾巴》优秀-部编版小壁虎借尾巴优秀课件-8

课文导入

四肢短短，身体扁平；墙上爬行，专吃蚊蝇；尾巴易断，断了再生。猜谜语课文导入四肢短短，身体扁平；猜谜语壁虎壁虎21小壁虎借尾巴RJ一年级下册21小壁虎借尾巴RJ一年级下册生字认一认bìhǔ壁虎壁bì生字认一认bìhǔ壁bì4

qiángjiǎo墙角墙qiángqiángjiǎo墙qiáng5

wénzi蚊子蚊wénwénzi蚊wén6

yǎozhù

咬住咬yǎoyǎozhù咬yǎo7断duànduànkāi

断开断duànduànkāi8拨bō

bōsuànpán拨算盘拨bōbōsuànpán9甩shuǎishuǎiwěiba

甩尾巴甩shuǎishuǎiwěiba10赶gǎn

qūgǎn驱赶赶gǎnqūgǎn11傻shǎxiàshǎ

吓傻傻shǎxiàshǎ12转zhuǎn

xuánzhuǎn

旋转转zhuǎnxuánzhuǎn13苹果熟了壁断咬蚊墙傻甩拨赶转苹果熟了壁断咬蚊墙傻甩拨赶转14音形比一比fáng房房子防防盗门这所房子安装了防盗门。音形比一比fáng房房子这所房子安装了防盗门。15转zhuǎn

转身zhuàn

转台小明转身走向转台。转zhuǎn转身小明转身走向转台。16难nán

困难nàn

难民难民们的生活很困难。难nán困难难民们的生活很困难。17捉（zhuō）捉拿促（cù）催促上级一直催促捉拿嫌犯。捉（zhuō）捉拿上级一直催促捉拿嫌犯。18词语辨一辨借还高兴难过妈妈告诉小明，借了别人东西，要及时还回去。词语辨一辨借还高兴难过妈妈告诉小明，借了别人东西，要及时还19小红考得不好，心里很难过，她伤心地哭了。难看丑陋难过伤心小红考得不好，心里很难过，她伤心地哭了。难看丑陋难过伤心20房檐：房顶伸出墙外的部分。造句：小燕子在房檐下垒了个窝。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)房檐：房顶伸出墙外的部分。一年级下册语文课件-课文21小壁21掌握：主持；控制。难过：难受。造句：他听到家里小猫走失的消息，心里难过极了。告诉：说给人，使人知道。造句：请你告诉他，今天晚上七点钟开会。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)掌握：主持；控制。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴22课文学一学

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。生动形象地描写了小壁虎蛇口脱险的过程，表现了小壁虎的机灵。第1自然段：写一条蛇咬断了小壁虎的尾巴。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)课文学一学小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。

没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？这是对小壁虎的心理描写，引出下文的故事情节。第2自然段：写小壁虎想借一条尾巴。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”第3自然段：写小壁虎去向小鱼借尾巴，可小鱼要用尾巴拨水。爬呀爬“爬呀爬”说明小壁虎爬的时间久，路程长。点明小鱼不能借尾巴的原因和鱼尾巴的作用。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”第4自然段：写小壁虎去向老牛借尾巴，可老牛要用尾巴赶蝇子。牛伯伯小壁虎称呼老牛为“牛伯伯”，可以看出小壁虎十分有礼貌。点明老牛不能借尾巴的原因和牛尾巴的作用。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”第5自然段：写小壁虎去向燕子借尾巴，可燕子要用尾巴掌握方向。点明燕子不能借尾巴的原因和燕子尾巴的作用。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。第6自然段：写小壁虎借不到尾巴，伤心地去找妈妈。很难过“很难过”写出了小壁虎借不到尾巴时的心情。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”第7自然段：写小壁虎长出了新尾巴。从这句话中，我们知道了壁虎的尾巴有再生功能。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，主题巧归纳

这篇童话讲述了这样一个故事：小壁虎的尾巴断了，他分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴，可是因为他们的尾巴各有用处而没借到，最后，他发现自己长出了新尾巴。这个故事告诉了我们：不同动物的尾巴有不同的作用，壁虎的尾巴具有再生功能。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件主题巧归纳这篇童话讲述了这样一个故1.看拼音，写词语。随堂练习zhuōzhùpáxíng

（）（）fángyánchīcǎo

（）（）捉住吃草房檐爬行一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件1.看拼音，写词语。随堂练习2.照样子说一说，写一写。例子：小鱼姐姐要用尾巴拨水呢！（1）老牛伯伯要用尾巴（）！（2）燕子阿姨要用尾巴（）！赶蝇子呢掌握方向呢一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件2.照样子说一说，写一写。例子：小鱼姐姐要用尾巴拨水呢！（1教材习题在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音和意思，再说说你是怎么猜出来的。练习指导：猜读音和字义的方法有：（1）借助图画；（2）借助形声字的构字特点；（3）联系上下文。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件教材习题在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音和意思，再说朗读课文。说说小壁虎都找谁借过尾巴，结果怎么样。朗读指导：（1）文中反复出现这个句式：

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件朗读课文。说说小壁虎都找谁借过尾巴，结果怎么样。朗读指导：（这三句话里，“爬”字共出现了九次，说明小壁虎爬了很远很久，读的时候语速要放慢，表现出小壁虎借尾巴的艰辛。（2）反复出现的问句：

“您把尾巴借给我行吗？”朗读的重音要放在“借给我”上，既表达出小壁虎恳求的语气，又表现出他的礼貌。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件这三句话里，“爬”字共出现了九次，说明小壁虎爬了很远很久，读（3）小鱼、老牛和燕子的话，要强调“拨水”“赶蝇子”“掌握方向”，以突出他们不能借尾巴的原因。（4）分角色朗读时，读小壁虎的话，要表现出他的天真活泼；读老牛的话，声音应比小鱼、小壁虎等的声音低沉一些。参考答案：小壁虎分别向小鱼、老牛和燕子借尾巴，结果都没有借到。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件（3）小鱼、老牛和燕子的话，要强调“拨水”“赶蝇子”“掌握方选做：和同学分角色演一演这个故事。练习指导：可以五个同学一组，分别扮演小壁虎、小鱼、老牛、燕子、壁虎妈妈这五个角色。表演时，要注意揣摩角色心理，通过动作、神态表现角色的心理和性格特征。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件选做：和同学分角色演一演这个故事。练习指导：可以五个同学一组课外拓展含有动物名称的歇后语老鼠过街——人人喊打

老牛拉破车——慢慢腾腾狐狸尾巴——藏不住

黄牛吃草——吞吞吐吐画蛇添足——多此一举

赶鸭子上架——强人所难老虎的屁股——摸不得

打蛇打七寸———找要害一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件课外拓展含有动物名称的歇后语老鼠过街——人人喊打老牛拉破马尾巴搓绳——不合股狗拿耗子——多管闲事猴子捞月亮——空忙一场挂羊头卖狗肉——有名无实猴子照镜子———得意忘形兔子不吃窝边草———留情（青）一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件马尾巴搓绳——不合股一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾课文导入

四肢短短，身体扁平；墙上爬行，专吃蚊蝇；尾巴易断，断了再生。猜谜语课文导入四肢短短，身体扁平；猜谜语壁虎壁虎21小壁虎借尾巴RJ一年级下册21小壁虎借尾巴RJ一年级下册生字认一认bìhǔ壁虎壁bì生字认一认bìhǔ壁bì43

qiángjiǎo墙角墙qiángqiángjiǎo墙qiáng44

wénzi蚊子蚊wénwénzi蚊wén45

yǎozhù

咬住咬yǎoyǎozhù咬yǎo46断duànduànkāi

断开断duànduànkāi47拨bō

bōsuànpán拨算盘拨bōbōsuànpán48甩shuǎishuǎiwěiba

甩尾巴甩shuǎishuǎiwěiba49赶gǎn

qūgǎn驱赶赶gǎnqūgǎn50傻shǎxiàshǎ

吓傻傻shǎxiàshǎ51转zhuǎn

xuánzhuǎn

旋转转zhuǎnxuánzhuǎn52苹果熟了壁断咬蚊墙傻甩拨赶转苹果熟了壁断咬蚊墙傻甩拨赶转53音形比一比fáng房房子防防盗门这所房子安装了防盗门。音形比一比fáng房房子这所房子安装了防盗门。54转zhuǎn

转身zhuàn

转台小明转身走向转台。转zhuǎn转身小明转身走向转台。55难nán

困难nàn

难民难民们的生活很困难。难nán困难难民们的生活很困难。56捉（zhuō）捉拿促（cù）催促上级一直催促捉拿嫌犯。捉（zhuō）捉拿上级一直催促捉拿嫌犯。57词语辨一辨借还高兴难过妈妈告诉小明，借了别人东西，要及时还回去。词语辨一辨借还高兴难过妈妈告诉小明，借了别人东西，要及时还58小红考得不好，心里很难过，她伤心地哭了。难看丑陋难过伤心小红考得不好，心里很难过，她伤心地哭了。难看丑陋难过伤心59房檐：房顶伸出墙外的部分。造句：小燕子在房檐下垒了个窝。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)房檐：房顶伸出墙外的部分。一年级下册语文课件-课文21小壁60掌握：主持；控制。难过：难受。造句：他听到家里小猫走失的消息，心里难过极了。告诉：说给人，使人知道。造句：请你告诉他，今天晚上七点钟开会。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)掌握：主持；控制。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴61课文学一学

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。生动形象地描写了小壁虎蛇口脱险的过程，表现了小壁虎的机灵。第1自然段：写一条蛇咬断了小壁虎的尾巴。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)课文学一学小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。

没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？这是对小壁虎的心理描写，引出下文的故事情节。第2自然段：写小壁虎想借一条尾巴。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”第3自然段：写小壁虎去向小鱼借尾巴，可小鱼要用尾巴拨水。爬呀爬“爬呀爬”说明小壁虎爬的时间久，路程长。点明小鱼不能借尾巴的原因和鱼尾巴的作用。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”第4自然段：写小壁虎去向老牛借尾巴，可老牛要用尾巴赶蝇子。牛伯伯小壁虎称呼老牛为“牛伯伯”，可以看出小壁虎十分有礼貌。点明老牛不能借尾巴的原因和牛尾巴的作用。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”第5自然段：写小壁虎去向燕子借尾巴，可燕子要用尾巴掌握方向。点明燕子不能借尾巴的原因和燕子尾巴的作用。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。第6自然段：写小壁虎借不到尾巴，伤心地去找妈妈。很难过“很难过”写出了小壁虎借不到尾巴时的心情。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”第7自然段：写小壁虎长出了新尾巴。从这句话中，我们知道了壁虎的尾巴有再生功能。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，主题巧归纳

这篇童话讲述了这样一个故事：小壁虎的尾巴断了，他分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴，可是因为他们的尾巴各有用处而没借到，最后，他发现自己长出了新尾巴。这个故事告诉了我们：不同动物的尾巴有不同的作用，壁虎的尾巴具有再生功能。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件主题巧归纳这篇童话讲述了这样一个故1.看拼音，写词语。随堂练习zhuōzhùpáxíng

（）（）fángyánchīcǎo

（）（）捉住吃草房檐爬行一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件1.看拼音，写词语。随堂练习2.照样子说一说，写一写。例子：小鱼姐姐要用尾巴拨水呢！（1）老牛伯伯要用尾巴（）！（2）燕子阿姨要用尾巴（）！赶蝇子呢掌握方向呢一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件2.照样子说一说，写一写。例子：小鱼姐姐要用尾巴拨水呢！（1教材习题在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音和意思，再说说你是怎么猜出来的。练习指导：猜读音和字义的方法有：（1）借助图画；（2）借助形声字的构字特点；（3）联系上下文。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件教材习题在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音和意思，再说朗读课文。说说小壁虎都找谁借过尾巴，结果怎么样。朗读指导：（1）文中反复出现这个句式：

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件朗读课文。说说小壁虎都找谁借过尾巴，结果怎么样。朗读指导：（这三句话里，“爬”字共出现了九次，说明小壁虎爬了很远很久，读的时候语速要放慢，表现出小壁虎借尾巴的艰辛。（2）反复出现的问句：

“您把尾巴借给我行吗？”朗读的重音要放在“借给我”上，既表达出小壁虎恳求的语气，又表现出他的礼貌。一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-课文21小壁虎借尾巴人教部编版(共39张PPT)【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件【部编本】一年级下册语文课件课文小壁虎借尾巴PPT--优秀课件公开课课件配套课件这三句话里，“爬”字共出现了九次，说明小壁虎爬了很远很久，读（3）小鱼、老牛和燕子的话，要强调“拨水”“赶蝇子”“掌握方向”，以突出他们不能借尾巴的原因。（4）分角色朗读时，读小壁虎的话，要表现出他的天真活泼；读老牛的话，声音应比小鱼、小壁虎等的声音低沉一些。参考答案：小壁虎分别向小鱼、老牛和燕子借尾巴，结果都没有借到。一